结合事例说明，怎样让孩子爱上学校?（杨杰）

A． 和孩子一起期待。有的孩子未必喜欢学校，但可以“制造”期待让他心怀向往。如果是一个低年级的孩子，可以和他这样期待：我像你这么大的时候，就喜欢上学，因为学校里有很多小伙伴，我们一起玩各种各样的游戏，现在，我长大了，都没有那么多伙伴一起玩了。你明天放学记得告诉我，你都和谁一起玩了，玩了什么好玩的，妈妈好羡慕你有那么多小朋友啊。
B． 分享在学校的种种体验。每天的放学时刻，是家长和孩子沟通的一个特别时刻，遗憾的是，很多家长都忽略了。每天，孩子从学校带回了不同的心情和体验，他很期待与父母分享，特别是被表扬、取得进步之类的事情，孩子总是特别有诉说的愿望，他们甚至期待不说就能被家长发现，那种惊喜足以成为他们继续进步的最大原动力。
C． 与孩子一起面对问题。孩子也会从学校带回来很多困惑和苦恼。多数家长认为这不过是无所谓的喜怒哀乐，可以忽略不计。结果，这些问题不断堆积，变成了棘手的大问题。如果家长重视孩子的这些困惑和苦恼，和他们一起探讨，给孩子一些建议，使问题得到及时解决，这些就可以化作新的成长契机。