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专家讲座:《从理念上反思我们自己的成长经历》(1)

16年前 [02-15 22:51 周五]

 

 

克拉玛依市“母亲教育志愿者QQ群”—“与专家面对面”在线交流集锦(1



“与专家面对面”特邀嘉宾顾晓鸣老师  主持:微笑

 

 


顾老师:

顾晓鸣报到


大家:
顾老师您好!

欢迎顾老师,高兴这样认识你!

掌声欢迎顾老师!

热烈欢迎顾老师.


顾老师:

谢谢大家。我没有用过这种方式,责任在我让大家等。没有办法,都怪我老了。

 

春天:

老师是真正的专家,这个时代教育的良知。我在梅兰那里看过你的文章。



顾老师:

我是志愿者,和大家一样。你们的团队让我十分感动。今天就是来学习的,向大家学习。


甘露学子:

向老师学习!

 

柳笛:

老师,千万别客气呀!


微笑:
好,各位网友,顾老师已到群,现在我简单介绍一下顾老师。


顾晓鸣专家简介:

    他是中国区域家庭教育现代化倡导者、实践者。中华家庭教育网、中国家庭教育指导师网首席专家(网址:index.html>)中国教育学会家庭教育专业委员会理事,中国教育发展战略学会终身教育委员会理事,上海市终身教育学术委员会委员,《不输在家庭教育》主编



 一翦梅:

顾老师百忙中抽时间第一次来母亲志愿者群,大家有什么问题可以请教顾老师。



顾老师:

今天还有许多指导师班的老师和学员来了,人气很旺!


微笑:  

    
2001年创办中国第一个平民化、非学历的家庭教育函授大学。 2002年创办全国第一个省级(独立法人)“特区家庭教育研究中心”,制定现代家庭教育研究课题,推行平民化的家庭教育研究项目,开创全国现代家庭教育研究新领域,并成为现代家庭教育直接受益者,孩子考取北大生命科学院。 2004年投身于公益事业,创办“中华家庭教育网”(www.zhjtjyw.com )。

    2005
年,投身于区域家庭教育现代化理论与实践研究之中,在全国率先提出用现代家庭教育十大理念引领家庭教育工作,在全国率先组建“中华家庭教育志愿者”,在全国率先启动家庭教育专业化培训。2006年元旦开通“顾晓鸣网络工作室”,成为一名送信使者。 2007年开通顾晓鸣家庭教育工作室、顾晓鸣成长博客资源库、中华家庭教育免费咨询热线、中华家庭教育网上免费家长学堂等,担任中华家庭教育网、中国家庭教育指导师网首席专家。年创办开放式的中华家庭教育研究院--现代家庭教育研究基地。开设12个研究中心。2007年成为中国首批“中国家庭教育指导师”,并开办低收费、高质量的“中国家庭教育指导师”认证培训,努力为中国打造高级家庭教育专业人才队伍。2007年,仅历时两年多,上海闵行区现代家庭教育实现一系列具有实质性的有效突破,在区域家庭教育现代化引领下,闵行区家庭教育工作被全国妇联表彰为全国家庭教育先进区(单位),使闵行区的家庭教育工作处于全国领先水平。


   
顾老师是家庭教育方面的专家,今天讲座和交流的主题,和顾老师商量后,顾老师建议,自由发言,现在谁有家庭教育方面的疑惑,请发言和顾老师交流。



雪花飞:

顾老师,我先问了.家庭教育的重点是什么


顾老师: 

宏观上是建立现代家庭教育制度,推进区域家庭教育现代化;微观上是提升我们家长自身的家庭教育素养。


雪花飞:
作为家长,我们应该从哪儿做为切入点?


顾老师:
请我指导师班的帮助找到十大理念贴上来


十大理念:

1
学会向孩子学习

2
孩子不是你的私有财产

3
教育孩子首先不要输在家庭教育上

4
没有优良的家庭教育是不完整的教育
5
现代家庭教育的核心是育人
6
没有教不好的孩子,只有不懂教的家长
7
问题孩子的产生主要源于问题家长
8
关注家长生命成长,改善家长自身素质
9
学会平等交流是两代人共同成长基石
10
、亲子教育要向亲职教育转变


我这几年总结和倡导的十大家庭教育理念带动和影响的许多家长。先从理念上反思我们自己的成长经历。


柳笛:

顾老师,我一直以来觉得在教育好孩子的方法上尺度很难把握。虽然也在不断的观察和了解孩子,但是,在教育孩子的过程中还是感觉到很吃力。


顾老师:

我们会发现,在许多时候,我们是什么,我们面对孩子成长时许多时候象魔鬼式的,对孩子训斥、打骂等。


雪花飞:

我家有个女儿,我经常观察她,可是我发现孩子的世界和我们完全不同.我不能了解她,所以在教育上有点无所适从,该怎么办呢?


顾老师:
我们要做的是让我们自己通过学校现代家庭教育科学知识,把我们变成天使般天使级的人物。只有这样,我们才能才有可能培养出天使般的孩子。


柳笛——

老师,我一直以来觉得在教育好孩子的方法上尺度很难把握。虽然也在不断的观察和了解孩子,但是,在教育孩子的过程中还是感觉到很吃力。”根本的问题是在观念还落后,落后于孩子成长的需要,落后于时代发展的需要。


雪花飞:

你所指的天使般的孩子都有哪些特性?


微笑:

亲子教育要向亲职教育转变,培养出五个博士生孩子的民间教育家蔡笑晚也说过,“父亲是我的职业”!!!!


老师:

   
“我家有个女儿,我经常观察她,可是我发现孩子的世界和我们完全不同.我不能了解她,所以在教育上有点无所适从,该怎么办呢?”我们是在爱孩子和教育孩子这两个本该统一的问题出现的失误,犯了低级错误,才造成我们面对孩子时不知道如何,也不到自己,这个时候可怕的是我们使用错误的方法面对的孩子,就会把一个好好的孩子给教育成为坏孩子问题孩子。


   
我不大关注什么样的孩子是天使般的。我更关注的是家长,是成为魔鬼式的,还是要成为天使般的。


   
因为,孩子本身没有问题,有的问题也是成长过程中正常会出现的问题。问题重要的是当孩子出现问题时,我们应该怎么办,我们是责怪孩子,还是应该反思,反思都是由于我们的不良的家庭教育所致,这是问题的根本。


   
如果我们能反思到这个位置上,我说,我们就找到了育人的核心位置。这样才能找到解决问题的根本


 一翦梅:

有天使般的家长,自然会有天使般的孩子。或者可以这么说,孩子的幸福掌握在家长手中。


月满西楼:

孩子是家长的影子


老师:

我们永远要记住的是孩子不是“万恶之源”


张三:

老师说的多数观点都与我有相同之处。只是关于“出现问题后如何解决是重点”的说法不敢苟同,我以为如何不产生问题才是重点


 一翦梅:

是的。当孩子张开明亮的眼睛看这个世界时,孩子的心是心是纯洁的,美丽的。孩子就是天使。


老师:

希望大家先树立现代育人观点开始起步。我们都是这样的。无论早指导师,还是普通的家长,这是重要的第一步。


老师:

不产生问题是不可能的。现在我成人了,几乎每天都在犯着错误,又有谁在指责我们呢?


独一点:

两手抓:一是防,二是治,都很重要 


暧春:

当您成了天使般的家长的时候,问题自然要少得多.
(未完待续)

文章引用自:

 

石宣家庭教育

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