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家庭教育初级顾问个人成长感悟(孟昭燕)

14年前 [08-04 14:23 周三]

家庭教育初级顾问个人成长感悟

孟昭燕(家庭教育函授班学员)

 

女儿还没有出生,我就给她定了一套《宝宝家庭教育系列教程》,跟着同事们学习幼教知识,听专家讲座,希望给女儿正确的家庭教育,让她健康快乐地成长,四岁之前的女儿顽劣活泼如男孩,幽默诙谐的语言和丰富的知识储备常让同事们夸赞。六岁已经能阅读百科全书,《哈利·波特》这种大部头的小说,而我此时却有了很多疑惑,感觉自己跟不上女儿的脚步,常被她的问题考倒,意识到应该学习,但是却不知道学些什么,只能跟在她后面读文学著作,以为这样子就可以与她保持同步。

同时,顽劣的性格也慢慢变得文静,内秀,乖巧,学习、生活、读书、玩耍,自己安排的井井有条,让我有时间专注于工作。以为小学生不必过于关注,我是学医的,只要在孩子青春期来临时发挥一下专长就可以啦。

然而,一切都来得如此突然。数学老师频繁更换,女儿适应不良,粗心的我因女儿成绩名列前茅竟没有发现到她其实遇到了困难,与数学老师不断冲突的结果是厌学,读着女儿华丽的、带着抑郁色彩的文字,我有了很多惶惑,却无力帮助她,在带她四处求助的过程中,听教育专家、心理专家分析,我知道我一定是在她发展的某个阶段犯了错误,不提高自身的家庭教育素养,不改变原有的教养模式,女儿的问题难以解决。

想学习,却不知道应该从何处下手,学些什么,做什么样的改变。寻寻觅觅,才终于在某个夜晚机缘巧合打开了中华家庭教育网,没有犹豫交费学习,一口气看完了大部分视频,我知道我最大的错误是在孩子进入小学之后放弃了学习,没有跟上孩子成长的脚步。

家庭教育的理念日新月异,我却还在用传统的教育观念、价值观要求孩子。

女儿进入了青春期,有了独立的要求,有了自己的思想,我还把她当年幼的孩子来哄,没有及时转变角色。

周弘老师创造了赏识教育法,把一个先天残疾的孩子培养成才,大家深受启发,但是只了解了皮毛,在应用的过程中出了偏差,孩子没有在我们的赏识下变得越来越强大,反而禁不起批评,缺乏抗挫折的能力。

父母有爱子之心,爱子至诚,但表达却需要技巧、艺术、需要委婉,面对自己的孩子,我们却依然本能地沿用了父辈的方式,用最简单最直接的方式激化了矛盾,恶化了亲子关系,把原本简单的问题复杂化。

在女儿青春期来临时,没有掌握相应的心理健康知识,不会疏导、接纳女儿的情绪,没有教给她如何表达、宣泄情绪,让她把众多负面情绪压抑在心底,才有了她那么多华美而忧郁的文字,终致影响了学习。

情绪化的反应,声色俱厉的斥责让女儿学会了使用同样的方式发脾气,学会了沉默以对,原本无话不谈的母女生活在同一个屋檐下却形如陌路。

通过学习,我调整了自己的心态,让自己重新变得开朗,儿时因为父亲的缘故积累下来的抑郁情结也通过学习获得解脱。有时候,问题出在孩子身上,病根却在父母身上,孩子用这种方式让我们获得成长,获得健康,很有些心酸。

学习家庭教育,不是为了孩子,而是为了我们自己的健康,学到的不仅是教育知识,还是心理疗伤的过程。

跟着课程和网站资源的指引,我还通读了许多教育专家的著作,如《好妈妈胜过好老师》、《13岁前,妈妈改变孩子的一生》、《孩子,把你的手给我》等书籍,仔细研究如何与孩子共情,倾听、沟通的技巧,疏导孩子情绪的方法,并学着应用到与孩子的交流中。

我注意到女儿撤掉了心中的戒备,又开始和我勾肩搭背,絮絮地说她的烦恼。情绪低落的时候和我彻夜长谈,把头靠在我的身上。

出门再碰到社会上一些不良现象,不会乱发脾气,而是跟我商量可不可以出手相助,喜欢让我把学到的家庭教育知识向大家传播。受女儿的启发,我将暑假的读书活动改成了家庭教育知识学习,把《不输在家庭教育上》、《孩子,把你的手给我》等书籍推荐给大家。

朋友精干,儿子因此得不到母亲的表扬,终在母亲的预期效应下如母所愿以差一分一万元的成绩进入高中,女儿让我去游说,与朋友谈起家长预期效应的威力,朋友连连称是,答应以后改正,女儿听后很开心。

女儿慢慢变得快乐,虽然受荷尔蒙作用,还是阴晴不定,但学会了控制和倾诉。

女儿的画有了进步,不会动的美女竟然有了许多姿势,女儿高兴地向我展示,问我是不是有些开放的味道了?我说你的内心开放了,画也跟着有活力了。

女儿又开始写文章,她本是一个文笔很好的孩子,阅读、文字也是一个疗伤的过程,一周的时间写了两万多字的小说《精灵界之旅》,虽然有一些稚嫩,还受了日本动漫的影响,但在我看来,已经很感动,我要的不是一个作家,而是希望她通过这种方式疏导自己的情绪,宣泄被压抑在心底的情感。

女儿说也许将来她真的可以做一个插画师,她不厌恶学习了,不过还是不喜欢学校。

女儿笑话妈妈像是朋友们的垃圾桶,承载了朋友们太多眼泪,也希望妈妈是她的垃圾桶,只不过要强壮一些。

女儿说出生在我们家是一种福气,我感动地想落泪,这是孩子对父母最高的奖赏。

跟女儿道歉,是爸爸、妈妈的幼稚、不成熟,不懂家庭教育才导致了她今天的结局。

女儿说是不是她让我们想到了爱迪生和牛顿小时候?

我说女儿只是犯了牛顿一样的错误,只要我们大家努力,风雨过后依然有彩虹。

相信女儿是一朵花,如她所说的一样会在属于自己的季节里绽放美丽!

青春期是一个多雨的季节,我会继续学习,陪她慢慢走过。

 

 

读着您的文字很是感动。您是一位负责的好妈妈,为了孩子,愿意学习,愿意改变自己,愿意与孩子一起成长。看到了您的转变,看到了孩子重新找回快乐,好开心,分享您的快乐和幸福。——肖庆兰

 

u/9332/archives/2010/201084131315.html晓岩整理

石宣家庭教育

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