时间:2月26日周二

 

地点:UC练兵场

指导:席忠华

报道:席忠华

 

高印荣老师讲座组织总结

2008年2月28日星期四

高印荣老师有着丰富教育经验，而且，对家庭教育有着浓厚的兴趣。在当地已经尝试着做家庭教育工作，积累了一定的经验。

高老师是第二个报名讲课的。

原本讲座定在2月5日，但高老师希望过年能放假，我也觉得大过年的，把大家拉在这，怕耽误大家的事情。同时，我要到北京去学习十一天，在离开期间，不能主持活动，活动刚刚开始，我希望有个好的开头。学员大都对讲座不熟悉，而其他的老师各有各的事情，不好意思劳动大家，于是把讲座时间整体推迟三周。这样以来，高老师的讲座时间安排在了2月26日晚上。

25日，我与高老师联系，看看她准备好了吗，她说听我的安排。

为了能够正常上UC，儿子给我重新装了电脑的系统。离讲座还有半小时的时候，我提前上网来调整摄像头，发现高老师一个人已经在房间里了。从这次讲座的前前后后的准备，可以看得出，高老师对家庭教育的热爱，以及她对当一名合格讲师的期待。我嘱咐高老师，一定要等我主持后再讲，千万不要再犯上次的错误。我去吃饭了，高老师一个人在房间里寻找感觉。

活动如期进行，我简短的主持后，高老师用她那激情满怀的语言开始了他的讲课。这次由于准备充分，我认真地听高老师讲课。

因为不想耽误大家的时间，学员讲课控制在一个小时之内，而且，练兵期间，重要的是风格、语言、语速的练习，而不是内容。看高老师的提纲跟她的讲课进度，显然，准备的内容太多了。我只好中间提示他注意时间。

课讲完了，我想让大家先评一评，但醉梅老师说我应该先评，于是我第一个评课。

我的总体感觉是：如果这是一次演讲比赛，无疑高老师是成功的，他激情满怀，语言流畅。然而，在我的理解，家庭教育的讲座，要演要讲，但讲的成份要远远大于演的成份。从这一点上，高老师以后应该注意降低激情度。从内容上的选材上来说，主题太大了，讲起来也就太泛了，这样，难以让听众抓住重点，从而，也就不容易吸引听众。从内容的编排上，案例占的比例太大了，案例太长了。从语言上来说，书面语的味道更浓一些，这样，让家长听起来有些难懂，因为家长的理解能力是不同的。

在其他方面，我觉得还是蛮好的，对于一个初学讲座的人来说，有些要求是过高的。

饶老师、醉梅老师、还有悠然等其他几位学员也都给了很中肯的评价。相信高老师一定会感谢大家对她的逆耳忠言！

所以，如果高老师能够把他的稿子再精练一些，主题再突出一些，把演的味道再去掉一些，多点讲的味道和说的味道，把语言再通俗化一些，应该会有很大的进步。

我建议高老师，在这个稿子的基础上再做修改，下次还讲这个主题。相信，到那时，会有很大的进步的。

这次活动，总的来说是成功的，要归功于老师和学员的支持。但我还是发现了自己的问题，虽然练习者希望大家给出中肯的意见，但在给意见的同时，应试以一咱让练习者更容易接受的方式和语言，而这一点是我的弱项，我一向是心直口快的人，语言欠艺术性，这是我今后需要提高和注意的地方！

希望我们大家共同努力，把周二的活动搞得越来越好。