关爱——迷途孩子的航标

浦江二中 葛崇龙

 

研究背景

随着社会交往的日益频繁,生活节奏不断加快,多种价值观念并存等因素,使人们的生存压力不断增大,致使离婚率呈上升趋势,社会上单亲儿童日益增多。由于家庭环境的影响,这些孩子往往存在自卑心理,少有欢乐,一部分儿童采取消极的态度对待学习和生活，沉迷于网络的虚拟世界中。这既影响了孩子健康、活泼的发展,很多少年罪犯也不断出现，又给社会进步带来了新的隐患，因此,我们必须探究如何根本解决单亲儿童心理问题的有效方法。从而形成有利于他们身心健康发展的家庭环境,让他们在温暖的阳光下茁壮的成长。

基本情况

小A，聪明活泼，六年级进入我班时，学习比较认真，作业能按时完成，成绩较好。由于家庭变故，从七年级开始逐渐变得沉默寡言，不大与同学交往，成绩一落千丈。到了八年级时，情况更为糟糕，他迷恋上网络游戏，多次夜不归宿，甚至逃学，情况非常危险。由于父亲每天很晚回家，刚开始，他玩游戏时总能在父亲回家之前回到家中，因此很长时间，都没有被父亲发觉。但随着游戏瘾的加重，有一次，他竟然错过了时间，父亲非常生气，很狠地骂了他一顿，并警告他下次再犯就要揍他，他有所收敛。但小A只是表面顺从，还是经常进入网吧，在一次家长会时，他趁机又进入了网吧，他想只要在九点钟，家长会结束前回到家中就行了，可是等他记起时间时，已是九点半了，他自我安慰到，反正晚了，回家也是挨骂，干脆再玩一会儿；等到了十一点以后，他又想到，挨骂就挨骂吧，索性玩个通宵；到了天亮之后，他又想，这次肯定会挨揍了，不如再接着玩吧，不去上学了，就这样他继续在电脑前奋战。等到我和他爸爸找到他时，已是下午四点，他实在累了，正趴在电脑前睡觉。第二天，他鼻青眼肿来到了学校，在同学们的异样目光和嘲笑中度过了一天。此后他有多次出现逃学现象。从他的心理变化可以看出，他对网络的依恋很重，已经中毒很深了。

主要问题

1.    孩子正处在身心发展的重要阶段，他对家庭有很大的依赖性，他需要来自父母的正确的引导，但小A没有得到正确的家庭教育。他没有明确的学习和生活目标，对学习缺乏主动性，因此也就没有学习的动力，出现了厌学情绪，学校对他已没有吸引力。

2.    父母离异，对孩子的心灵造成了一定的伤害，父亲每天很晚才能回家，父子之间缺乏沟通，他感觉不到家庭的温暖，他感到空虚、迷茫，他逐渐产生了逃避家庭的想法，所以他才会迷恋网吧那虚拟世界。

3.    在缺乏父爱的同时，也很少得到母亲的关爱。每次见面，母亲很少问他在家和学校的生活和学习情况，只是给他买好吃的东西和漂亮的衣服，在给他一些零花钱。也许他母亲认为，她欠儿子的东西没有办法来弥补，只有尽量让他得到物质上的满足。

个案生活的背景

八年级（1）班学生小A，14岁，生活在一个离异的家庭，跟随父亲生活。父亲是一名司机，每天的工作时间不固定。可能是由于受到离婚的影响，为了寻求一种心理的安慰，父亲经常在外喝酒、打牌，很晚回家，很多时候他回家时，孩子已经入睡，当他起床时，孩子已经早起上学，很少有时间陪孩子，父子之间缺乏沟通。孩子渴望亲情，却又得不到家庭的温暖，他对生活的态度有了很大的改变， 他学会了撒谎、强词夺理、有比较自卑的消极心理。正因为这样，他在班级中也没什么朋友。在学校,他没有学习的愿望和动力，每天都是无所事事地打发时光，上课不认真听讲，作业不能认真完成或根本不做，每天到校后就是为了等待放学。父母离异后，母亲再婚，离小A家很远，平时见面的机会不多，每次见面时，母亲总是尽量满足孩子的对物质的要求，分别时都会给小A一些钱（这就给小A沉迷网吧提供了资本）。由于家庭缺乏温暖，他经常趁沉迷于网吧，有时会通宵达旦地在网吧玩游戏，以此来填补自己的寂寞。随着网瘾的增大，有一次甚至两天没有到校上课，老师和家长费了好大的劲才把他从往吧中找出。有了第一次，在接下来的一段时间里，他有多次出现沉迷在网吧而不归家和不上学的现象。这一切都说明小A已经到了很危险的境地。看到小A父亲那痛苦而又迷茫的眼神，听到他母亲在电话中一再请求老师救救她的孩子时，作为班主任，我深深地感到肩上的重任。

个案指导

我及时联系他的父母，召集所有的任课教师开了一个针对他教育的分析会。我们决定从学校和家庭两个方面入手，双管齐下，共同挽救这个迷途的孩子。

家庭方面

天下没有不爱自己孩子的父母，但是由于爱的方式不对、教的方法不对或没有教导的方法和机会，往往产生了一些问题孩子，没有教不好的孩子，其实问题孩子的产生主要源于问题家长。我们尽量和孩子的父母沟通，指导他们一些适当的教育方法，结合学校的教育，努力使家长头痛的问题孩子变成家长喜爱的好孩子。

与妈妈的沟通：

1.      和孩子保持紧密的联系，晚上多打电话，和孩子聊聊天，关心关心他的生活和学习情况，不要让他有寂寞的感觉，让他懂得他的母亲时刻在关爱着他。

2.      周末有时间时，尽量来看看他或带他出去散散心，带到书城去看看书，让他感受到学习的氛围，买一些健康的课外书籍，培养他的学习兴趣。

3.      尽量少在孩子面前谈论父母的矛盾和问题，尤其不要在孩子面前过多地责备他的父亲，数落父亲的不是。夫妻有矛盾，那已是过去，现在要尽量在孩子面前维护父亲的形象，拉近他们父子的感情。

与爸爸交流：

1.      我要求爸爸每天晚上一定要呆在家里，陪孩子一起吃饭，主动找时间和孩子说话。了解孩子在学校的学习情况，帮助化解孩子的烦恼。当孩子做作业时，爸爸一定要陪陪他，不要让他有孤独感。努力营造一种温馨的氛围，让孩子安心地读书、做作业。在这一点上,他们签定父子协议,贴在客厅里,时刻督促双方履行协议。

2.        给孩子做榜样，营造学习氛围，努力做合格的父亲，多看、常看报刊杂志，丰富自己的知识，认真阅读《不输在家庭教育上》，借鉴别人成功的家教经验，注意自己的教育方式和方法。

3.       正确面对孩子的错误，不要过多地指责孩子，要理解他、包容他、更要信任他，帮助他，不要每次都埋怨他的错误，并采取暴力手段。要敢于承认自己的错误，孩子能有今天的这个样子，父亲有不可推卸的责任。

学校方面

1、任课老师在教学中多关注他，多和他谈心，做他的思想工作，鼓励他参与到课堂教学中来，对于学习上的难题，老师门主动利用下课和放学后的时间帮助他。他的作业，一定采取面批的方式。在课堂上尽量，采取优先发言、及时表扬的原则，帮助他树立自信心和赢得学生的尊重，鼓起学习的勇气。

2、作为班主任，在班级中，我也常常注意发现他的闪光点，进行表扬以此来鼓励他，帮助他建立自信心和积极进取的学习态度。看到小A同学比较内向，我决定让他参与班级的管理工作，让他负责每天的午餐管理，逐步树立他在同学中的威信。  

3、鼓动全班同学向他伸出友谊之手，用集体的力量温暖他、感化他、抚平他受伤的心灵，让他感受到世界上仍然有人关爱着他、鼓励着他，使小A又重新的学会了自尊自爱，学会了积极向上，努力向着大家所期望的方向发展。

家庭教育指导的成果

经过半年时间对小A的家庭教育指导，小A的学习态度、家长的教育方法也有很大的改变，最后小A顺利地通过了升学考试，进入了一所高中读书。

1、家长的教育方法不再简单粗暴，碰到问题总耐心的教育孩子，父子关系很融洽。原本不愿归家的孩子,能安心呆在家中读书、做作业。

2、 小A的作业情况有明显地改变，成绩在不断的进步，他也慢慢地有了自信心。小A变得开朗、活泼起来，在课余也能融入到集体之中，积极参加班级、学校的各项活动，和很多同学成了朋友。

3、小A进入网吧的次数在逐渐的减少，到最后，他也能清楚认识到网络游戏的危害，再也不沉迷于网吧了。

家庭教育指导的体会

通过小A的家庭教育指导，我深深感到离异家庭的孩子也能够茁壮健康地成长。成长中的孩子难免会走弯路，当孩子出现问题时，我们要冷静下来，只要正确地去面对，积极地去引导，科学地关爱孩子，为孩子营造一个良好的家庭教育环境。那么所有孩子成长道路上的困难都会迎刃而解。因此，我认为关爱是孩子成长道路上的航标。我呼吁所有的单亲家庭都积极行动起来，用我们的一言一行，为孩子的健康成长导航。