5.6许寅卓爸爸(447482789) 10:15:19
现在的小孩在家不干家务活，如洗碗、擦地力所能及的事。如何引导？很郁闷

6.3刘佩爸爸(469793169) 10:32:28
应该引导强迫孩子做家务，长大后才能感恩父母。

4.6冯皓翔爸爸(347496872) 10:32:36
      
   有关方面曾对各国小学生每天劳动时间作过统计： 美国孩子每天的家务劳动时间是1.2小时， 韩国孩子每天0.7小时， 英国孩子每天0.6小时，法国0.5小时， 日本0.4小时， 而中国孩子每天家务劳动时间不足0.2小时。
    中国孩子的劳动习惯，的确令人汗颜。中国的独生子女在家里有舒适的生活环境， 是父母的掌上明珠， 家长对家务活大包大揽，于是孩子们缺少了锻炼。久而久之，便养成了娇气、懒惰的坏习惯。对于年轻父母来说，应该怎样培养孩子参与家务劳动的能力呢?
 一、培养幼儿家务劳动的意识
    家务劳动是维持家庭正常生活所不可缺少的， 父母应有意识地让孩子感受到他也是家庭中的一分子， 有责任和义务为这个家做些什么。要让孩子明白， 参加扫地、洗菜、擦桌子等家务劳动是他的义务， 而不是帮别人干活， 这样孩子在干家务时，就会心甘情愿去做， 而不是讨价还价地讲条件了。最好不要以贿赂的手段利诱孩子做家务劳动，否则，没有“实惠”作强化物时，孩子就不愿干家务活。
     许多父母在孩子小的时候，总是不舍得让他一起参与家务，等到觉得孩子大了可以帮忙了才开始指挥，吆喝孩子做这做那，结果发现孩子根本就不情愿。如果从孩子的幼儿期开始，就让其参加力所能及的家务劳动，他们就会自然而然地愉快地参加，而且没有辛苦的感觉，更不会认为是额外负担。
二、培养幼儿家务劳动的兴趣
     首先，成人要成为孩子热爱家务劳动的榜样。平时父母在做家务时不要因为做家务太累或讨厌做家务而在孩子面前发牢骚，以免给孩子造成做家务活很烦人的印象。父母做家务时可以放点音乐、哼哼歌，以营造良好氛围。
     其次， 让孩子模仿成人做家务。孩子在幼儿期是充满好奇和喜好模仿的， 他们在看到家长整理房间、洗衣服、洗菜时，会有一种新奇感， 也会产生浓厚的兴趣，非常乐意模仿家长做这些家务活。这时，我们一定要抓住时机，引导孩子做一些十分简单的事情，如： 洗衣服时，可以引导孩子洗小手绢、袜子等小件物品; 打扫房间时给孩子也准备一块抹布等。
     最后，要让孩子体会到劳动的快乐。开始的时候可以安排一些能和孩子一起做的家务。当孩子做完一件事情后，家长一定要给予肯定，或者在众人面前表扬孩子， 这样孩子便会更加愿意参加劳动。
三、培养幼儿家务劳动的习惯
     幼儿良好习惯的培养，不是一朝一夕的事情，应有目的、有计划地组织幼儿进行经常的家务劳动。
     首先，应正确看待孩子的年龄特征及个体差异， 因人施教。家长应针对孩子的年龄特点，提出相应的要求。如：三四岁的孩子可以让他们学习饭前摆放餐具、洗手绢、整理图书玩具等; 五六岁的孩子可以让他们学习叠被褥、洗碗、收拾饭桌、扫地等。每个家长都希望自己的孩子尽早学会去做家务劳动，并能做好，这是人之常情，但家长也应看到孩子的实际能力。除了必要的帮助外，不宜要求过高、过严，应根据孩子的实际情况，让孩子一点一点进步。
     其次，在习惯的养成中一定要坚持不懈，持之以恒。孩子刚开始做家务，往往做得很慢，有时甚至“闯祸”，家长不要因此就不让孩子动手，而要给孩子示范正确的动作， 耐心教他们怎样做，鼓励孩子坚持劳动。有些家长有时心血来潮，让孩子做家务，看到孩子做得不合心意，便大声呵斥孩子“看你干的啥? 越帮越忙! ”这样做的后果只会打击孩子做家务的积极性，让他们形成“你做得好，你做吧”的消极心态。良好习惯的养成需要长期坚持，所以合理的要求一经提出，就应坚持不懈、持之以恒。
     第三，用记录表的方式，评价孩子在家的劳动情况。家长可以设计“小能手劳动情况记录表”，记录幼儿在家独立生活及劳动的情况。如：完全独立完成的项目打“√”， 有时独立完成的打“△”，常需成人帮助完成的打“×”。五六岁的孩子可以设计洗碗、收拾饭桌、扫地、整理书桌书橱、整理床铺等栏目，请孩子自己把每天做的情况用符号标出来。为了调动劳动的积极性，开始可以用“贴画”记录， 后来慢慢用打“√”代替。
     美国哈佛大学的学者们在进行了长达二十多年的跟踪研究后， 得出一个惊人的结论：爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子相比，成人后失业率为1：15，犯罪率为1：10，离婚率与心理患病率也有显著差别。由此可见， 参加家务劳动不仅仅是孩子为父母分忧的权宜之计，更重要的是它关系到孩子今后的就业成才和生活幸福。因此，我们要创设良好的条件，让孩子从小就自然而然地参与并热爱劳动。
     总之，力所能及的劳动是孩子全面发展的重要手段，也是孩子的一门必修课。

5.6许寅卓爸爸(447482789) 10:39:46
现在的小孩都是索取，不懂奉献，想想我们的教育问题出在哪了？搞不懂，最起码作父母的我们最起码也起到表率作用了，为何小孩咋无动于衷呢？

4.6徐子茸爸爸(710915691) 10:41:19
还是要让孩子明白自己是家里的一份子，应该分担家务，做繁琐的家务，磨练孩子的耐性，家长要先做好充分的思想准备，有些事是孩子必须做的，不管他愿不愿意。个人意见

5.6许寅卓爸爸(447482789) 10:42:23
这个道理知道呀，我们就是平时再引导，小孩老是不上路

4.4杜雨荷妈妈(512091891) 10:42:27
现在的孩子一放假就看电视,让干点家务简直太难 了.

1.5胡乘宇爸爸(463528112) 10:42:41
做家务要家长和孩子一起做，如果把一些事做的有趣，孩子一定会积极参与

6.1胡毅飞妈妈(279789215) 10:42:54
现在的孩子不愿意做，做一家务就是认为是给家长干的

1.5彭薏仰妈妈(395189401) 10:44:28
告诉孩子,别人的孩子都开始自己挣学费了,让他劳动并给予奖励

5.6许寅卓爸爸(447482789) 10:45:55
学校老师应该把家务作伪实践课作为寒假作业。指令安排，在让小孩写点体会。家长再引导，这样是不是好些。我提议？大家看如何？

5.2李雨桐妈妈(442535775) 10:54:31
如果找一些有趣的事让孩子积极参与也可，比如他喜欢的东西、小猫或小狗让他负责照顾和打扫，孩子就会养成一定的责任心，家长在旁边帮忙就可以了，由有趣的事情延伸，干家务也会慢慢渗入的。个人意见

1.5胡乘宇爸爸(463528112) 10:56:47
个人感觉不好，家长有家长的责任，老师有老师的责任，如果把家里的事比如家务等都交给老师行政命令了，家长在孩子们心中的威信何在；的确孩子们心中老师的话当圣旨，但老师也有老师们的教务事，如果引导一下孩子是可以的，但不能命令。  －－－－个人意见

李桂梅老师(623001486) 10:58:48
 严重赞同小胡爸爸的观点！其实孩子不干家务都是咱家长太过能干造成的！

1.5胡乘宇爸爸(463528112) 10:59:25
本来家长对孩子的影响越来越少，老师的作用越来越大，凡事都让老师去做不妥，有唱白脸的总得有唱黑脸的。   个人意见，可以拍砖
就是，在家有姥姥，奶奶，爷爷，外公等，还有爸爸妈妈宠着，城里的家庭又没什么太多太繁重的家务，大人都干完了，孩子当然只有看电视玩游戏了。

3.3石凯元妈妈(362408565) 11:06:23
其实他有兴趣的时候，干家务也是一件有趣的事，就像我家小子一考完试那天就开始催我跟他一起收拾他的书桌房间了，因为考试前我就跟他说了，一考完试就要把他那慢慢的抽屉收拾一下了，所以那天尽管我挺累但也帮着他一块干完了
这两天还问我要收拾哪里，收拾那个房间，因为年前家里都是要大扫除的，其实他是觉得大家一起干活挺有意思

4.6冯皓翔爸爸(347496872) 11:08:41
征求一下孩子的意见，看看假期里他想帮父母干点啥，然后来个总承包，假期结束总结一下，奖勤罚懒、奖优罚劣...仅供参考！！

1.5胡乘宇爸爸(463528112) 11:12:01
要养成一个习惯，并非只有假期才参与家务，有些太困难的孩子也干不了，干的了的加紧习惯。现在人口城市集中化，真正孩子能干的家务事很有限，要是这也不干那也不干，孩子只有变成胖墩，变成懒人了。

2.5李孙星雨爸(121160672) 11:37:40
孩子的房间一直是由他自己来收拾的。还好了,昨天下午把自己的东西进行整理,晚上孩子妈妈又帮忙进行整理

康义敏校长(854931839) 11:40:59
这是培养孩子生活品质的好机会。生活品质可以拉动学习品质！促进孩子学习能力的提高。

6.2王宇萌妈妈(530422345) 11:42:31
我还建议让孩子每晚睡觉时，将自己的衣服叠整齐放在床边。这也是培养孩子良好习惯的开始。

4.6冯皓翔爸爸(347496872) 11:42:36
我家孩子的房间也是由他自己来收拾的，一天一小整理，一周一大整理，做得还蛮认真地

2.5李孙星雨爸(121160672) 11:43:36
谢谢,生活中的的点滴都可以给孩子培养习惯,如:回家后让孩子那拖鞋,挂衣服,吃饭后收拾桌子,做饭时择菜都可以的,洗水果,容许孩子出错,错了在改也好(碛海绿洲——李桂梅家庭教育工作室)晓岩整理