我是福建一名小学教师，在今年一年级开学来了一位调皮的学生，他的主要表现是：

 

一、上课乱跑，贪玩，除了他爸谁也管不住，教师也一样，单独和他交流，说话当时都点头，但一会就还是原样，教师叫他，他好象和你捉迷藏一样，这样影响了全班学生。

 

二、他老爸对他的管理方式就是严也可以说狠，因此对于其他人他根本是不怕的，不管采用什么方法，对他说好话，他不听，对他严，他说“我不怕你”。

 

三、他有自残的现象，在一次上课中他把桌子掀翻，教师没有办法叫他回去，他不回，在这种情况下，他表现出用手抓自己的脸，并同时倒地，有时用头撞地，好象他已经不知道疼是什么滋味了，同时老师对他太严时也表现这种情况。

 

四、上课跑到其他同学座位边去，有时拿人家的东西，有时欺负人家，有时大叫，对老师一脸满不在呼，要不就跑到其他班级去（老师叫不住，拉他，他就跑）拿东西等等，严重影响了班级的教学，下课经常欺负其他的小学生，其他的家长最近也在反映这种情况，他一来没有几天，全校都知道他了。

 

五、他的家庭情况是：（他爸讲述的）他爷爷脾气暴躁，是老闽南人，家庭环境很糟糕，家里经常吵架（和他爸），他爸脾气也不怎么好，比较狠的那种，妈妈已经出走好几年了等等。面对这种情况他爸爸累，老师也累，他爸爸还是希望他在学校里多学点东西，也经常到学校来，但他坐不住，不听话，爱打闹，贪玩等，同时他爸爸的教育方式也明显有不对的地方，还有他的家庭环境也很差，老师也管不了，面对这种情况不怎样才好。在今天晚上浏览网业时看到了贵网，想起了此时，因此请给出宝贵的意见，特别是对这个孩子的爸爸教育方式提出建议，来挽救这孩子，谢谢！！！！

 

专家的回复：

 

这应该是一起典型的不良家庭教育所致的一个案例。这样的情况靠学校教育是解决不了问题，也说明了孩子所在幼儿园期间，缺少对家庭教育的指导，使得这个家长长期处于错误的家庭教育之中。要想解决这个个案，必须从家庭教育指导入手。这个案子再次说明学校大面积开展家庭教育指导是十分必要的。