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33视频 第四学科第十讲 家庭心理健康教育作业精选

16年前 [11-22 19:25 周六]
 

《家庭心理健康教育》教材编写:王希永教授   关鸿羽教授

主讲:季淑华(全国家庭教育函授大学执行校长、全国家庭教育实用教材《不输在家庭教育上》副主编、中华家庭教育讲师团副团长、中国家庭教育指导师、中华家庭教育研究院副院长)

Re:33视频 第四学科第十讲 家庭心理健康教育
[ 2008-9-3 22:28:55 | By: 克拉玛依  谢传霞(游客) ]
 
升学与择业心理辅导。
答:升学和就业是一个人一生的大事,关系到一个人的未来,具体内容包括:
(一) 指导孩子填报志愿。
首先,家长对各类别学校及其各自的培养目标要清楚。 其次,志愿类别选择一定要坚持“知己知彼、扬长避短”。
再次,要认真填写志愿表,尤其是对第一志愿的选择一定要多方面考虑。
(二) 能力与职业。
在选择职业时,要考虑自身所具备的能力与各种职业能力的要求之间的适应性。只有选择了与之相匹配的职业,才能最大限度地发展自己的才能和提高工作效率,不会因能力无法施展而苦闷消沉,也不会因无法胜任而自卑焦虑。作为家长,在帮助孩子选择职业时,一定要注意,如果你不是很擅长,就要向老师、专家咨询,不可盲目武断地为孩子选择。
(三) 兴趣与职业。
对某种事物或活动感兴趣,直接影响着人们对其有关职业的选择。选择一个自己感兴趣的职业,工作便成了精神的享受,不仅能调动整个身心活动的积极性,同时也有利于心理健康。人的兴趣、追求是因人而异的,一个人从事的职业只有与他内在的需求大体上得到统一,才能使他的职业生活具有充实感、享受感,否则会增添许多苦闷和烦恼。
(四) 气质与职业。
气质没有好坏之分,每一类气质都有其长处,每一类气质有其最适合的工作类型。如果自己的气质类型与最适合的职业正好重合,便能提高工作效率,收到事半功倍的效果。反之,不仅工作效率不高,而且还会带来心理上的痛苦。
(五) 性格与职业。
性格是一个人表现在对现实的态度和行为方式上稳定的和习惯化的心理特征。性格在人的个性中处于核心地位。它对人生所有领域无不具有广泛而深远的影响。性格在某种程度上决定一个人的命运。
(六) 职业生涯设计。
家长在择业方面对孩子的指导,包括两个方面的内容。一是帮助孩子了解社会需求。二是帮助孩子了解不同职业对人的不同要求。从知识到技能,从生理到心理,要全面细致了解清楚,避免择业时出现盲目性。家长还应对孩子进行职业适应性的培养。

Re:33视频 第四学科第十讲 家庭心理健康教育
[ 2008-9-4 21:39:10 | By: 常鸣(克拉玛依)(游客) ]
 
一、升学与择业心理辅导
 每一个孩子在初中或高中毕业时,都面临着“升学”与“就业”的选择,既使是继续升学,也同样面临着一个“职业定向”的选择问题。虽然这个时期的孩子在各方面还不够成熟,但决定自己一生将从事什么职业、走哪条道路的关键时刻,往往就在这个时期,如果孩子对升学和就业缺乏必要的心理准备,不仅会影响身心健康,也会影响以后的生活和发展,升学和就业是一个人的大事,它关系到孩子的未来和幸福,家长在辅导孩子时一、要注重对孩子进行个人能力特长与所选专业和就业岗位的有机结合;二、是在条件许可的情况下,一定要尊重孩子个人的兴趣。作为家长,在帮助孩子选择职业时,一定要注意,如果你不是很擅长,就要向老师、专家咨询,不可盲目武断地为孩子选择。


二、你的周围有没有因为父母对孩子升学指导不当引发的悲剧,谈谈你对升学指导的看法。
  孩子选择专业是要根据孩子的现有条件和孩子的兴趣、爱好,家长不能横加干涉,不顾孩子的自身条件,按照自己的意愿帮孩子选择,结果会害了孩子。我爱人同事的儿子考大学是成绩不是很理想,家长在没有争取孩子的意见的情况下报了我们当地的一所专科学校:财会专业,儿子上了两个星期,回家告诉爸爸不喜欢这个专业,于是家长走关系让孩子上了计算机专业,折腾来折腾去计算机也没有学好,现在已毕业两年了,整天无所事事,家长没办法让儿子亲戚开的厂子打工,做了与他的计算机毫不相干的工作,孩子有快乐吗?

Re:33视频 第四学科第十讲 家庭心理健康教育
[ 2008-9-5 23:51:51 | By: 李梅英 克市(游客) ]
 
升学和就业指导是家庭教育的主要内容之一,应该引起我们的重视。
强调:一是指导孩子填报志愿不仅关系到为国家输送合格人才,也关系到孩子个人未来的选择;二是要注重对孩子进行个人能力特长与所选专业和就业岗位的有机结合;三是在条件许可的情况下,一定要尊重孩子个人的兴趣。
(一)指导孩子填报志愿
首先,家长对各类别学校及其各自的培养目标要清楚。
其次,志愿类别选择一定要坚持“知己知彼、扬长避短”。
再次,要认真填写志愿表,尤其是对第一志愿的选择一定要多方面考虑。
(二) 能力与职业
职业能力是指从事某种职业活动所必须具备的并在这种职业活动中表现的一些能力的综合。
作为家长,在帮助孩子选择职业时,一定要注意,如果你不是很擅长,就要向老师、专家咨询,不可盲目武断地为孩子选择。
(三) 兴趣与职业
兴趣有选择性、动机性、投入性、愉悦性的特点。选择一个自己感兴趣的职业,工作便成了精神的享受,不仅能调动整个身心活动的积极性,同时也有利于心理健康。
Re:33视频 第四学科第十讲 家庭心理健康教育
[ 2008-9-7 0:27:05 | By: 袁卫萍-克拉玛依(游客) ]
 
1. 升学与择业心理辅导的内容?
答:升学和就业指导是家庭教育的主要内容之一,应该引起我们的重视。
每一个孩子在初中或高中毕业时,都面临着“升学”与“就业”的选择,既使是继续升学,也同样面临着一个“职业定向”的选择问题。虽然这个时期的孩子在各方面还不够成熟,但决定自己一生将从事什么职业、走哪条道路的关键时刻,往往就在这个时期,如果孩子对升学和就业缺乏必要的心理准备,不仅会影响身心健康,也会影响以后的生活和发展。
因此,升学和就业辅导,是家庭教育的主要内容它包括:①要辅导孩子正确填报志愿,正确填报志愿不仅关系到为国家输送合格人才,也关系到孩子个人未来的选择。在填报志愿时,家长和孩子要多方面、多角度地思考、分析,尽可能做到周到、全面。如果家长对此工作不太清楚,可向学校的老师或有关部门咨询,取得他们的帮助和指导,从而使孩子能够升入满意的学校。②在择业方面给予指导,它包括:帮助孩子了解社会需求;帮助孩子了解不同职业对人的不同要求等方面的知识。
2 你的周围有没有因为父母对孩子升学指导不当引发的悲剧,谈谈你对升学指导的看法。
其实有很多这样的例子,父母亲总是用自己的观点去强加给孩子,比如要孩子选择好找工作的职业,或者是能赚钱的职业,完全忽略孩子的喜好和兴趣。给我上高中时认识一个女孩,绘画方面非常出色,但高考时父亲不让她考美术学院,认为不好找工作,结果上了他不喜欢的经济专业,一直闷闷不乐。其实父母亲应该明白孩子的理想,孩子需要什么,人这一辈子能做自己喜欢的事情非常不容易,我们应该鼓励好的个性与特性,而不是千篇一律。
Re:33视频 第四学科第十讲 家庭心理健康教育
[ 2008-10-3 2:53:33 | By: 陈煊(克拉玛依)(游客) ]
 
学与择业心理辅导
答:升学和就业是一个人一生的大事,关系到一个人的未来,具体内容包括:
(一) 指导孩子填报志愿
首先,家长对各类别学校及其各自的培养目标要清楚。
其次,志愿类别选择一定要坚持“知己知彼、扬长避短”。“
再次,要认真填写志愿表,尤其是对第一志愿的选择一定要多方面考虑。
(二) 能力与职业
在选择职业时,要考虑自身所具备的能力与各种职业能力的要求之间的适应性。只有选择了与之相匹配的职业,才能最大限度地发展自己的才能和提高工作效率,不会因能力无法施展而苦闷消沉,也不会因无法胜任而自卑焦虑。作为家长,在帮助孩子选择职业时,一定要注意,如果你不是很擅长,就要向老师、专家咨询,不可盲目武断地为孩子选择。
(三) 兴趣与职业
对某种事物或活动感兴趣,直接影响着人们对其有关职业的选择。选择一个自己感兴趣的职业,工作便成了精神的享受,不仅能调动整个身心活动的积极性,同时也有利于心理健康。人的兴趣、追求是因人而异的,一个人从事的职业只有与他内在的需求大体上得到统一,才能使他的职业生活具有充实感、享受感,否则会增添许多苦闷和烦恼。
(四) 气质与职业
气质没有好坏之分,每一类气质都有其长处,每一类气质有其最适合的工作类型。如果自己的气质类型与最适合的职业正好重合,便能提高工作效率,收到事半功倍的效果。反之,不仅工作效率不高,而且还会带来心理上的痛苦。
(五) 性格与职业
性格是一个人表现在对现实的态度和行为方式上稳定的和习惯化的心理特征。性格在人的个性中处于核心地位。它对人生所有领域无不具有广泛而深远的影响。性格在某种程度上决定一个人的命运。
(六) 职业生涯设计
家长在择业方面对孩子的指导,包括两个方面的内容。一是帮助孩子了解社会需求。二是帮助孩子了解不同职业对人的不同要求。从知识到技能,从生理到心理,要全面细致了解清楚,避免择业时出现盲目性。家长还应对孩子进行职业适应性的培养。

你的周围有没有因为父母对孩子升学指导不当引发的悲剧,谈谈你对升学指导的看法。
不断有这样那样的因为父母对孩子升学指导不当引发的悲剧发生,学生上不下去厌学的,精神压力过大而行为失常的,离家出走的,甚至放弃生命的,……所以父母在升学指导上一定要尊重学生自己的意愿和爱好以及特长,千万不能跟风别人家孩子学什么自己的孩子也学什么,社会上什么专业热报什么专业,不顾孩子的实际能力和需要,结果只能是既害了学生一生也害了整个家庭的和睦,总之孩子的爱好、特长、实际情况是指导的出发点和基础。
晓岩整理

石宣家庭教育

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