以下为xx8811的回复：
首先我们要知道为什么会是这样，为什么会造成这样，这是谁制造的。这很重要，当我们知道后，不仅会找到解决问题的方法，同时会使我们面对孩子成长时心态更加阳光。我们的心态都是很糟糕的话，想想培养出来的孩子会是什么样？孩子就是家长的影子，在许多时候似乎是成定律的。现在许多家长在教育过程中，都有一个问题没有解决好，就是把爱孩子和教育孩子割裂开了。爱孩子是天下所有父母都能够做到的，但教育孩子却不是每一个都能做到的。这特别是在“问题孩子”身上表现的十分明显。就是说，在孩子成长的长期过程中，我们一些都使用着大量是错误的教育方式方法，来陪伴孩子成长，来对付孩子身上出现的所谓问题。当孩子小的时候，这些错误的方式方法没有看出有什么问题，是由于孩子还小，孩子还没有自我意识，孩子还不敢反抗……可当孩子成长了，当孩子有了自己的思想思维后，当孩子进入青春期后，一切就都该暴发了，这时如果我们的家长还是老样子，还是用实际证明已经是错误了的教育方式方法，可能孩子成长的悲剧就离我们不远了，“问题孩子”就是这样一步步被我们制造出来了。问题出在哪里了呢？我认为，是出在我们父母自身的家庭教育素养没有跟上时代，没有跟上孩子成长的需要，孩子成长了，我们的这方面素养却还是上个世纪80年代的，甚至是上个世纪50年代的，有些还是封建社会的东西，想想我们怎么能培养出优秀的孩子呢？而重要的是家长的家庭教育素养与家长自身的学历高低没有直接关系，关键的差异在于是否善于学习现代家庭教育科学知识，是否善于用科学的方式方法指导自己的言行，指导自己陪伴孩子成长的过程。如果没有这一点，我认为本来一个好好的孩子硬是我们给“培养”成为“问题孩子”。如果认识到这一点许多家长的家庭教育问题就会得到较好的解决。因为，您知道了要提升自身的家庭教育素养，您就会参加各种方式的家庭教育学习。针对这位家长的问题，除了要解决上述问题外，建议：一是上中华家庭教育网检查到“现代家庭教育十大理念”，一条一条对照，看看自己能够做到几条，对做不到的，要作出努力做到了时间表。如果您认为您多数理念都具备了的话，建议您让孩子给您来个评价，让孩子评评您做到几条，恐怕就是真实的。如果许多观念都是错，再学习效果效率也是不好的。二是结合十大理念，改善自身的家庭教育方式方法，我认为最重要的确要解决您和孩子平等交流平等相处的问题，孩子这么大了就是自己的朋友，而不是您的私有财产，采用所有不平等的语言、动作、眼神都会使您的教育是无效的，甚至是负的。三是告诉孩子学习的好坏都是孩子自己的事，作为家长不能代替也不能总是干预孩子的成长，越是代替，越是干预，孩子的成长的速度和水平就会受到严重的影响。四是要为孩子营造家庭生活的良好环境，而不是孩子一回到家如同回到“地狱”、回到比学校更加可怕的“集中营”（有的学生就是这样评价封闭式办学的学校教育），这样的育人环境，孩子自然会到网络上寻找得到认可的空间。因此，家长要经常看到孩子的优点和进步，经常肯定孩子，切不可放大孩子的缺点。
——中华家庭教育志愿者 gxm