| 夸奖需要谨慎 |
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[ 何永军家庭教育交流室 ] |
| 我在咨询中经常的遇到家长的苦恼的感叹：我的孩子打也不是，骂也不是，夸也不是，我都不知道如何对他了。还有很多的家长说：我的孩子就不能夸，一夸他肯定出错。还有的家长说：我夸他，他说我烦，让我滚。我的孩子怎么连好话都不让我说。 为什么家长会有如此多的针对夸奖的困惑和不解呢？其实家长是不能了解和把握孩子的心里，如果夸的不对了，那么夸奖就不是夸奖，他会被孩子们解读为很多负面的意思。 第一个解读： 妈妈的夸奖：儿子，你这么能干，我以后靠你了啊。 儿子的解读：我什么能干啊，我常常出错，你靠我，我可不敢让你靠。 孩子自己觉得自己还不值得依靠，这是时候妈妈的夸奖变成了他的压力了，他担心自己做不到，他有可能立即出点错，让你不依靠他。 第二个解读： 妈妈的夸奖：你真是个好孩子，听话的孩子，乖孩子。 儿子的解读：我不好，我很多事情做不好，我刚才还想老师要是死了，我就解气了，还想妈妈要是遇到车祸了，就没有人管我了。你说我是好孩子，我一点都不好。 孩子的心里会有很多坏想法，别人对孩子的评价也是不一样的，他自己有时并不觉得自己是好孩子，家长说他是好孩子，他会有一种家长不了解他，一旦了解了，家长就会失望，或者是他会有一种我不是好孩子，你一定要给我个孩子的帽子，我可不想戴着，他会感觉到一种逼他不去想哪些坏事情的感觉。这个时候他可能会显示出自己就是个不好的孩子，这才是真实的自己，而做下让你感觉到奇怪不端的事情来。 第三个解读： 妈妈的夸奖：你真聪明。 孩子的解读：我不聪明，我要是聪明我怎么考不到第一呢？ 这个时候孩子就会感觉到妈妈的评价和自己的能力不相符合，反而会怀疑自己是笨蛋。同时也会担心别人不再说自己聪明，而不敢去尝试做一些难的事情，害怕自己考试的时候错了，丢了高分和好印象。所以这个时候他遇到困难反而会烦躁或者逃避，然后找到一个可以说得过去的理由，比如：我病了或者是都是妈妈你气的我。 第四个解读： 妈妈当着众人的面夸奖：我的孩子很勤快，什么事情都干。 儿子的解读：妈妈你干什么啊，我有那么好吗？你当着这么多的人说我勤快，让我多尴尬啊。我不做勤快的孩子了。 这个时候，孩子有一种自己被放在了阳光下晒着的感觉，似乎大家都会盯着他，反而这个时候孩子会感觉到不好意思，觉得自己并不值得你这样夸奖，或者是这是大家都能做到的事情，他会觉得尴尬，进而做出让家长失望的事情来。 第五个解读： 妈妈的夸奖：我的儿子知道照顾人了。 孩子的解读：你的意思是我以前什么都不懂，现在我才知道照顾人，你也太小看我了。哼 或者：我知道照顾人了，你总是骂我不知道照顾人，现在这样说我，你不是在说假话讽刺我吧。你才会照顾人呢？ 当孩子和过去的经验联系起来和过去的情绪联系起来，他会把家长的夸奖改变意思。这个时候他会从夸奖中读到的是怀疑，压力，自我的否定讽刺或者逼迫来。反而有可能去做让你失望的事情。这个时候家长就会困惑了。所以夸奖也不是越多越好，什么时候，什么事情都可以夸奖的。夸奖是需要原则的。 第一个原则：不了解孩子当下自己对自己的想法，最好不好轻易的夸奖。如：晚上10点了，孩子躺在了床上，喊着：妈妈妈妈。妈妈过来了：呀，我儿子真乖，自己知道要睡觉了。而孩子的想法是我想叫妈妈一起来玩游戏，这个时候这个夸奖不但不管用，而且孩子还会很烦，觉得你在逼他睡觉，他反而有可能会起来。 第二个原则是：夸奖不要针对孩子的品质和天分来夸奖，而要针对孩子的努力过程和成就来夸奖。 孩子考了100分，妈妈说：你真聪明。这个时候妈妈就把孩子的成就原因归纳到了孩子的天分上。那么下次孩子考不到100分的时候就会对自己是不是聪明怀疑了。很多孩子都会问自己的爸爸妈妈：我是个好孩子不？我聪明不?孩子反而会依赖别人的评价，而不能产生自己对自己的正确判断，影响到孩子的自信，和做事情时坚持的努力。 第三个原则是夸奖不能夸大，而是要针对孩子确实做出来的成绩来客观的评价。不然夸奖有可能变成了讽刺。 孩子第一次做菜，妈妈的夸奖是：你做的真好吃。孩子一吃，难吃的吐了，这个时候孩子会觉得妈妈在骗他，他没有这样好，还会觉得妈妈在讽刺他，进而自己窝火生气。 那么如何夸奖孩子才好呢？ 举个例子说： 一个孩子，上一次的成绩是58分，这次的成绩是70分。看到进步，妈妈很高兴。妈妈惊奇的说:儿子，这真的是你的成绩？ 儿子有点疑惑的说：是啊 妈妈：我记得你上次是58分，这次你提高了12分。 儿子说：恩 妈妈：原来你不及格，这次不但及格了，而且你能达到70分，你一定在这个课上下了不少功夫吧？ 儿子：是啊，我做了不少的题。 妈妈：你现在看起来很开心，为自己取得的进步感觉到高兴吧。妈妈也为你努力获得的成绩感觉到高兴。 儿子愉快的说：真高兴。 这个夸奖是用惊奇开始的，这个惊奇包含着妈妈对孩子过去和现在成绩的比较，所以妈妈的惊奇是有根据的。而不是骗人的。妈妈肯定的是孩子如何做到的努力过程，而不是对孩子品质的评价，孩子就不用担心下次考不好了，就不是好孩子或者不聪明了。而且孩子还明白了如何能考好的经验。妈妈夸奖针对的是孩子自己表现出来的对自己的满意，妈妈通过认可孩子自己感觉到的自豪而肯定了孩子的成就。孩子就感觉到自己可以做到，可以取得成功。 所以夸奖不要随意，不然不是好事，有可能造成的是对孩子的不利影响。u/zhy0906001/archives/2009/200991623825.html晓岩整理 |
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