作业五： 结合事例，如何做好亲职教育(2)

醉梅答：

要做好亲职教育，就要首先了解什么是亲职教育。
定义是这样表述的：“亲职教育是经以教育和学习的方式，而使父母成为称职父母的角色，并协助父母了解子女的身心发展需要，了解子女不适应的行为，与子女建立正向的亲子关系。它包括了父母的教育与父母对子女的教育两个方面。”
其中，最后一句说到了亲职教育包括了两个方面，一个是父母自身的教育，一个是父母对子女的教育。
由此，最让我感慨的是，在传统的教育中，往往只注意到父母对孩子的教育，而忽略了父母自身的教育；只重视孩子必须接受家长的教育，而忽视了家长自身需要受教育；只看到上（长者、教育者）对下（幼者、受教育者）的教育，而未察觉自己需要通过不断的学习来提高自身素质和知识水平，以跟上时代的需要，孩子的成长步伐。
正因为如此，所以，往往当孩子出现问题的时候，家长的第一反应是，我这孩子有问题了，怎么这么多缺点，有没有纠正的办法？我该怎么办？而却忘记了应该反思一下自己，我有没有问题？孩子的问题是从哪里来的？
曾经有这样一个家长，她说她现在和孩子的关系很糟糕，孩子毛病很多，上课不专心，回家不做作业，不是看电视就是上网打游戏，不爱学习，光知道玩。还很懒惰，霸道，自私，谁也不能说他一句不是。妈妈打也打了骂也骂了，孩子却用更极端的方式对待她，你打我，我就离家出走。果真有一次，孩子离家出走了，两天才回来。我问她，你每天在做什么呢？她说，每天除了做好家务，照料好他的吃穿，就是监督他学习，盯着他，不让他学坏。可是没有用，现在会和我吵了，动不动就离家出走，才9岁就这样，以后怎么办？经了解，孩子的父亲长年在外做生意，她自己是个全职妈妈，按理很多时间来学习，研究如何做个合格的妈妈。但她的角色却是：当孩子的保姆，生活上把孩子照顾得无微不至，学习上管孩子太严格，指责不断，唠叨没完。精神上，却从想不到要和孩子谈心聊天。问她为什么自己不学点知识，她说，我不知道要学什么，我家中没有什么书，我又不是老师，不懂教育。
美国精神医生和教育学家戴克斯说：“如同孩子需要训练一样，父母也需要再教育，需要学习对孩子各种行为有新的反应方式及应对之道，如此才能培育出新态度度和与孩子相处之道。”象上面例子中的家长，如果不学习如何应对孩子的问题，只是一味的打骂责，唠叨，就无法搞好亲子关系，家庭教育也就不可避免地走向失败。
还有一个例子，一个妈妈爱占小便宜，去小摊上买东西时，趁店主不注意，顺手牵羊拿走漂亮的头饰，7岁的孩子是跟着妈妈的，过后问她妈妈：“妈妈你怎么没交钱啊？“妈妈这样回答孩子：“哼，上次我出门有个小偷偷走我十块钱，这次算补偿自己吧。”“那这个阿姨又没偷你的钱呀？”妈妈回答：“还不是一样的，反正我损失的东西就得想法被回来！”请想想，这在给孩子上一堂什么样的道德课？
孩子并不是孤立的一个人，自来到这个世界，他就是一个社会人，他处在一个复杂多变的社会关系系网中，他周围的环境特别是家庭环境时时刻刻影响着他的生活方式，点点滴滴塑造着他的人格特征和各方面习惯。所以，作为家庭环境中的权威代表——家长，他的一言一行，他的生活方式、价值观念、做人准则、精神修养等，都会影响到孩子的成长。可谓“染于苍则苍，染于黄则黄”，无形的教育能量是巨大的，它就隐匿在平日的生活中；榜样的作用是无声的，它就在潜移默化发挥了作用。
所以，父母应该注意先修身，再修孩子，先治己，再治孩子。如何自“修”，如何治“己”，那就是保持一颗学习的心，学习先进的科学的教育理念和知识，用知识来武装自己的头脑，用正确教育理念和方法提升能力，用美好的情操来来提高自身修养，完善自己的人格，让自己强大起来，不输在家庭教育上。

教育专家孙云晓说，当父母需要上岗证。因此，只有不断地去学习，去充电，才有资格在亲职教育中从事父母这一职业，才能担当起为人父母的职责，完成现代父母这一角色

周丽兰：

如果能把“亲职”二字，重新进行认识，把 “亲”字放到“职”字的后面。提倡“职亲”教育，也就是将更具理智色彩的“职责”放到教育的核心位置。
要使父母认识到，在家庭教育过程当中本能教育方式的危害，弱化教育过程当中父母本能的色彩，逐步提高父母的家庭教育职责意识，带着这种职责意识更多地去学习教育知识。
家庭在人格教育上扮演着重要的角色，我觉得最关键的一点，是做为父母，必须要通过学习了解，子女成长过程当中心理发展、意识灌输、习惯培养、行为矫正等系统知识。并将这种知识活化，运用到生活和指导当中，为子女的健康发展创造提供良好保障。现今社会，有些家庭的把孩子视为小皇帝，母亲、隔辈老人均扮演着保姆的角色，特别是隔辈老人除扮演着保姆的角色外，还扮演着孩子保镖的角色，导致父母在教育孩子时束手无策。
亲职教育的目的是让孩子树立正确的人生观和价值观。当孩子迷茫无知，对前进方向充满困惑时，家长（或是妈妈）给予孩子帮助，使孩子健康成长，将来成为对社会、国家、家庭有用的人才。

黄老师回复：
如果能把“亲职”二字，重新进行认识，把 “亲”字放到“职”字的后面。提倡“职亲”教育，也就是将更具理智色彩的“职责”放到教育的核心位置。
——太过于正确的理念了。谢谢！在您的身上受教很多。