作业题十一：孩子没有伙伴怎么办?

问题：8岁的儿子从后院垂头丧气地回来，因为隔壁的小孩拒绝跟他玩耍。以前也发生过类似的事情。对此，家长该怎么办呢？

 

 

//王玉荣：

 

这里涉及到儿童的人际交往问题,如果这个孩子平时特别擅长跟人交际，这样的情况就不容易发生。因此，建议家长帮助孩子提高与人交往的能力。有人说，人际关系是一种生产力。的确，在人的生存与发展过程中，交际占有很大的份量。一个人，只有融入了群体之中，才能获得支持，拥有自信，做好自己想做的事情。看起来，这个小男孩平时跟隔壁的孩子交往不多，或者说，他们之间还缺乏了解，没有建立起良好的人际关系。鉴于此，建议家长：
⑴多跟邻居来往，搞好邻里关系，为孩子们正常交往创造条件。
⑵多鼓励孩子跟周围的孩子一起玩，在玩中积累经验，提高为人处事的能力；
⑶激发孩子的自信心，让孩子不会因他人的拒绝而感到自卑。
⑷教给孩子为人处事的方法，使孩子学会如何与人相处；
⑸方便的时候，请邻居带着他们的孩子到家里做客，并教会孩子友好地跟邻居的孩子玩。
⑹扩大孩子的交友圈子，让孩子更多地接触人群，结交朋友。

 

// 赵艳：

任何问题的发生都有它的原因，即为什莫别的孩子不和自己孩子玩，为什莫不听话，撒谎？其次在搞清楚原因后家长因站在孩子的角度去思考问题而部是成人的立场，再次家长处理问题因尊重孩子不能意气用事。问题1：如果是自己的孩子不会与人相处，给孩子摆事实讲道理告诉他广交朋友的好处，教会孩子学会宽容和分享，如果是对方孩子的原因，找时间请她到家里做客，家长和孩子一起往游戏，做比赛让对方孩子喜欢自己家的氛围进而主动和自己孩子玩。

 

 

//邓玉城：

这是孩子之间的事，应该让孩子来解决，家长可以提建议或从旁边指导，了解情况和帮孩子分析原因，对孩子进行教育和引导。首先家长要引导孩子热情宽容地对待周围的小朋友，受人欺侮时要敢于评理，学会独立地解决问题。其次，如果孩子一贯“以我为中心”，凡事不肯让人，和小朋友在争执中吃了亏，就认为别人欺侮自己，觉得委屈，就要教育孩子改掉自己的缺点，同时要向小朋友认错，这样孩子就会受到同伴的欢迎了。

//徐佳英：

 

家长不要太紧张，首先关切地问他隔壁小孩子为什么不与他玩，耐心与他一起找原因并分析一下，找出他不对的地方一起说说下次碰到类似的事该怎么处理。鼓励孩子错了要主动向人家道歉，如是邻家孩子错了也要指出来，告诉他该怎么原谅别人。让他带着新的想法再次与隔壁小孩玩，我想孩子们会玩得很欢。这是孩子的事，让他自己解决。家长要做好榜样并创造环境加以教育和引导。家长自己与朋友相处时是榜样；平时在家不要以孩子为中心、搞好邻里关系和邻家孩子互动、鼓励他与周围的孩子玩、多带他参加孩子们的活动；激发孩子的自信心，即使被人拒绝也不必难过。这样会有一个讨人喜欢的孩子。

//刘娥：

我个人认为，儿童的社交能力是在不断的接触和冲突中逐渐建立起来的。他们的社交能力是在不断的体验中才能发展，如果孩子在遇到了我们成人眼中的“委屈”的时候，我们去干涉、教导他们，看起来像是在帮助他们，其实我们阻碍了他们的成长。不如放手让孩子进行直接的交往，他会在与小伙伴的交往中摸索、总结出规律和准则来，这样孩子才能真正的学会与人交往的能力。
发生了这样的事情，家长应巧妙的处理。首先，当看到孩子垂头丧气的回来，家长应该先拥抱孩子，问问孩子发生了什么事情，当得知孩子被伙伴拒绝，家长应该安慰一下孩子，用温和的口气告诉孩子：“我知道你很想和小朋友一起玩，但是被拒绝了你很难过，这是很正常的事情，如果你愿意，就让我来陪你玩一会吧！”或者，“孩子，我们出去散散步好吗？”等等，家长的陪伴会让孩子感到自己不是很孤单。
当孩子的情绪平稳下来以后，家长可以采用聊天的方式问问孩子，伙伴为什么会拒绝和他一起玩？和孩子一起分析其中的原因。告诉孩子，被人拒绝很正常，因为你可能不是他喜欢的那种性格的伙伴，他和你在一起玩耍不愉快！或者，你自己在与伙伴交往的过程中，有被伙伴反感的做法或者不正确的行为，请你自己好好反思！
总之，家长要鼓励孩子多交朋友，爸爸妈妈欢迎你的朋友们到家中来做客。同时也要告诉孩子与朋友交往要遵守规则，只有与自己志趣相投，有共同语言，互相尊重的人才能成为真正的朋友。

//黄福记：

我认为：首先，要让孩子认识到自己的情绪感受是正确的；第二，了解原因。隔壁的小孩拒绝跟他玩耍是为什么呢？引导孩子分析根本原因---是儿子的原因还是小伙伴的原因。第三，引导孩子去解决问题。如果是儿子的问题，引导他去除自己的不良习惯；如果是小伙伴的问题，鼓励儿子去征询小伙伴的意见：他怎样做，他们才肯接受他？如果经过几番努力，成功地解决了儿子的难题，一定找机会给儿子总结经验。如果经过几番努力，儿子也确实认识到自己的不足，但小伙伴仍不肯接受他，引导儿子放弃。家长一定要耐心且心平气和，一直给予孩子正面的积极的指导。

 

 

//周丽兰：

妈妈看到8岁的儿子从后院垂头丧气的回来，就知道又是和隔壁的孩子发生矛盾了，因为这样的事发生过多次了。
家长的反映：1、跑到孩子面前，先询问怎么了，随后拿出好吃的来安慰孩子，然后告诉孩子今后别再和他玩。2、跑到孩子面前。询问为什么不高兴，随后带着孩子去找隔壁的家长、小孩讲道理。3、孩子回来不高兴，妈妈装作没看到，用别的话题转移孩子的情绪，让孩子尽快忘掉不愉快。
家长的不同反映，会导致出不同的结果，如果是家长发现自己的孩子不合群，应该首先从自己孩子身上找到问题的症结，帮他调整与同伴交往的策略，比如礼貌、协商、主动关心等，决不能强行为孩子找回平衡。因为孩子本身对交往就有畏缩心理，万一找不回平衡，孩子的心理压力就更大，与邻居的孩子交往也就更不自如了。家长应该从爱的角度出发，正面教育，正确引导，让孩子学会宽容对人。
我的观点是，对于小朋友之间发生的不愉快，都应采取大事化小、小事化了的态度。孩子间的纠纷让孩子自己去解决，才能让他们在实践中逐渐积累生活经验。孩子间的打闹争斗是平常事，是他们交往过程中必然要经历的。孩子就是在今天吵明天好的过程中学会与人相处的。要教育孩子把心思花在学习和能力的提高上。学习成绩好了，能力强了，别人自然也就不会看轻或轻易地欺负你了。

//李洁萍：

做为家长首先对儿子讲：你被拒绝了很难过，我也经常被人拒绝。让孩子明白人人都会有被人拒绝的时侯，并不是一件丢人和失败的事情。然后同儿子一起分析被拒的原因，可能是：1、儿子争强好胜，喜欢抢人家的玩具，甚至有损坏行为，或电玩时一个人霸着鼠标不松手。 2、儿子受不得一点委屈，动不动就生气了。3、邻家小孩很霸，不喜欢别人动他的东西。4、有其他小朋友在那里，不愿意儿子加入。5、没有原因。
具体做法：针对1，告诉儿子，要征得主人的同意再玩别人的东西，并且要爱惜。玩完了要收拾干净、物归原处。电玩时要同伙伴配合，才更有兴致和成就感。针对2，和别人玩时，免不了磕磕碰碰的，要注意安全，只要伙伴不是故意。因为没有愿意同自私和小气的人一起玩。遇到3这样的孩子，大人更要鼓励儿子主动与之相处，锻炼孩子与人相处和协调的能力。建议儿子先拿自己的玩具、书之类邻家小孩子感兴趣的东西同他交换，找些大家都喜欢的游戏吸引他参加，让孩子们体会到分享的快乐。适当的时侯家长可以陪着孩子一起去玩，慢慢关系就融洽起来。针对4，因为有了其它的玩伴、群体，儿子不被接受的伤害力是最大的，所以一定要处理好种情况。建议儿子先耐心观望、渐渐同他们接触，适当时发表自己的意见，寻机把自己的才艺展示给他们，吸引他们的注意力。还可以让儿子主动邀请他们来家里玩，大人除了交待安全注意事项外，尽量不限制和干涉，让他们尽情发挥。针对5，也许孩子根本就没什么理由拒绝儿子，只是不想玩而已，不要紧张，让儿子主动出击，多与他人接触，或者找其它的玩伴。
注意，不论那种情况，大人千万不要以成人的观点：哼！你不同我玩，我还不稀罕你的心里。因为孩子做事很多时侯是不需要理由的，并不是成人世界想的那复杂，所谓的自尊。相反更要鼓励孩子去寻找玩伴，不要怕被拒绝。

 

老师回复：
我们对每一个案例哪怕是小小的事例进行一定的分析与研究，就是我们学习的重要过程，同时在掌握了一定的基本理论后，就会不断地把所学到的知识应用于实践指导过程中。我们的智慧应该是如此来之。——gxm

 

 

//许利芬：

首先家长一定要心平气和，不能说：他不跟你玩你，是他的不对，你就不要跟他玩。这样他简单草率对孩子以后的交友很不利。家长可以先尝试让孩子自己去解决纠纷，这个过程孩子肯定会想：他们为什么不和我玩，我要想办法让他们和我玩。如果尝试解决失败，家长这时可以了解情况再帮助孩子怎么解决这种困境。引导孩子分析根本原因，针对不同的情况，告诉儿子怎么去处理这件事。如果是儿子的原因，告诉儿子小伙伴不喜欢和怎么样的朋友玩，你要和他们合作，要考虑别人的情况。如果是伙伴的问题，先了解那孩子的情况，再跟儿子讲怎么处理。不管是什么原因造成的，都要跟孩子讲，被人拒绝很正常，每个人都有不如意的时候，其他人也不会总顾虑到你的感受，遇到困难要勇敢面对，这没什么大不了的。
//姜文玲：

 

作为家长首先要弄清楚事情的经过，隔壁的小孩为什么不跟他玩。家长可以通过与儿子一起玩，再现他们的行为，家长就可以从中发现问题的症结。如果是儿子不守游戏规则，家长就可以与儿子进行角色扮演，家长扮演儿子的，儿子扮演隔壁小孩，再玩一次，让儿子体验一下别人不守规则的感觉，让他明白受规则的重要性。家长也应该自己反思一下，在日常的教育中，是不是忽落了对孩子这方面的教育，或者是家长自己在这方面做的不是很好。作为家长，应该首先从改变自己，提高自己的素质入手。然后加强对孩子的训练，在日常生活中，引导孩子学会遵守规则，与人合作。
如果是隔壁的孩子违反了游戏规则，家长应该借机对儿子进行教育，通过儿子对别人违反游戏规则时的感受让他明白遵守规则的重要性。同时，要引导儿子学着去面对这种情况，找出解决问题的方法。比如多找几个朋友一起来玩，靠大家的力量来纠正隔壁孩子的不好的习惯等。
在这个问题上，家长一定要做好引导，事情还是的让孩子自己解决，家长不要态度过于偏激，直接去找隔壁的孩子或者直接告诉孩子不要跟他玩了，都是错误的做法。

// gyrgyr：

 

父母应为孩子创造更多、更好的条件，让他们结识更多的小伙伴。要欢迎小朋友到自己的家里来玩，也应多带孩子到朋友家去做客，还可以将朋友、同事、邻里组织起来，大家都带着孩子，或是去公园，或是去郊外，或是去参加一些公益活动，让孩子们有相互认识、结成伙伴的机会。其次，要教导孩子与小伙伴友好相处，促成小伙伴之间的友爱与尊重。没人愿意和不懂友爱、不懂谦让的孩子做伙伴。自私的孩子、总想占别人便宜的孩子，也不会找到真正的伙伴。还有，要经常提醒孩子，寻找伙伴要有一点主动精神：“要想别人成为自己的朋友，自己要先做别人的朋友。”见到小伙伴应主动打招呼，赞扬小伙伴的长处，做了错事要表示歉意，主动慰藉受到伤害的小伙伴，与小伙伴共享生活中的快乐，共担一时的忧愁。这些都会赢得小伙伴的友谊，使伙伴关系日久天长。
　　有一点，父母不应当忽略，那就是伙伴之间相处，还可能有负面影响，即“近墨者黑”，比如孩子可能从小伙伴那里学会吸烟、撒谎、以强凌弱等坏毛病。因此，对孩子结识伙伴还应多引导多提醒。同时家长也要注意自己的榜样师范作用的重要啊！

 

//龚江平：

当孩子在与人交往的时候遇到了挫折。家长首先应该做的是安慰孩子的情绪。这样孩子可以在情绪低落的时候得到一些认同。减轻挫折感。
其次，家长要了解孩子的行为。以便帮助孩子去解决问题。问自己的孩子“他为什么不跟你玩？”了解其它的孩子对自己的孩子有着怎么样的看法以及拒绝相处的原因。如果是自己的孩子交往上存在不合适的处理方法，家长可以与孩子一起探讨如何让其它孩子接受他，探讨他们的相处方式，其它孩子的需求和表达方式。如果是另外的孩子的原因，要尽量委婉地跟孩子讲清楚“他”自己是合理的。但不能指责另外的那个孩子，而要尽量地为其它孩子的处境找个合理的解释。

//朱宝艳：

孩子之间发生矛盾是很正常的事，作为家长不应该大惊小怪，当然也不能制止不力。如果想和孩子取得很好的沟通，通过了解事实的真相之后，有针对性地帮助孩子解决问题，这才是当务之急。
首先，看到孩子垂头丧气的样子，作为家长应该给予孩子一种抚慰，抚慰的方式可以是行动上的，如把孩子搂在怀里；也可以是语言上的，如对他说“你现在的心情一定遭透了，看得出你很难过。”通过父母的抚慰，使孩子先产生一种共情反应，对父母产生一种信赖和愿意交流的情感需求。
其次，查找原因，从而解决问题。我们可以通过孩子对刚才情景的描述，明确出现问题的原因。然后，有针对性地进行指导教育，使孩子建立自己同小朋友之间的友谊。例如，如果是因为彼此陌生或不熟悉而遭到拒绝的话，可以先从熟悉对方开始。不用心急，也不要灰心，经常见面或者主动打招呼，使彼此渐渐熟悉后就会打开友谊之门。如果是因为一些矛盾或者自身原因而导致小朋友不愿意和他玩的话，就要先找到解决矛盾的办法，这样才能消除对方的排斥心理，并且即使改正自己孩子的缺点和错误，这样才能获得朋友间的友谊。如果问题出在对方，可以鼓励孩子自己去解决问题，可以通过和小朋友谈话或请他到家里玩的方式，先缓解彼此的矛盾，并告诉孩子朋友间的交往要懂得谦让与宽容，然后找到合适的机会，把自己的想法和意见委婉地说给对方听。
再次，既然是邻居，如果两家大人的关系先搞好的话，对孩子间的友谊也是一种促进。因为，孩子们都是看大人眼色行事的，当他看到自己的父们和对方的父母相处融洽时，从心理上，两个孩子也会特别亲密，大大增加成为好朋友的机率。所以，也就很少出现上面的情景了。