阿青 ：

请问老师孩子现在的作业很多几乎写完大多十点左右了，还需要再检查作业吗还要预习明天的课程吗，如果这些都做完夜已经很深了肯定影响孩子身体和智力发育请问怎么处理好这问题。孩子上初一。

以下为blog主人的回复：

中国的教育多么可悲呵，在这样不讲教育规律的应试教育下，我们做家长的唯一能够做到就是最大限度地保护孩子的身心健康。在这样不良的学校教育面前，我要呼吁——“不要成绩要身心的健康，不要第一要健全的人格。”如果不是这样，必定是恶性事件频发，必定“徐力悲剧”要重演。——顾晓鸣

柳叶问：

孩子刚开学时积极性挺高可没多久就没了劲头，和他谈心说学习太累整天上课回家连休息的时间都没有吃完饭接着就得写作业否则一大堆的作业又不知道要写到几点。作业多就应付了事哪里还谈作业质量。这样下来成绩一次比一次差，上课不由自主走神儿，真担心他学习没提高反倒把身体拖跨了。我想让他休学一段时间调整一下不知是否可行。希望老师给我一个具体解决方法。谢谢。

以下为blog主人的回复：

这位家长和下面提问的是一个地址，应该是一个家长提的问题，为何要用两个名？从这个小的细节上更我担心不是孩子，而是我们的家长。还是下面回复的那句话，要多从孩子的健全人格上培养，首先就要求我们家长也要有一个健康的人格，这是前提。健康的人格先行要学会和孩子平等交流，站在孩子的角度上考虑问题，特别是不能用自己的想法代替孩子的想法，如休学，是孩子提出的还是家长提出，孩子没有提出家长为何如此要代替孩子的愿望，这样会误导孩子，当学习遇到些困难时，多给孩子鼓励，告诉孩子我们要的不是第一，要是的不断努力，积极克服困难的勇气和信心。我们应该多从这方面去影响孩子。再者，就是着重培养孩子的学习能力， 一般地讲，孩子的学习能力是与生活能力正相关的，对学习能力还不强的孩子，可以先从生活能力上训练，可到中华家庭教育网上检查相关的知识和方法，帮助自己提升自己，这是长期需要解决的问题。

（李洁萍整理）