一：填空题：（感受迁移练习）

1、 假设你昨天上班，工作没做好，被领导重重训了一顿。写出你的感受：很难受，在领导的指责中感到无地自容，想想自己怎么会做错了，但对于领导的不停批评感到特别烦，我自己都知道错了，她还在不停的数落，这时内心非常的气愤。

如果孩子在作业时，碰到有一道题目不会做，这时你拿过来一看，感觉这道题很容易的，孩子怎么不会做，这时你对孩子大喊大叫，你上课有没有在听，你上课精神跑哪去了······。

写出孩子的感受：这时孩子一样很难受，本来题目不会做，已经想了一会，都很烦了，想让妈妈帮忙解释一下，谁知道还要挨训，孩子心里更是烦上加烦，这时孩子什么也听不进去，只听到妈妈的唠叨。

2、 假设同事在众人面前说揭你的丑事，说有一次你喝醉酒在耍酒风。写出你的感受：感到自尊心受伤害，同事怎么可以这样，一点都不尊重人，在大家面前揭我的短处，使我当时很没面子，以后我跟这同事要离远点。

如果你带孩子去朋友家做客，你当时孩子的面说，你看人家小朋友字写得多好看，那像你写得乱七八糟的。写出孩子的感受：这时孩子会想，妈妈怎么这么讨厌，要别人面前说我的短处，使他很难堪，没有面子。

二：思考题： 

1、 检查一下你自己平时的说话方式，想想是否让孩子接受了，如果不能，想想为什么？

答：我自己平时的说话方式很少让孩子接受，听了醉梅老师的课，大受启发。使我想起小时候一件事：当时家里很穷，爷爷给了我一毛钱，我放好几天，一直不舍得花，经常拿出来看一下。那天刚好爸爸看到了，他说自己也丢了两毛钱，说我这钱是偷他的，我当时大哭大叫，一直闹，一直跳，我说我没有，我就是没有，这钱是爷爷给我的，邻居也插嘴，小孩子偷钱是不对，让大人发现了还不承认，应该打，狠狠得打，看下次敢不敢。当时爷爷出远门，没人对证，我就只有委屈着，再怎么哭也没有用，没人能体会我当时被冤枉的心情。说实话，我那次很恨我的爸爸，恨他不该不分青红皂白的把偷字强加给我。这件事已过去不知多少个春秋了，但却一直深深的印在我的脑海里，每当寂寞时更让我想起它，怨当时爸爸为什么不为我想想？我反应那大，为什么不搞清楚？为什么后来知道了不给我道歉？我不懂得那叫“换位思考”，到参加了家庭教育指导师学习，才知道这种想法叫“换位思考”，听了醉梅老师的讲座之后使我大为惊叹，其实不止是孩子与家长需要“换位思考”，夫妻之间，朋友之间，兄弟姐妹之间等等，都需要这种“换位思考”。有时一个“换位思考”使得亲子关系更加融洽，有时一个“换位思考”使得夫妻之间更加相亲相爱，有时一个“换位思考”使得亲人和睦相处······我们都来学换位思考，用换位思考来处理亲子关系，人际关系，以一颗真诚和平等的心与孩子沟通，相信我们的孩子会与我们和睦相处。