不可不知的家教数据
——致远程网络班同学们的问候
10月15日，中共十七大开幕，这次会议将成为中国历史当中重要的一环，永远载入史册。
10月15日，家庭教育指导师首届远程培训班开学，可能在不久的将来，这一天会成为中国家庭教育事业发展进程当中重要的一环，记入历史。
任何一个新生事物的发展，有其必然的规律，作为先行者的我们必须清醒认识，前途是光明的，道路是曲折的。
但是，我们能够一个新事物的起步当中，就投身其中是一种莫大的幸运，我们将付出很多，我们会收获更多。
希望我们一路同行，坚定不移，将家庭教育进行到底！
抽空收集整理了关于家庭教育的一些数据。从这些数据，我们也许会清楚认识到中国家庭教育已经到了一个临界点，是需要进行变革的时候，也希望这些数据对大家会有所帮助。
6.6%
——北京教育科学院所作的一项调查研究表明：有6.6%的小学一年级孩子在入学时就认为自己是个坏孩子。带着严重的自卑心理上学，他们上课不敢发言，不敢去找老师。本来可以做的事，由于怕做不好而不敢去做。常常说“我不行，我做不了”。
来源：让孩子拥有健康的性格
[ 2007-4-7 10:37:00 | By: xx8877 ]
7%
——据一项调查表明：能把“以身作则”放在首位的家庭仅占被调查家庭总数的7%。不少家长本身素质不高和缺乏现代科学的教育观念和方法，把家庭教育片面理解为“空乏的说教”、“严厉的训斥”、“粗暴的棍棒”。
来源：独生子女和家庭教育
2007-4-18 10:51:00
10%
——据有关资料显示，在人的一生中，大学阶段只能获得需要知识的10%左右，而其余的知识都要在工作中不断学习才能获得。
来源：中国教育发展方式面临重大转变
主讲：顾晓鸣
[ 2007-7-27 23:35:00 | By: gxmgxm ]
15%
——研究结果指出，认为能够控制自己生活和对自己满意的人当中，15%感到很快乐。
来源：最美的景色是心情
[ 2007-7-19 22:43:00 | By: limlim ]
15%
——大声地在课堂上发表意见是解除压抑的有效方法，它可以调动起全身15%的力量，使人能在压抑状态下举起更大的重量。
来源：帮助孩子学会开发自己
[ 2007-6-29 21:21:00 | By: xx8877 ]
20%
——美国心理学家曾对1500位儿童进行长期追踪观察，30年后发现20%的人没有取得什么成就。与其中成就最大的20%的人对比，发现最显著的差异并不在智力方面，而在于个性品质不同。成就卓著者都是有坚强毅力、独立性和勇往直前等个性品质的人。
来源：给孩子当向导不当拐杖
[ 2007-7-13 16:16:00 | By: xx8877 ]
20%
——在幸福的家庭中成长起来的孩子，成年后能幸福生活的比从不幸福家庭中出来的孩子要多10％-20%。
来源：如何培养孩子的快乐性格
[ 2005-11-18 11:51:00 | By: x8899 ]
30%
——哥斯达黎加儿童教育学和心理学家加夫列拉·马德里斯曾在《国民报》上撰文指出，运动、玩耍是儿童学会观察、认识、理解、说话和活动的最佳“工具”，能促进儿童的大脑智力开发。他指出，科学实践证明，2-5岁的儿童中，爱玩耍的孩子大脑比不玩耍儿童的大脑至少大30%。因为，在运动和玩耍的过程中，儿童要完成几十种与大脑和思维活动有关的动作，例如掌握平衡、协调心理、处理问题等。
来源：爱运动的孩子更聪明
[ 2007-5-7 19:59:00 | By: xx8877 ]
32.9%
——北京有个调查推算，中国每天约有四亿人随地吐痰，即32.9%人的有随地吐痰的恶习。
来源：怎样培养良好习惯 (孙云晓)
[ 2007-6-17 22:56:00 | By: xx9988
33%
——一项针对从幼儿园到六年级学生的调查表明，多数孩子将来愿意从事妈妈的职业，而不愿意继承爸爸的事业。五年级学生中，有33%的女生和30%的男生表示他们想从事妈妈的工作，只有11%的女生和13%的男生想从事爸爸的工作。研究结果表明，孩子之所以选择母亲的职业，是因为母亲告诉了孩子更多的关于自己工作的情况，而且也愿意带孩子到她们工作的地方去。
来源：孩子眼中的金钱:父子问答
[ 2007-6-30 23:58:00 | By: xx9988 ]
50%
——据一项调查表明，有半数家庭用于孩子的生活费用占家庭总收入的50%。但物质投入大于精神投入，有书籍100本以上的家庭占11.2%。
来源：独生子女和家庭教育
2007-4-18 10:51:00
50%
——据世界卫生组织估计，2020年以前，全球儿童精神障碍会增长50%，成为5个最主要的致病、致死和致残原因之一。
来源：6种能力造就快乐心灵
[ 2006-8-8 21:08:00 | By: x8899 ]
60%
——60%以上的孩子，和家长在一起游戏的时间平均每天不到半个小时，20%的孩子不到15分钟，另有近20%的孩子在一天之内见不着家长。
来源：孩子最想要的10种精神需求您提供了多少
[ 2007-8-10 19:28:00 | By: gxmgxm ]
61%
——在影响儿童智商的遗传与后天智力开发和环境两个方面，中外专家得出的结论基本一致，即遗传因素占61%，后天智力开发和环境因素占39%。父母与子女智商相关系数都很大。
来源：妈妈素质影响宝宝的智力
[ 2007-3-28 15:18:00 | By: 枫叶红了 ]
70%
——人类历史上成为领袖人物的人中，是家中长子的占70%。
来源：《培育优秀子女的规律》（20）（责任心杀手）
[ 2007-6-16 13:35:00 | By: xx9988
75%
——出生时新生儿的脑重量为
来源：人格培养要从小抓起
[ 2007-3-2 15:26:00 | By: xx8877 ]
80%
——孩子按照我们的要求做的事，占其行为的20%；而按照我们的行为做的事，要占到其行为的80%。
来源：警惕，我们的弱点会被孩子学到(孟迁)
[ 2007-8-17 11:17:00 | By: xx9988 ]
80%
——有些家长总是爱用自己孩子的缺点去比别人家孩子的优点，有些父母总是在别人面前说自己孩子的不好，而不当众对孩子进行表扬。在我们的采访中，有80%以上的孩子对家长的这些行为表示不满。孩子也重视自己的个人形象。
来源：孩子最想要的10种精神需求您提供了多少
[ 2007-8-10 19:28:00 | By: gxmgxm ]
81%
——根据一份全国性的调查，81%的孩子在学校遭受过‘语言伤害’。
来源：孩子“碰”不起--挫折教育
[ 2007-4-6 16:40:00 | By: xx8877 ]
85%
——家长同意“孩子从小应该德、智、体全面发展”的占85%， 认为“孩子智力开发最重要”的不足10%。
来源：以德育人是大根本
--克服重智轻德的施教偏差（王宝祥）
作者:gshgsh 日期:2007-4-6 21:17:00
85%
——北京搞了一次家长教子观念的调查，据称85％以上的家长把孩子的学习成绩放在第一位，而培养孩子的合作精神、关心他人、社会责任等排在最后几项之中。
来源：忘记了
90%
——联合国儿童基金会上周公布的一份报告显示，在发达国家里，美国孩子和家人一起进餐的比例最小，15岁的孩子里，只有65%的人每周有几次和家人一起吃正餐，这一比例在意大利和法国都超过90%。
路透社22日报道说，美国哥伦比亚大学全国上瘾和物质滥用中心研究人员对3－12岁孩子进行的全国性调查结果显示，如果父母们肯多花些时间陪孩子一起吃饭，并“寓教于乐”，孩子更容易在学业上取得高分数或获得好品格。那些一周至少和家人在一起吃5顿饭的孩子较少使用毒品，他们的饮食习惯也比较好。和他们相比，一周和家人吃饭次数少于两次的孩子在十几岁时就吸烟喝酒的几率则多一倍。
来源：培养孩子的良好性格的方法
[ 2007-3-4 18:44:00 | By: xx8877 ]
95%
——我国独生子女家庭日益增多。上海地区已达91-95%左右。这在社会上就形成了一个独特的群体，即独生子女的群体。这个群体在全国已达1-2亿。
来源：独生子女和家庭教育
2007-4-18 10:51:00
95%
——人的一生中只动用了大脑的5%。还有95%尚待发掘。
来源：让人变得更聪明的１５种方法
[ 2007-7-30 7:51:00 | By: raoyan ]
98%
——孩子三四岁不可以偷窃和撒谎。98%的这个年龄段的孩子已经知道偷窃、伤害别人和撒谎都是不对的。不过慕尼黑Max-Planck研究所的心理学家们发现，孩子们到了四岁的时候，脑子里已经有了双重道的德标准，他们在智力上和社会能力上，已经能够揣摩别人的想法了，所以当他们为了得到某些好处，会去说谎话。他们口口声声说“偷东西是可耻的”，但是对于偷来的糖果，他们绝对不会拒绝并且觉得“好吃极了”。
来源：培养孩子的道德意识
[ 2006-9-11 20:33:00 | By: x8899 ]
37%、47%、57%、55%、80%
——在对上海6个区141户幼儿家庭的随机调查中，我们发现：1.父母对孩子的品德教育不太关注，把“培养孩子良好的品德”放在了第四位，置于“丰富孩子的知识”、“培养孩子健康的身体”、“培养孩子健康的心理”之后；2.孩子对父母不够尊重：37%的孩子“不听妈妈的话”，47%的孩子“不听爸爸的话”；3.孩子的劳动机会较少：57%的孩子不进行“自己洗脸”等自我服务，80%的孩子不参与“收拾碗筷”等家务劳动；4.孩子的独立性较差：55%的孩子“和大人睡在一起”。
来源：让孩子学会关爱父母
[ 2007-5-27 12:41:00 | By: xx8877 ]
25%、45%、21%、11%、40%、8%、
——中国学前教育研究会家庭教育研究会曾以随机抽样的方式在北京、上海、广州、重庆四大城市开展了一项有关幼儿独立性的调查。调查选择了4464名3-7岁幼儿父母，内容包括家庭教育状况、父母教育观念与行为、父母对孩子的评价、父母对孩子的期望、幼儿个性发展现状、家庭教育基础及环境状况。
调查结果显示，从3-6岁，四大城市孩子自己穿衣服的比例由25%增长到45%，而不愿自己穿衣服的比例，从3岁的21%下降到6岁的11%。从数据来看，能自己穿衣服的孩子随年龄的长大而明显增加。但是实际上，幼儿在两岁就开始有自己穿衣服的愿望和能力，到3岁就可以独立穿衣服了。从调查结果看，到了6岁，仍有相当比例的幼儿不自己穿衣服，无论是什么因素，都不利幼儿成长。
此外，有相当一部分显示幼儿独立性的指标，没有随幼儿年龄的变化而有明显的差别。无论3岁还是6岁，有主见的孩子都在40%左右，而不大有主见的则在8%左右；当孩子做事的时候，3-6岁的孩子，都有20%左右，即使自己可以干，也希望得到大人的帮助；不希望得到大人帮助的，仅占全体孩子的8%，并且随着孩子年龄的增大而略有下降；当遇到困难的时候，一半左右的孩子都要求别人帮助，基本不随年龄的增长而变化。此外，20%左右孩子3岁的时候经常哭，到了6岁依然如此。
来源：变孩子的“反抗”为独立
[ 2007-7-4 14:17:00 | By: xx8877 ]
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