203视频 第三学科第八讲 家庭教育误区作业精选
16年前 [11-21 11:02 周五]| 主讲：季淑华（全国家庭教育函授大学执行校长、全国家庭教育实用教材《不输在家庭教育上》副主编、中华家庭教育讲师团副团长、中国家庭教育指导师、中华家庭教育研究院副院长） Re:203视频 第三学科第八讲 家庭教育误区 |
|
[ 2008-9-23 23:14:11 | By: 濮阳贾凤兰(游客) ] |
答：一、案例 我所教的班级里有一个孩子，父母离异后，男孩子跟着母亲生活，由于得不到父母的关怀而自卑、胆怯、多愁善感，心思重重，每天在学校都是郁郁寡欢，走路从来都是低头走，说话也更是不敢大声，而且言行举止缺少了阳刚之气……比较一下令一个离异家庭，父母是在征求了孩子的意见之后才办的手续，分手后，父母用行动告诉孩子父母的爱并不会因为离婚而减少，孩子虽然情绪上有短暂的波动，但是后来还是很平稳地过渡，孩子的生活依然很阳光…… 二、分析：不和谐的家庭对青少年的成长有许多不利影响，这些因素往往导致青少年走上违法犯罪的道路 1、父母长期的争吵让王某心绪烦躁，感觉不到家庭的温温馨，只是恐惧。 2、父母的争吵占据了家庭的大半个天空，无暇顾及王某的感受，王某只有受冷落的酸楚。 3、父母的离异让王某怀疑人间是否有真爱，这辈子谁能靠得住？ 4、父母双方都不接对孩子的监护权，让王某更加怀疑做人是否该负责人，自私、随心所欲，便成了做人的准则。 |
| Re:203视频 第三学科第八讲 家庭教育误区 |
|
[ 2008-9-25 17:16:44 | By: 谢雪琴(游客) ] |
孩子该上学了，只对穿着打扮感兴趣，丝毫没有对学习的渴望！也经常在脸上可以看到忧伤的神情！这个孩子善于察言观色，也丝毫不吃亏，总能用计谋算计周围的小伙伴，母亲对孩子的不吃亏，也常常自豪之语流露出来。 我认为，这个母亲应反思自己的家庭教育，毕竟孩子还小还可以多方面得到改善。家长应从下面几个方面去努力。 其一，家长首先调整思想认识，调整心理情绪，以身作则，减少交际、淡薄吃穿，引导孩子有一个正确的认识。 其二，引导孩子语小伙伴友好相处。孩子心眼多、不吃亏并不是好事。家长要鼓励孩子在班上有几个要好的小朋友，经常一起学习，要学会关心、照顾同伴，语同伴一起分享玩具等。孩子的群体生活一旦正常，许多问题就迎刃而解了。 其三，注意观察孩子的言行，及时解开孩子的思想疙瘩。 单亲家庭的孩子往往比较敏感，有些事情会使他们产生微妙的心理变化。家长要多注意孩子的言行，发现有异常的苗头，及时跟孩子谈心，了解情况之后，能及时疏导。 其四，让孩子多接触父亲或其他长辈，接受多方面的教育影响。 离异家庭不管哪一方带孩子，都应该让孩子与另一方面有接触与交流的时间，感觉父母之爱。双方都要讲理智，切忌在孩子面前“争庞”。如果有可能，应该让孩子与父亲多团聚，这在现代社会不仅应该，而且可能。不是夫妻，也可以是朋友嘛，何况还有共同的下一代。 |
| Re:203视频 第三学科第八讲 家庭教育误区 |
|
[ 2008-9-28 23:08:38 | By: 刘巧云5期(游客) ] |
我前几年带过的这样一个女学生,她活泼开朗,人际关系很好,深的老师和同学的信任,成绩在班中处于优秀行类,但到了初三年级,这个学生家里父母感情上出了问题,随之孩子受到严重打击一蹶不振,失去父亲的家庭让她变得敏感多疑,听不进老师和同学们善意的劝告,脾气变得异常暴躁,为了寻求一份保护还交了一个男朋友,虽经她母亲和我不断沟通做了大量工作,依然未将她拉出来,原本可以考上一所好高中的她最后勉强上了一所普通高中,让人备觉无奈和可惜. 分析:青春期原本就是孩子的性格多变的叛逆时期,尤其是女孩子更是追求独立与寻求保护的特殊阶段,家庭的突变让孩子丧失亲情的依托,甚至是对父母一方的仇恨,加之女孩的敏感脆弱她们更在乎别人对自己家庭事的评价,加之升学的压力让孩子背负了过多的沉重负担,从而为自己无法排遣的内心苦闷找一个发泄的渠道,那么异性朋友的关注就成了首选,从而早恋,荒废学业. 思考:和谐的家庭氛围是孩子健康成长的重要条件,父母双方若有家教的艺术应该能正确处理好子女所面临的问题,让她们心理上有一个接受过度的阶段,通过多方努力给孩子做好心理疏导,使孩子承受挫折面对现实.同时作为一名教师有待提高的地方还很多,希望自己通过学习能掌握更多的理论知识,用于指导自己的实践工作,争取挽救更多的孩子使她们能顺利的度过青春期. |
