顾晓鸣点评1：在当今，做最好的老师一定离不开现代家庭教育指导，因为传统的育人已经无法解决我们所面临的问题。做最好的老师，不只是学会教书，更重要的是育人。育人有个低位和高位之分。希望我们的指导师能够在育人这个问题上不断向高位跨越，这是做最好的老师不能忽视的。时代在变，时代在发展。

      原文Re:做最好的老师

u/5045/archives/2008/200873002347.html

 

 

 

顾晓鸣点评2：

 

   推荐李桂梅（新疆班） 老师在第二阶段学习的学习感言（回复Re:132文本  案例教学 指导师能力提升（二十七））与大家分享 ：聪明的教育者用100种方法教育一个孩子，愚蠢的教育者用1种方法教育100个孩子。

    学习摘抄1：每个孩子都是不同的，独一无二的。父母们不要总是拿孩子和别人比，期望值不能太高，希望孩子样样出色，当全能手是不现实的。

   摘抄2：家长要做的是去发现他的长处，要多仔细观察孩子的特点和优势，积极寻找孩子身上的闪光点，找到孩子的最佳才能区，再提供适当的条件去培养这方面它、发展它，做到扬长避短。

 

我想再加上一句话：失败的家庭教育都是那么相似：只会用一两种方法教育孩子。这种一贯制、一成不变的教育，是导致家庭教育失败的主要原因之一。

     

     顾晓鸣点评3

   濮阳彭文涛已经开始进入第二阶段的学习了,他在回复“Re:120文本  案例教学 指导师能力提升（十五）”认识到：

通过学习我认识到：

1 孩子一生下来，便爱、信任和听从父母的。

2 孩子再坏的行为，都不是针对父母而做的。

3 家长付出的爱是没有其他任何东西可以代替的。

4 孩子在不断的努力做好，就算当他弄得最糟的时候也是一样。

5 每一个孩子都有具备使他拥有一个成功快乐人生所需的全部能力，家长只不过是帮助他把这分能力释放出来。

6 通常孩子的智力和能力都很正常，虽然他没有在家长在乎的事情上表现出来

7 任何行为都不等于整个人。

8 总有更好的方法，只在于家长肯不肯去找

9 家长是每一个孩子成长结果的最大决定因素

10 所有亲子关系的改善，必先来自家长的一些改变。

    看到大家有了这样的认识，令我振奋：多么经典的十条呵，当我们学习后能够反思到这样的高度后，其学习的价值已经开始显现出现，而更重要的是——这是天下每一个家长都能够做到。这就是家庭教育具有的伟大的、神奇的生产力。当我们意识到后，当我们开发这一巨大生产力时，受益的不只是我们家长自己，孩子、家庭、家族、学校、社会、民族都是直接受益者。相信这样的学习才是更直接、更贴近我们的生活。

 

                       范红娥采编         2008.8.4.