作者:指导师网络班三期班学员:刘彦

 

换位思考能力作业:：

在家庭教育中，面对孩子的问题时，你有没有进行过换位思考呢？

如果有，请结合自己的育儿经历，具体把你的经验说出来，给大家分享；

换位思考是为人处事与人沟通应该具备的态度。教育者要想深入被教育者的内心，取得信任，达到无障碍沟通，换位思考的能力尤其重要。

    在对孩子的教育中我经常用换位思考的方式来思考孩子出问题的原因，从理解孩子的角度进行教育，往往效果很好。

     我的儿子非常活泼好动，好奇心很强，经常闯祸，用常态的眼光看就是个很不听话的孩子，比如下了雨，他偏要冒着雨去看蚂蚁在干什么，或者哪里水多往哪里跑。孩子的姥姥，姥爷担心他感冒就不让他去，他虽然不哭不闹，可是却闷闷不乐。我对父母说小时候我最喜欢下雨了，在雨里跑来跑去的感觉真得很好，虽然没少挨骂，可是那种快乐是那么令人记忆深刻。我给儿子穿暖和，拿好雨具，穿上小雨鞋，带他在雨地里让他痛快地玩，看着他那快乐的笑脸，在雨中找蚂蚁洞的专注样子，感觉非常好。他会把在雨中观察到的好多现象讲给姥姥姥爷听，虽然在大人看来都是那么平常，可是看他那兴奋的样子，分明就是把自己当成了探索者，冒险家。换位思考让我可以理解儿子的童心，保护了他的好奇心和求知欲。

     对待学生之间的交往问题，因为我理解少男少女间的那种朦胧的好感是自然而正常的，所以从来不会大惊小怪，我会很自然的和学生沟通对感情的看法，鼓励他们把心里的感觉说出来，学生的好感之所以会延续，往往是因为其神秘，那种秘而不宣深埋于心的感觉，是浪漫幻想的催化剂，在想象中不断强化对方的好，直至完美。这时候如果以粗暴的态度横加干涉，往往会让事情越来越糟糕。坦然面对，让学生把想说的话说出来，神秘感消失了，问题就正常化了。

最后以我很喜欢的几句话，结束我的作业，也把这几句话献给所有爱孩子的家长

把自己当成孩子   学会宽容

把孩子当成自己    学会尊重

把孩子当成孩子    等待成长

把自己当成家长    承担责任

                                 作者:刘彦

                                 采编:范红娥        2008.5.23

 

来源:u/liuyanjun/archives/2008/2008522151948.html