今天晚上8点刚过，儿子跟我探讨了一个数学题以后，去了大厅一边削苹果一边看电视，我依然是坐在电脑前看着。突然听到儿子哈哈大笑起来，我警觉地跑到厅里看他为什么发笑，原来是电视武打镜头。不知道哪里来的一股无明火，噌的一下窜上来了：我着急的问：“你自己的事情做完了吗？”“没有”儿子大咧咧的回答。“就还一篇缩写文！”我一听急了说“一篇缩写文就不用时间吗？明天可是星期一呀！一天之计在于晨，一周的开始在于星期日啊！”显然我的说话口气不温柔了。儿子赶紧到我身后桌子旁准备写了，我正看到：“在我国有关教子的警句里，可谓“严”字当头。如“严师出高徒”“棒子底下出孝子”“不受苦中苦，难为人上人”等等。严格要求是否对孩子的成长就一定有利呢？孩子就像篮球运动员手中的皮球，拍的越狠，跳的越高，难以控制；拍的太轻，又没了弹力，成了死球。”看着看着，这两句话话格外的撞我眼球，心想：我是不是管的你太轻了呀！郁闷！

我自参加家庭教育的学习培训以来，我那做老师的命令口气，在家庭里基本上是消失了，儿子跟我的关系明显亲密，不再是因为是怕我而表现出顺从，真的是有点扬眉吐气的感觉了。特别是我给他自主做事的机会，比如自己安排写作业的时间，可以回家后先选择一个频道看一会，叫做放松休息，然后分时把作业写完，看到孩子成绩还是不错，我就把儿子这种学习方式讲给别的家长，允许孩子有自主权去独立作事！可是今天，我有点心急，又听儿子问我：“妈妈还帮我去洗头吗？”，顿时，我的眼球从电脑转移了出去，到了洗手间，我一边帮他倒热水，一边就开了腔：“我建议你以后把周日当作一周的开始，不能把作业拖到晚上呀！你今天下午写博客纯属于游戏，消磨时间，作文在那个时间完成多好。。。。。。！”“啪”的一声，我打在儿子的头上。不知道是对游戏的憎恨还是别的原因，当时我想说，不是故意的，是要他低头帮他洗头，但是我却没有说出口。心里还在默念着：拍的太轻，又没有了弹力，成了死球。不能姑息迁就！就让他自己明白自作自受的滋味吧！僵局！我又坐到电脑前。儿子去写文章了。我忍不住回头问了一句：“儿子，我打你对吗？”只听儿子啜泣了，说：“对！因为我没有安排好时间！”“是的，知道就好！”我深深的舒了口气！

９点的钟声敲过，我习惯地回头一看，儿子已经在书桌旁的小床上整理被褥了。我也起身到厅里去端水，猛然看到茶几上放着满满一盘子削成月牙的苹果，猛然想起孩子在笑声中是一边削着苹果啊，以前是我削好了给他，近来我参加家庭教育学习，很少去削皮，看着苹果盘里的月牙上扎着的两只牙签，我的眼泪滚了下来。。。。。。我的好儿子，你没有错！妈妈误会你了！是我在反复，就象你们有时候也会反复做错一样啊，可是我今天没有原谅你，你能原谅我吗？

听到儿子浅梦里的一声抽搭，我好心痛！自我疗伤吗？反省我自己：人都有两面性。我的情绪焦躁，仍然说明我这个家长存在着“高期望，严要求”，没有真正把现代家庭教育理论吸收消化好，虽然基本上能够做到从实际出发，但是严格教育的分寸还是难以把握好，我深深的理解了接触家庭教育理论更少的家长为什么更加盲从！面对众多无奈的家长那求助的眼神，所以我还要坚持学习、学习再学习！明天早上我会对儿子说：“儿子我错了，向你道歉！我以后不会再犯同样的错误！我会跟你一起成长！”