咨指导询0450—孩子偏科怎么办？

老师您好：我的儿子上初二了，在学习上又点偏课。他喜欢数学，做数学作业比较认真。其他作业都不怎么认真。在学校数学，物理是提优的。现在英语老师是班主任，他英语单词不能保持天天背。老师跟他讲，他保持沉默，就是不背。他性格内向，不会和老师相处。也不能讨老师喜欢。英语老师对他的性格非常不满意。英语老师叫我们家长督促孩子背单词。我督促他背单词他非常反感。晚饭后6：00—9：00他说做作业反锁在自己房间不出来。我等他出来后叫他背单词，他拖拖拉拉把宝贵的时间全浪费掉了。昨天拖到11：00，也不能完全背好。开学后有几天自觉背的，完成的比较好。这几天老毛病又犯了。我烦心死了！！！我想跟他爸爸共同督促他背单词，他爸爸不配合。说学习是他自己的事。让他自己看着办。他爸爸有时也督促他背，效果也不好。可是明年要中考了，英语提高不了，上不了好高中，不行啊！性格方面我也耐心地跟孩子谈了，教他懂礼貌，学会微笑，他和同学相处得还可以。你说我怎么才能让他能主动积极的背单词呢？

以下为xx8811的回复：
一是要解决你们夫妻双方在教育孩子上的一致性，二是母亲的教育方法需要改进，比如孩子可能对英语老师反感，家长要多了解一下英语老师的情况，经常在孩子面前表扬老师，发现老师的优点和长处。这些都需要家长的智慧和家长的能力。另外这个年段的孩子家长越是关心孩子的学习反而效果不会好，希望多用鼓励的方式与孩子讲话，对孩子出现的问题我们正面、平等的方式指出来就行。

整理李朝红