博，还在博（林高龙）

 

    “上博、读博、写博越来越被更多的有心人、勤奋人所看中，不为别的，只为心中梦想，只为心中那片绿色净土。追求品质，实现卓越，应该成为每个“博”击人心中的梦想。做强资源，共享资源，强强联手，回报社会，让心中那片净土更纯、更绿……

还在博，博出一个新天地。”

——顾晓鸣老师

 

刚刚看了悠然姐的博客《博客--我学习成长的推进器》，非常认可悠然姐的看法。博客在当今这个信息时代具有非常重要的作用。如何用好博客，成为个人的信息平台、工具箱、资料库仍至成为私人的图书馆，这可能是我们每个人都要努力的方向。

我自己是个亲历者，所以对博客的作用的感受可能更为深刻一些。希望将个人的一些感想与大家共享，更希望大家将各自的博客努力支持下去，做出特色，做出自己，这样就可以像顾老师所说的那样：“追求品质，实现卓越，应该成为每个“博”击人心中的梦想。做强资源，共享资源，强强联手，回报社会，让心中那片净土更纯、更绿……”

 

1、   博客是个人成长的记录

我个人没有做日记的习惯，所以初写博客时也感到无从下手，写什么好？怎么写？都在

前期困扰着我。所以，起初在QQ和百度里面都开了个人空间、新浪和网易也都开了个人博客，但是只是草草写上几篇以后，就不知道如何继续下去，所以那几个地方可能现在都已经“长草”了，因为，好长时间没有去踩了。

但是，到了我们中华网以后，不知不觉一路写下来我个人竟也写了将近百篇的博客。一方面是受到老师和同学的感染和鼓励；另一方面，自己也是越写越觉得有点意思了，慢慢就形成了一种习惯了。

而且，通过每天对自己的所想所思所言进行一个基本的记录，现在回头去看，有蛮大的感概。一方面有时候真不相信自己的眼睛，因为很多的想法真的是在写的时候一闪念之间产生的。如果不去写不去记，可能早已经忘到九霄云外了。另一方面也可以从中发现自己的很多不足，特别是前期写的很多博客，通过参加指导师培训后再去推敲这些文字，还是发现自己很多地方是有很大的欠缺的。

 

2、   博客是提交老师的作业

因为毕竟跟老师的联系只能通过网络进行，不像在实际生活当中面对面交流时那样容易

深入沟通。另外，老师都很忙也无法在网络上面随时沟通。通过博客的方式就可以把自己的一些感想、做法公布出来提交给老师过目指导。这样可以方便老师在有空的时候针对性的进行一些留言指导。

 

3、   博客是同学交流的平台

通过博客这样方式，我们同学们也可以互相参考学习。事实上，很多同学的博客非常具有特色，所以同学们的博客一直是我学习和参考的重要手段。这样可以实时学习到很多同学们的好想法、好做法。

 

4、   博客是个人展业的工具

经过与一些家长的交流发现，大部分的家长说知道我这个的存在，都是通过看我在中华

网上面的博客得知的。而且这段时间下来，认识了一些家长和有志于家庭教育事业的朋友。通过这样的平台和工具，可以在最短的时间达到效率的最大化。实现一对多的宣导，就好像我的有些博客文章，查看人数达到100多人次，如果我要对这来自天南地北的100多人去说我博客当中所要传递的信息的话，可能不用一年也要半载。但是，通过写博客的方式，可能花几个小时的时间，就可以把信息无限制地发射出去，只要大家来看的话，都可以接收到的。

 

5、   博客是品牌形成的途径

每个人都有各自的特色，如何做出自己的特点，形成自己的个人品牌，这可能是未来所

有的家庭教育指导师都要面对和考虑的事情。但是，通过博客这样的方式，可能就很容易形成自己的特点，并且被某一些群体认可和支持。就像今天有位博友找我说，能否把我写的那篇《〈心理访谈〉之“七年之痒”观后感》，转到他自己的空间上去，因为他觉得身边有很多的朋友有这个问题，所以想把这篇文章转到自己的空间上面方便朋友们去看。

而且，事实上我前段时间抽空检索了一下，自己的一些博客被转载到某些个人博客、论坛、以及一家早期教育培训机构的网站。

 

所以，真切希望所有来这里的朋友们：

还没有开始写的——马上动手！

已经开始写的——不要放手！

在坚持的——继续加油！

 

始终谨记顾老师的教诲：

追求品质，实现卓越，应该成为每个“博”击人心中的梦想。做强资源，共享资源，强强联手，回报社会，让心中那片净土更纯、更绿……

还在博，博出一个新天地。”