在以前家庭教育中，因为只具备朴素的教育观念，有的时候作了换位思考，有的时候没有。比如在我家，曾经经常会出现这样一幕：孩子在一旁看碟，我在上网。孩子因为喜欢看《奥特曼》，所以给他买了很多光盘和书籍，他每天从幼儿园回家，除了简单的交流之外，我们就是各看各的，互不影响。但时间长了，孩子因为经常是一个人看碟，他坐在地板上，由最初的手舞足蹈，发展到最后，成了默默无语、形单影只。这种现象持续了很长时间，而粗心的我，一直都没有察觉孩子的变化。

现在来分析这个问题，我所犯的错误是：1、没有从孩子的年龄出发，理解他。2、没去体验孩子的感受，很长时间采用一种错误的教育行为；3、不懂得孩子的需求；4、没有克服以自我为中心的障碍。

在这个问题上，正确的做法应是：进行积极的换位思考，从孩子的角度出发，去分析他的各种需求和精神、情绪状态，去体察他的感受，满足孩子的各种需要，比如精神需要，情感需要，分享需要等等，而不是只注重自我个体的成长，忽视孩子的存在。

李洁萍点评:有了这样的思考，也就是更好的和孩子沟通的渠道----好父母好孩子！