2月3日家长开放日介绍:
我将和家长们一同分享“在阅读中成长”，内容包括以下四个方面：一， 为什么要阅读 二，阅读带来的改变 三，阅读内容的选择 四，阅读的具体指导。
现特以2004年我写给全体同事的一封信，让大家提前了解本讲座的部分观点。
书香缕缕迎" 六.一"
孩子最需要什么?尤其是当我们的孩子不再为食物担忧,不再因衣物发愁, 拥有很多精致美好的玩具时, 甚至有全天候的保姆如影随行, 他/她的需要又是什么?
其实这种需要从未改变过, 无论时光的流失,岁月的变迁;无论物质的丰富,科学的日新月异;什么都不能替代的是父母的陪伴和涓涓细流般的无私的爱和关怀.可是陪伴是需要时间的,对于我们这些成天忙于工作的双职工父母, 怎样在百忙之中安排让彼此感觉快乐的陪伴呢?
于是读书时间便成为首选,足不出户就可以知晓天下,让辛苦了一天的父母也可以避免身体上的劳顿; 一起读合适的图书,更有助于及时了解孩子的想法,有方向性地引导孩子成为我们所推崇和欣赏的一类人.设想一下, 黄昏的时候, 当一抹晚霞尤挂天边, 餐桌上已收得整整齐齐, 客厅的窗边或花园的一隅,一家人快快乐乐地同读一本书,不时还有美妙的音乐若隐若现,这该是何等的惬意!
如果孩子是0-3岁的阶段, 他/她可以看一些色彩鲜艳,图象逼真,最好实物图片的书,书本不要太大,让稚嫩的小手不要有任何负担.这个时候的孩子喜欢触摸,观察和品尝, 不妨取一个洗得干干净净的大苹果在旁边,看看图片和文字,再看看实物闻闻香味,最后洗洗手再咬上一口,哇,又甜又脆,原来学习"APPLE"'是如此容易,肯定不会忘的!当然孩子的发音可能不是特别清楚,注意力也有限,爸爸妈妈一定要多一些耐心.这一阶段是语言发展,性格塑造和习惯培养的好时刻, 好的引导可以换回事半功倍的丰硕成果,从此不必为学习担心.
如果孩子已到了4-6岁, 他/她已经开始有自己的兴趣爱好, 还会是小小的追星一族呢.不过他的是非观还不是很稳定,如果在他欣赏奥特曼,叮噹猫,葫芦小金钢的时候,我们可以在一旁稍作引导和解释,相信他会知道暴力是有害的,也不会把"杀死你"当作习惯用语.这时候的男孩子对动物很感兴趣,特别是史前动物恐龙, 冷不防就出一个恐龙专家哦!他们还热衷于操作, 如果爸爸妈妈可以一块来配合完成书上的游戏比如走迷宫,连线,贴画,描红,再把结果积极地反馈给他:"为你鼓掌!""太棒了!""还要加油哟!",孩子一定兴趣盎然, 书读千遍也不厌倦.
7岁以上的孩子可以自己挑选适宜的读物, 爸爸妈妈的职责是监督和建议,以便让我们的孩子在浩瀚的书海中不至于迷失方向.当我在购书中心为公司挑选六一书籍时, 一个人8岁模样的男孩很文雅地向服务人员咨询:"请问叔叔, 提高阅读能力的书在哪里能找到?"他是一个人来的!这么小的孩子已经清楚自己的需要,懂得用书来解决问题.真为当今孩子的聪明才智感到骄傲!也为父母付出的心血能得到如此回报而感到欣慰!
孩子们的节日快要到了, 今年的礼物依然是适合各年龄段的最新图书.希望这些装帧精美,内容丰富的书籍能给你们带来快乐,愿缕缕书香萦绕着每一个和谐温馨的家.
