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作业汇粹(一)(罗今)

16年前 [08-05 08:30 周二]

1\你的周围有没有因为父母对孩子升学指导不当引发的悲剧,谈谈你对升学指导的看法。

答:妈妈的同事的儿子对电子技术根本不感兴趣,但那几年这个项目特别吃香,尤其是从属于其中的计算机专业。所以考大学时父母一定让儿子填这些热门专业,孩子感兴趣的心理健康专业入不了爸爸妈妈的法眼。

当时儿子是没有实力发表自己的意见,志愿也就遂了父母的心愿。但由于实在是没有学习的兴趣,孩子在上到大三时因多门功课不及格被学校劝退,不得不回到高中补习重新考大学。当同学们都已经工作的时候,他还在学校里苦读,感觉是一步走错,之后处处受掣肘。

孩子升学时要注意以下三点:一是指导孩子填报志愿不仅关系到为国家输送合格人才,也关系到孩子个人未来的选择;二是要注重对孩子进行个人能力特长与所选专业和就业岗位的有机结合;三是在条件许可的情况下,一定要尊重孩子个人的兴趣。

2\思考题:观察你周围是否有因为孩子恋爱问题处理不当而引发的不良后果

答:家长的干涉、阻碍和迫害影响青年人爱情发展的事例很多。有的青年人冲破阻挠,结成良缘;有的被迫拆散,终身遗憾;有的则饱受打击,丧生九泉,教训是很深刻的。

在进入青春期后,孩子由于生理与心理的变化,开始对异性产生好感,甚至出现早恋的的问题,这都是很正常的,这一时期家长一定要做好引导,加以疏导,使孩子从心里接受,以学习为主,切不可简单粗暴的对待。否则,会起到相反的效果。

案例:两位成年人的爱情。

一位是学校老师,一位是公务员,两人年龄相当,志趣相投,本来我们都以为快喝喜酒了。但男方家长见女方家里殷实就乱提要求,使得两个年轻人产生了芥蒂。男孩子认为自己是长子要为父母减轻负担,家里还有一个正在读大学的弟弟,所以他希望女方家里在经济上多承担一些;而女方认为男方应该承担起义务,而且在还没有订婚的情况下就提钱财的问题让人情感上接受不了。

其实双方的感情基础还是比较好的,但敌不过父母提出的一些无理要求,致使有情人终不能成眷属。这就是在孩子恋爱问题上处理不当导致的恶果。我亲历了这个戏剧化的场面,到最后都有挽回的可能,这个可能还是比较大的,但双方话赶话就没有办法沟通了。

我的感受是不仅在孩子处于青春期时要做好引导,就是在成年之后准备成家之时也要有良好的心态,给予孩子祝福。我当然不是说面包不重要,但建立在利益上的婚姻还有什么爱情可言呢?

3\结合实际谈谈宣泄不良情绪的对孩子成长的重要。

答:正确使用宣泄不良情绪的方法是有利于身心健康的,特别是对恢复良好的情绪是有帮助的。

我没有组建个人家庭,只能以学生为例。当学生之间发生矛盾时他们都认为自己受了老大的委屈,都在我面前大鸣“汽笛”。虽然这时我头疼不已但如果我命令他们都收声的话,孩子们委屈的情绪就得不到宣泄,之后的疏导也较易引发他们的抵触情绪。

在询问事情原委时也要注意注意方式方法,我认为还有一点比较重要,那就是尽量引导孩子自己解决纠纷,不要要家长参与进来。让孩子明白:有些事情必须依靠自己的力量还解决,就是雏鹰也有展翅高飞的一天,如果不把飞行技术掌握扎实就有从空中坠落的危险。

当然,我们一定要告诉孩子什么才是宣泄不良情绪的方法。如,放声大哭,向亲友倾诉,踢皮球、摔东西,急走或跑步,放声大喊、高声歌唱。同时,要告诉孩子那些方法是不可用不可取的。如“骂人”、不顾别人的利益“大哭大闹”。

4\用自己的理解方式,简单解释一下“现代家庭教育十大理念”。

答:现代家庭教育十大理念

1、学会向孩子学习。不要有“老子过的桥比你走的路都多”的经验主义念头,即使是孩子,他们也有值得你学习的地方。

2、孩子不是你的私有财产。家庭是构成社会的最小单位,在这个最小单位里的孩子是社会明天的栋梁,要胸怀祖国地培养人才。

3、教育孩子首先不要输在家庭教育上。这句话是对“让孩子不输在起跑线上”的回应,身为父母都没有努力,怎能期望孩子无师自痛?

4、学会和孩子平等交流是两代人共同成长的基石。不要俯身和孩子说话,没有人愿意一直昂着头和他人交流,这样很累的。

5、没有优良的家庭教育是不完整的教育。这句话对推卸自己责任的家长是一个警钟。

6、只有不懂教的家长,没有教不好的孩子。不要动不动就抱怨孩子,想想自己有没有尽心尽力地教育孩子。

7、现代家庭教育的核心是改善家长自身素质。很对,尤其要改变那种只要孩子有成绩就是自己的功劳,而一点出了问题那100%就是老师的责任的论调。自身素质没有得到提高怎样去教育下一代呢?

8、关注家长的生命成长。

9、问题孩子的产生主要源于问题家长。每次开家长会时都能听到各位家长的血泪史,但从来没有听到过类似反思的话:孩子出了问题我是不是有什么错呢?

前几天我遇到了一个家长这次问了我一个问题:“罗老师,这次你没有评上优秀教师吗?”我被问得莫名其妙,她又接着说:“我们孩子英语老师都评上了,电视都播出了。”之后似乎用不屑的眼光瞥了我一眼,汗……我觉得……其实就算是没有什么荣誉也并不能说明这位老师的师德差或是业务能力不受肯定。这让我对这位家长的家庭教育有了兴趣,她的孩子该怎么办?通过我侧面打听,发现她的孩子有着极为矛盾的性格,和同学相处存在较大问题。而且当她孩子和同学发生矛盾时竟然唆使丈夫去学校打那个孩子!!!我觉得孩子的班主任真是太为难了……

毫无疑问,她的问题在孩子身上得到了“很好”的折射。

10、亲子教育要向亲职教育转变。将家庭教育职业化,要有职业道德,不能想起一出是一出。

5\结合事例,如何做好亲职教育?

答:家长要成为称职的家长,首先要把养育孩子当成一种职业来看待,要科学养育,而不是随意而为;其次,要亲自养育孩子,把家长的应尽责任担当起来。

家长亲职教育的基本方法是,首先应该提高自己的素质,掌握正确的教育孩子的方法。作为家长,必须充分了解孩子的生理和心理的发展特点,发展规律。能够从各个方面给与孩子指导,尤其是人生观和世界观。而且要和孩子一同进步,不断学习。

其次,家长还必须自己做好榜样,希望孩子成为一个什么样的人,自己首先要成为什么样的人。不要自己做一套要求孩子另一套,这样只会起到反作用。

我小时侯父母两地分居,妈妈中学的教学任务很重,所以她请外公外婆到校工宿舍帮忙照顾我。但她并没有因此忽视对我的教育,我的外公上过私塾,所以在我很小的时候他就教我唐诗宋词;并且还提醒妈妈:就算工作很辛苦,也要和孩子进行亲情互动。

在其他孩子都会数数时,我还不会从1数到100,但妈妈并不着急,而是利用一切机会教我。数教工宿舍的槐数有几棵,帮她给学生数作业本等。妈妈没有一本正经的告诉我现在我们要从1数到100,如果不会的话就打手板心这样增加我心理负担的话。在生活中潜移默化地教育孩子妈妈做得很出色,我在大约一周后就能熟练地数数了,这件事发生在我四岁时。

 

 PS:这些作业是学员根据自身情况谈感受的,不是概念题或简答题,因此,我将它们整理出来.目的之一就是希望能得到老师和同学们的批评指正.今天看到大家的回复,我真的很激动\很高兴,我会继续努力的......

 

 

gxm:

喜欢这样的学习方式。盘点自己,反思自我,总结过去,思索未来。家庭教育无处不在,无处不有。通过学习,我们的育人智慧就是来源于生活,来源于实践。

 

u/4962/archives/2008/2008721224816.html

--醉梅采编

石宣家庭教育

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