家长如何把握溺爱和关爱的度

        作者：敖素萍

“溺爱”和“关爱”这两个词中，都有一个“爱”字。爱是什么呢？爱是最简单也是让人最难懂的东西。对爱的解释很多： “爱是忍耐，爱是慈祥，爱是不嫉妒，爱是不自夸，不张狂，不作无礼的事，不求己益，不动怒，不图谋恶事，不以不义为乐，只喜欢真理。凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐，爱是永不止自息的等待。”……

每位家长都爱自己的孩子，“爱”过了头就是“溺爱”。也知道“溺爱”孩子，对孩子各方面的发展很不好，是害孩子。怎样把握溺爱和关爱这个“度”，对于家长是一个比较难把握的问题。

首先，在家庭教育中，家长不但要以无私的亲情去爱孩子，更需要情感与理智相结合，坚持科学的教育方法。以理智的爱对待孩子，什么是理智的爱呢？就是家长热爱孩子，尊重孩子的人格，培养孩子的自尊心、自信心，针对孩子身心发展特点和能力水平进行教育，既不操之过急，拔苗助长，也不听之任之，任其自流。这就是理智的爱。

其次，家长还必须作到：不要对自己的孩子有“特殊待遇、轻易满足、生活懒散、祈求央告、包办代替、剥夺独立、当面袒护”的现象。

同时，家长还要以理性施爱的原则，用心灵去接近孩子，去爱孩子。关爱孩子就要从心的沟通开始，给孩子足够的空间去充分展示自己。

最后，要求家长既要有身为父母、热爱孩子的亲情，又要有师长教育学生的师情，做到爱而不纵，严而不苛，这样才能达到教育有度. 也就把握了溺爱和关爱的“度”。晓岩整理