作者：访客1iy4Dp

老师您好，儿子六年级因为要秋游，所以与同学约好晚上七点去超市买秋游的食品，超市离家有三站多的路程，他一定要骑车去，作为家长很担心，因为他不滿十二岁而且个子也很小不到1.4米，又是在晚上，所以不同意他这样做，让他要么坐车要么我们送他，结果他大发脾气，说他没法在同学面前表现车技了，还说班上一女生早都骑车了（那个女生从小父母不在身边，很独立，个子也很大）。平时白天有时路程很近他一定要骑车我也就算了，只是交代一些安全事项，但晚上真是担心。但又没办法说服他，最后只好打电话给班主任说服他，好象是听进了，但当我开车送他去时，他又开始吵，弄得我和他心情都不好，我也不知是应该坚持还是随他好。

以下为xx8811的回复：

孩子六年级，逐渐进入青春期了，身体和心理发生明显变化，独立自主的意识越来越强烈，他们渴望“我的事情我作主”，开始注重在同伴间的友谊,在意自己在同学面前的形象.喜欢把自己能干、优秀的一面向同学展现，这是渐入或进入青春期时期的正常表现。因此家长需要多了解青春期或接近青春期时少年的身心特点,抓紧学习有关青春期常识样才能更好地理解孩子.。

如果家长的认识还停留在孩童时期，教育方式没有随着孩子的成长而成长，就会不放心、不相信孩子能照顾好自己，能处理好自己的事情。家长的这种不安全感和担忧是可以理解的。但如果过度了也会挤占了孩子的成长空间，削弱了孩子的成长能力。建议家长。好自己，能处理好自己的事情。家长的这种不安全感和担忧是可以理解的,但如果过度了,就会挤占了孩子的成长空间，削弱了孩子的成长能力。因此要多尊重孩子的意见,听听孩子的想法 ,家长要明白，母亲的翅膀下飞不出雄鹰。

 

当然我们也要看具体什么问题,关于这个晚上骑车安全的的事,确实让家长担忧.想想有没有更好的办法来解决这个问题呢？或许可以这样：

1,家长不妨对晚上出门可能遇到的安全问题，事先予以提醒，让孩子重视起来。

2,对于没有发生在眼前的事,对于安全问题,孩子没有看到事情的亲眼发生,一般不会去引起高度的注意,没有安全意识或这种意识不强。所以平时可以有意无意让孩子观看电视上的安全事故报道,通过媒体的视觉刺激加深印象，提高安全意识，多让孩子看有关交通安全方面的报纸新闻等，加强安全教育。

2,我们尽量不要对孩子发火 ,而是通过表达的情绪传达自己的担忧和对孩子的牵挂.如把自己的担忧向孩子真切地表达."晚上骑车,妈妈真的很担心,怎么办?"

(解释：第一，问怎么办,就是以商量的口气和孩子说话 ，体现了家长的民主平等思想，让孩子容易接受，把问题交给孩子去思考,加强孩子的责任感。让孩子为自己的行为负责，拿出双方可以接受的对策 。第二，表达这样的担忧情绪,也可以提高孩子感知别人情绪的能力.让孩子知道父母的担心和牵挂。或许会促进孩子行为和计划的改变。此法不妨一试)

 

安全问题比较特别,而除此之外的其他方面,尽量尊重孩子的意见,让孩子自己做决定 ,不必管的太多.只有放手，才能更好的成长。

——家庭教育志愿者唐闻

 （整理：李朝红）