想做好妈妈：感谢顾老师！孩子自己是爱拉小提琴的，看来只是孩子遇到挫折时我和老师的方法错了，导致孩子暂时的厌恶，我会向孩子认错，学会尊重孩子， 并到网上家长学堂加强学习，母子加油度过这个低谷时期，努力做个“好妈妈”！

Gxm：想做好妈妈, 好样的！

想做好妈妈：顾老师，我今天一口气看了四讲课，犹如干渴的苗儿遇到了甘露，我是下下来认真看的，并在重要部分做了笔记，感触很多，真正理解了顾老师常说的一句话：“孩子没有什么问题，是家长的家庭教育出了问题。”心里不断在说：“还好还好，不晚不晚。”有顾老师和许许多多的工作者的专业知识的指导，让我们不至于在错误的路上越走越远，我们是幸运的。今天就开始调整情绪，和孩子好好聊了一会，赢得了他一点点将信将疑的信任，没关系，明天再努力。将家庭教育这场革命进行到底！

Gxm：想做好妈妈, 这就是我所希望看到的，这是最负责任的家庭教育指导。让学习现代家庭教育科学知识成为改变广大家长、家庭、孩子命运的武器，这才是最负责任的家庭教育指导，这才是需要我们去追求的“落地式”的家庭教育工作。让我们一起努力，将家庭教育革命进行下去，让天下更多的家长从中受益，让更多的家长因为拥有了现代家庭教育科学知识，真切地感到教育孩子是件幸福的事，教育孩子是件快乐的事。和谐家庭、和谐社区、和谐教育，一定是离不开现代家庭教育科学知识的普及。

Gxm：想做好妈妈, 您在询问过程中，已经查找到了造成问题的原因是和解决问题的方法。一是当孩子遇到困难时，老师和家长都使用了错误的方法，造成孩子情绪化，使孩子在不良的情绪下学习，自然成绩是下降的。二是孩子说的没错——妈妈你这样会让我们母子关系紧张。这个时候，我们家长没有尊重孩子生命，总是用家长自己的想法代替孩子的成长。如，为什么非要学小提琴？是孩子喜欢，还是家长的虚荣？当孩子不喜欢时，家长的虚荣就是放不下来，结果自然是苦了孩子。我们要做的一个标准应该是：孩子是不是快乐，如果不能给孩子带来快乐，说明我们没有尊重孩子的生命成长，说明我们是在用自己的虚荣代替孩子的成长。这对孩子是不公平的。不公平的教育结果自然会使教育是无效的甚至是负效的。向孩子承认个错，重新树立孩子的自信。

（李洁萍整理）