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从《鹰之重生》想到的(莳苡)

14年前 [08-04 14:30 周三]
  在这次的家庭教育讲师培训中,季老师播放了一个短片《鹰之重生》,给我留下了深刻的印象。回来后,我在网上找到了它。

    “鹰,是世界上寿命最长的鸟类,它一生的年龄可达70岁,要活那么长的寿命,它在40岁时必须做出困难却重要的决定。当鹰活到40岁时,它的爪子开始老化,无法有效的抓住猎物,它的喙变得又长又弯,几乎碰到胸膛;它的翅膀变得十分沉重,因为它的羽毛长的又浓又厚,使得飞翔十分吃力。它只有两种选择——等死,或经过一个十分痛苦的更新过程,150天漫长的蜕变。

    它必须很努力地飞到山顶,在悬崖上筑巢,并停留在那里不得飞翔。鹰首先用它的喙击打岩石,直到其完全脱落,然后静静地等候新的喙长出来。它会用新长出来的喙把趾甲一根一根地拔出来,当新的趾甲长出来后,它们便把羽毛一根一根地拔掉。5个月以后,新的羽毛长出来了,鹰开始飞翔,重新再度过30年的岁月。

    如果鹰不拔掉羽毛、趾甲和喙,它就只能活40年,为了再活30年,它必须完成蜕变!

    如果蝉不完成蜕皮,它就无法长出翅膀。为了完成飞的使命,它必须蜕皮!
    如果蛹不破茧而出,它就无法变成美丽的蝴蝶。为了获得重生,它必须挣脱茧的束缚!”

    重生一词让我联想到《圣经》,因为《圣经》里经常提到的这个词。从字面看,重生的意思就是“再生”,或说“第二次生”。《圣经》里对“重生”是这样的释义:“我们的身体已经由父母生出来了。现在,我们的里面,我们的灵性部分,也需要有一次生育,要得到一个超越的生命。浓缩起来,变成一句话:‘重生’就是神的生命进入了人的里面。”那时我读《圣经》时并不是真正懂得“重生”和“神”的真正含义,但是现在,我只能作为一个凡人对它们有了一个重新的解释:重生即再生。再生即新的自我。神,即是那个超我。超我,即是自我发展的最高阶段,是人生的最高境界。它如鹰之重生一般完成生命的再一次历练,在心灵上超越了自己原本的狭隘,使自己变得博爱、感恩、更加成熟,更加完善。这是不是就是我们趋之向往的那个“神”呢?

    人之向往,人之信仰,也属人之常情。在人的心灵中,终是要有所依托,有所希望。在生活中,可能找不到,但是,在心灵中可以找到。所以,我对有信仰的人都是非常理解的,就像我的妈妈信仰基督教,我的婆婆信仰佛教一样。而我终是比较现实,更加向往真正的自由和成长。就像我学习家庭教育一样,我认为它是一门科学,我认为学习它就可以找到希望,我觉得我的命运除了自己能把握、能支配,别无他人。

    我们这些70、80后从传统家庭中走出,当我们仍在用传统的教育方式教育孩子时,我们的路只能越走越窄,困惑只能越来越多。如果我们能在生命的拐角处有蜕变的勇气,仿若鹰之重生、蝉之重生、蛹之重生,于己于人于家庭教育都是一次重生啊!

    “在我们的生命中,有时候我们必须做出困难的决定,开始一个更新的过程。我们必须把旧的不良的习惯和传统抛弃,使我们可以重新飞翔。只要我们愿意放下旧的包袱,愿意学习新的技能,我们就能发挥我们的潜能,创造新的未来!我们需要的是自我改革的勇气与再生的决心!”

 

 

 
 
 
Re:从《鹰之重生》想到的(莳苡)
[ 2010-8-4 9:00:02 | By: 七月(游客) ]
 
是的,在我们的生命中,有时必须做出一些决定,是痛苦的,因为要对原有的进行否定,也是需要勇气的,因为必须面对,要想重新飞翔就要有改变的勇气和再生的决心.
谢谢玉萍的分享
 
 
 
从《鹰之重生》想到的(莳苡)
[ 2010-7-31 16:16:33 | By: sunqian ]
 
sunqian“我们这些70、80后从传统家庭中走出,当我们仍在用传统的教育方式教育孩子时,我们的路只能越走越窄,困惑只能越来越多。如果我们能在生命的拐角处有蜕变的勇气,仿若鹰之重生、蝉之重生、蛹之重生,于己于人于家庭教育都是一次重生啊!"---经典!
只有蜕变才能获得重生!=只有家长改变孩子才能改变!
这是家庭教育的真谛!
 
u/5615/archives/2010/2010731133312.html晓岩整理

石宣家庭教育

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