一：填空题：（感受迁移练习）

1、  假设你昨天上班，工作没做好，被领导重重训了一顿。

写出你的感受：我一定很气愤，会认为领导不尽情理，不问青红皂白就批评下属，特别是当着人的面批评我，最最不能接受；其次，我一定对领导有所看法，会认为领导的领导艺术有问题，批评人是需要艺术的，批评的得当，我会欣然接受的，如若不当，我一定找机会与之理论的，或者消极待工。

如果你让孩子做一件事，孩子没做好，你把孩子狠狠骂了一顿。

写出孩子的感受： 我的孩子也许会很委屈，眼泪掉下来，主动承认错误；有时是耍无赖，没做好，是你让我做的，不是我自己要做的。

 2、  假设同事在众人面前说揭你的丑事，说有一次你喝醉酒在耍酒风。

写出你的感受：       当时我会觉得无地自容,心里会很反感这个同事的做法;同时还会深深的自责,后悔,当时若少喝点多好呀,何至于有今天的尴尬场面. 同时，怀恨这个同事，没事找事，揭别人的短。小心遭报应。        

假设你带孩子去亲戚家做客，当着大家的面说孩子：“你怎么这么笨呀，你看表弟考得多好！”

写出孩子的感受： 孩子会很伤自尊,心里难受,孩子会说，都是别人好，就我不好。.     

二：思考题：
在家庭教育中，面对孩子的问题时，你有没有进行过换位思考呢？

如果有，请结合自己的育儿经历，具体把你的经验写出来，给大家分享；

如果没有，也请结合自己的育儿经历，检讨一下自己，为什么没有进行换位思考，下次再遇到这样的情况，应该如何换位思考？

如果你还没孩子，就请你结合今天讲的课，谈谈你对换位思考的看法。

   家庭教育中的换位思考就是设身处地站在孩子的角度想问题,遇事多考虑孩子的年龄特点,身心发展规律,多考虑孩子的内心情感体验,理解孩子,谅解孩子, 真诚的沟通,宽容的容纳孩子.

    换位思考可以让孩子感受到信任的力量,换位思考可以理顺亲子关系,换位思考可以消除代沟隔阂,换位思考可以让孩子感受公平的待遇,,换位思考可以让我们走进孩子的内心世界,为教育提供有针对性而实用的措施.
   但是，在实际的家庭教育中，我运用换位思考的方法还是不到位的，遇到孩子的过度要求或是孩子犯错误时，不能冷静自己的心态，劈头盖脸对孩子就是臭骂一顿或者痛打一顿，孩子去一边哭了，我好像解气了，事后回想起来，有时，自己做的很不好，如果冷静的处理，孩子不会受到父母的伤害，而且，孩子经过训斥或打骂，心离我越来越远了，以至于亲子之间关系紧张；听了醉梅老师的讲课，使我深刻认识到，无论什么时候，先处理好心情再解决问题！先照顾好孩子的情绪，让他有了安全感以后，才能让孩子很乐意地接受我们所提出的意见！

 醉梅点评:

无论什么时候,先处理好自己的心情再说----说得好.是的,当一个人有情绪时,肯定是教育不好孩子的.发怒就象一枚炸弹,给孩子平整的的心灵上砸出一个坑.