老师教育方法不当咨询

访客0ked我第一次上来,有一问题请教.我弟弟的女儿叫小雨,读一年级,平时住在我家.我也有一个读一年级的女儿,她们两人同班,我女儿平时功课还好.弟弟的女儿成绩比较落后,有时是会做点小动作,班主任很严,平时说的都是些小雨不认真的话,学生一有错误就会有一些惩罚的方法如:坐到最后一排,给讲话多的学生起绰号"乌鸦",不改正错的人叫"死不改",现在又让上课不专心的坐在一组,也不按高矮排位置.一有空就要占用体育或音乐课安排补课,等等.我知道老师要成绩,但是不是太过了,我的女儿也不是很喜欢班主任,也说过别的老师好.我想班主任的教育方法是否存在不合理的地方,怎么处理好?

百灵访客0ked，1、这位老师的教育方法存在问题。才开始上学的孩子就因个性的不同和成绩的好坏，分三六九等，更不能用不当的惩罚和起外号的方式伤害孩子的自尊心，打击孩子的自信心。家长应该及时跟老师沟通，指出他的不当行为，保护好幼小的心灵。
2、两个同等条件的孩子在一起上学，成绩有差异，做为家长不要当着成绩好的孩子指责成绩不好的孩子，要求差的孩子向好的孩子学习等等这样伤孩子自尊的话和行为，而是及时肯定差孩子的一点点进步，多找差孩子的优点，并大声告诉她和周围的人。
3、孩子的个性和特点是不同的，多发现她们的特点和特长，并帮助他们发挥好这些特长。文化学习成绩不是唯一的出路，保护好孩子的天性。当大人明白这个道理后，对待孩子就会换个角度和心情，孩子也会在轻忪宽容的环境中，自由的发展自己所长。
4、以上三点分析和处理不当，孩子就会在所谓的“差孩子”的标签下越走越远，最后真可能变成无可救药的差孩子。

                             (李洁萍整理)