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顾老师博客点评精选(7)

15年前 [11-28 14:03 周五]

发展家庭教育是增强国力的关键措施  

u/gxmgxm/archives/2007/20073991611.html

[ 2008-5-23 10:16:41 | By: 迷茫的妈妈(游客) ]   

家庭教育的确很重要,让我们共同来学习。

 

顾晓鸣老师的回复:

学习了家庭教育后方知其中是多么的重要。许多学后都努力成为家庭教育志愿者,带动身边更多的家长参与到学习和掌握现代家庭教育知识中来。因为,这直接关系是家庭和谐与幸福。

 

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黄慧贤家庭教育顾问工作坊

u/hhxhhx/archives/2007/200734212035.html

何永军老师交流

 

顾晓鸣老师的回复: 

中国家庭教育指导师一定能够成为广大家长的知心朋友,帮助一个家长,就是帮助一个孩子,就是帮助一个家庭。社会文明进步就是从这里开始走向和谐——值得我们中国家庭教育指导师为之努力和奋斗的事业。干干净净、明明白白、清清楚楚、实实在在、朴朴实实将成为中国家庭教育指导师身上的优秀品质。经营品质、经营合作、经营理念将是打造中国家庭教育指导师品牌的核心内容。

 

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u/5937/archives/2008/2008112604039.html

妈妈扫地真辛苦,我帮妈妈做家务!

 

   这几天孩子得了喘息性支气管炎,向幼儿园请假一个月,在家休养,怕孩子转成慢性哮喘。今天我和老公都感冒了,小渔儿下午睡醒觉后,我在做饭,吃完饭后,他去玩自己的一大堆东西,我收拾厨房,在扫地,不断的咳嗽和打喷嚏,小渔儿问我:“妈妈为什么咳嗽?”我说“妈妈感冒了,很难受,你自己玩,不然会传染你的。”小渔儿往屋子里面跑,边跑边说:“妈妈吃点药吧,明天就好了。”就给我找药去了,我赶快的跟着他进去,并夸奖孩子懂事了,知道照顾妈妈了,是个男子汉。在孩子的监督下吃了药,接着扫地,小渔儿也跑过来,突然把我手里的扫帚抢过去,我刚想责怪他,他说:“妈妈生病了,妈妈扫地真辛苦,我帮妈妈做家务。”我听了这话很感动,但是没有表现的很冲动,说:“宝宝很乖,知道帮妈妈做家务了,知道关心和照顾妈妈了,是个好孩子。虽然他不会扫地,把脏东西扫的那都是,但是孩子这份责任心很强,我很欣慰,再帮他一起弄完垃圾后,我在白板上写出了这句话:妈妈扫地真辛苦,我帮妈妈做家务!小渔儿认真的读起来,读的时候一种非常甜蜜和幸福和表情。从小培养孩子的责任心是为了孩子将来能够用感恩的心态去面对社会。

 

顾晓鸣老师的回复:

这就是最好的教育,在源于生活又服务于生活的教育是最好的教育。成功之处在于当孩子有了自我意识后,家长能够及时放手让孩子去试去体验,就是做不好也没有关系,因为孩子是在成长,是在靠自己的能力在成长,这一点比什么都重要。

 

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20个带着爱的鼓励

u/5962/archives/2008/20081126224952.html

对于人的一生来说,03岁正是一个学习和探索的阶段,很多事情对他来说都是那么新鲜有趣,所以他都想去尝试一下,想查看一个究竟,也正因为不了解,所以才会经常犯错误,折断了爷爷的盆栽,打破了奶奶的眼镜,扔掉了妈妈的化妆品,待在马桶边说要钓鱼……在大人看来,这些行为都是荒诞不经的,可是对宝宝来说却是别有一番乐趣,因为这些都是他们一手造成的。

  面对孩子造成的一塌糊涂,您可能会感到厌烦和愤怒,但是伍天佑医师在此提醒广大父母,这是每个孩子都必须要经历的成长阶段,谁都无法避免,与其埋怨和责备孩子,不如从积极的方面去鼓励和引导孩子。

……

以下我们提供20种绝妙好招,父母可以用这些方法来鼓励您的宝宝,请在具体运用中根据实际情况灵活调整,让宝宝在爱和鼓励的环境中开心成长吧。

 

顾晓鸣老师的回复: 

每一个鼓励再加上一个生活中的案例和方法,就是一个非常好的讲座,更是对家庭教育学习的积累。当我们学会用博客这项技术坚持这样学习和积累后,您一定会发现自己的成长速度加快了,是几倍甚至是十几倍,这就是网络带给我们的神奇和力量。当我们拥有这样的力量时,我们不仅会改善自己,让自己更加幸福,还会有能力帮助社会上更多需要帮助的人。这样的努力,这样的工作,就是人生的价值;这的努力,这样的工作,就是对孩子最好的榜样教育。

 

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【家校互动】——指导菜单三

u/4983/archives/2008/20081127182010.html

孩子成长最需要的三种环境

[人际环境]-----民主、平等、关爱、和睦、欢快、恬静

孩子是家庭平等的一员,父母不要娇宠溺爱,也不要冷落他。一佳人要作到互相关爱,分工劳动,遇事商量,共同享受生活的乐趣;一家人还要互相赞美良好的行为表现,运用礼貌语言和幽默;一家人可以经常开故事会、朗诵会、运动会,表演各种节目,还可请亲戚、朋友、小伙伴来家里玩,尽情享受亲情和友情。

[智慧环境]----丰富、整洁、优美、爱阅读、提问、爱操作

父母要给孩子准备好小书桌、小书柜、玩具柜、科技百宝箱、大地图、地球仪等。生活环境要整洁要优美,特别是孩子的生活环境要有色彩鲜艳的图案,优美的书法作品,“好宝宝表扬栏”更对孩子有积极的鼓励作用。一家人要经常读书、讨论,一起动手做玩具小实验,并不断鼓励孩子。对于2岁半以后的孩子,父母可以每天设立20分钟的“静悄悄”时段,各人在自己固定的位置专心做事情,不说一句话,事后评定孩子的表现情况。

 [意志环境]----按时起居、规律生活、自我控制

养成孩子良好的行为习惯,父母可以和孩子一起制定各种作息时间,如早起、早锻炼、制定作息时间,如早起、早锻炼,制定作息时间表有利于孩子养成有动、有静的活动习惯。培养孩子按时吃饭、洗漱、排便、睡眠、劳动、看电视的习惯,逐步做到不催促,不提醒,培养孩子的责任感和坚持力。3岁以前的孩子每天以10分钟为宜。当孩子逐渐长大,还要教给他怎样用钱,怎样节约,怎样存放,鼓励他买书和智力玩具,援助他人等。

 

顾晓鸣老师的回复:

这样加上了对孩子的指导,对发挥家庭的育人功能无疑是十分重要的。如果能够动员我们任课老师,就指导孩子的一些小方法,提出来,传递到家长家庭中,对提升教育教学质量的作用是直接,这样的家校结合才是统一的,这样的指导和训练是不需要花钱的,是任科老师应该懂的能够做的,是和我们孩子、家长成长生活紧密结合的。真正的家庭教育就是应该生活化的,是和家庭每一天相融合的。我们不能用抓学校教育的方式来抓家庭教育,这就是家庭教育和学校教育的区别。至少我是这样认识的。有不对之处,还请大家讨论交流。

 

肖庆兰采编   2008-11-28

石宣家庭教育

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