孩子的依恋

 

今天，《心理访谈》讲述的是主持人阿果的故事，她有一个三岁的孩子，叫壮壮，从她的言语中，我们可以发现一个母亲的幸福真的是有光芒的。

不过，阿果有点担心。说自己的孩子是不是太依恋母亲了。

因为有一次参加孩子在幼儿园的亲子活动时，孩子竟然不理老师，不理同学，只顾紧紧跟着妈妈，深怕妈妈离开。

专家仍旧是李子勋和李跃儿两位老师。关于孩子依恋母亲的问题，他们各自谈了自己的看法，值得收藏。

 

安全依恋与非安全的依恋：孩子对母亲的依恋属于是一种本能，这是属于安全依恋的范畴，但是这个依恋超过了一种度，以至于影响孩子正常的情感发展就是一种非安全依恋，作为家长就必须进行中断干预。

 

非安全依恋的中断干预：就是将孩子对母亲的非安全依恋，转移到其它家庭成员（父亲）身上。使母亲不再成为孩子唯一的情感焦点。这里面父亲就需要充当重要的角色。

 

父母分工：三岁之前照顾孩子的重心是在母亲这边，因此，孩子的情感焦点是在母亲身上。但是四岁以后，必须引导父亲进入孩子的情感视线。

 

父亲的定位：在孩子2岁以前的懵懂状态当中，父亲必须建立自己的情感形象。在孩子形成意识时，这样就不会产生距离感和陌生感。最迟不能超过5岁，越早越好。如若未在早期建立父子（父女）之间的亲密感，将对今后的沟通产生障碍。

 

母乳喂养的重要性：母乳喂养是母亲与孩子建立情感纽带的重要一环。通过母乳喂养的孩子在情感上容易得到安全感，这对他今后的情感发展很有帮助。

 

西方与东方的情感方式：西方人在从小就注重孩子的独立性，从孩子出生时就开始分房睡，跟母亲的接触相对较少，这样就从小培养孩子的独立性，使孩子不容易对母亲产生情感依恋。这是西方人个性和思想独立的一个成因。

东方人注重孩子与母亲的情感联系。孩子从小都是母亲抱大了，大部分到了3岁才自己分房睡，这样就容易产生对母亲的依恋。但是，这样的情感培养有一个非常大的好处，就是孩子与母亲可以形成共情，孩子从小在与母亲的接触当中，可以学会感受母亲的情绪变化。这就可以使他在长大以后，同样可以感受身边人的情绪变化，使得他能够有很好的情绪和行为表达。

 

依恋的一个重要成因：有时候孩子依恋的产生，不是因为孩子离不开母亲，而是母亲离不开孩子，这就在间接上促进和培养孩子对母亲的依恋产生。