优优问：

你好！老师，我是一位三年级男孩的妈妈，从这学期起开始有了作文，但是孩子对写作文非常不感兴趣，就是我们对他进行辅导，他也很懒，比如说，在句子中添加好词好句，他总是说，不用了，这样可以了，我作为家长有感到很恼火，一碰到不懂的字，不愿意去动脑筋，即使是教过的，也用拼音代替，或者干脆用别的字代替，就是这样的学习态度，我该怎样对他进行引导？三年级是一个转折点，我该怎样尽早帮他端正学习态度？

以下为blog主人的回复：

您好:家长朋友

"好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声”，孩子的学习，有时候是需要我们通过在潜移默化中教会孩子学习的方法，比如您要经常和孩子的聊,让孩子多说,鼓励孩子多说，家里的、孩子同学之间的、学校的、以及孩子自己发现的有趣的事情，并将他所说的事情，让孩子记录下来。当孩子绘声绘色地讲述一件事情时，家长要及时鼓励孩子。并引导孩子马上让孩子写下来，怎么想的就怎么写，不要让孩子意识到就是在为写作文而写，而是在写自己的所见所想。时间长了，孩子就慢慢学会写作。不要强迫孩子故意去添加，如果孩子理解和感受到词汇的意思，并和孩子自己的感情能结合起来的时候，孩子自然而然地就应用进去了。

中华家庭教育志愿者：泓冰

（李洁萍整理）