09年11月21日家长咨询开放日活动
时间：2009年11月21日20：30-22：30
地点：UC聊天室的“中华家庭教育咨询”房间
人员：中华家庭教育咨询中心专家团队及其部分家长
内容：咨询活动
主持：马金龙老师

此次咨询活动分两部分进行：
第一部分：故事分享
1、《20美金的价值》
2、《分苹果的故事》
第二部分：家长咨询
一、家长问：如何提高孩子（15岁）的学习兴趣？以前家长是以金钱鼓励的方式，现在孩子以“不给钱就不学习”为理由，应该怎么办？孩子为什么老是要挟家长？
二、家长问：对待孩子（6岁）的固执任性，该怎么去教育？

现根据各位老师的分析和指导方法，总结如下：

一、家长问：如何提高孩子（15岁）的学习兴趣？以前家长是以金钱鼓励的方式，现在孩子以“不给钱就不学习”为理由，应该怎么办？孩子为什么老是要挟家长？

（一）分析原因
1、用金钱鼓励孩子学习的方法，不可取。因为家长给孩子零用钱是孩子成长的需要，家长要根据家庭条件适当地满足孩子的这种需要。用金钱鼓励孩子的做法还会造成孩子的错觉：都是在为家长而做，都是为零用钱而改变。不会从根本上解决孩子的问题。
2、家长过多干涉孩子的学习。这个孩子已经15岁了，对于学习来说，应该成为他自己的事情了。家长过多的干预，只能削弱孩子的学习兴趣，麻木孩子的学习动机。让孩子变得很懒惰。
3、家长的家庭教育方式方法过于简单。孩子已经掌握家长的心理动态，如果家长还用原先的教育方式，不改变，孩子就会听不进，甚至“要挟”家长的建议。例如，家长想不到别的办法，只有用金钱鼓励的方式鼓励孩子学习。

（二）专家支招
1、党万民老师用自己的亲身经历，给大家讲述了用金钱鼓励孩子学习的弊端，以及给亲子之间造成的矛盾问题。让我们了解了家长对孩子的两个“必须”——必须了解孩子，必须言而有信。
2、马金龙老师对于“如何提高孩子的学习兴趣”进行了指导：
（1）应该尊重孩子的兴趣。
（2）学习时间要适量，督促孩子提高学习效率。
（3）鼓励孩子取得的进步，提高孩子的成就感。
（4）鼓励孩子的好奇心，增强孩子的求知欲。
（5）让孩子做老师，给他们提供运用知识的机会。
（6）帮助孩子制定学习计划，培养孩子的毅力。
（7）和孩子讨论将来，激发他的读书愿望。
（8）改变教育孩子方式。
（9）要求孩子有适当的休闲和锻炼。
3、吕凤琴老师根据第三个问题“孩子为什么老是要挟家长？”进行了分析和指导：
（1）家长过多关注和干涉孩子的学习，让孩子不明白学习是为谁学的。
（2）家长以金钱鼓励的方式，让孩子觉得“有利可图”，然后根据自己的需要以此要求。
（3）家长要变学习为孩子的事情，让孩子自己承担后果。
（4）家长通过改变自己的教育方式，来改变孩子。

二、家长问：对待孩子（6岁）的固执任性，该怎么去教育？

（一）分析原因
孩子任性的确很常见，但并非天生，主要是由于教育不当引起的。

（二）专家支招
1、父母的教育方式必须一致。不能一个说这样，一个说那样，让孩子不懂的该听谁的。
2、跟孩子制定行为界限。例如，什么事该做，什么事不该做，家长要提前和孩子规定好，如果孩子违反规定，或者超出行为界限，那么，家长决不迁就。
3、家长的态度很重要——既要温和，还要坚定。
4、家长可以转移孩子的注意力。
5、冷处理。当孩子由于要求没有得到满足而发脾气或打滚撒泼时，大人可暂时不予理睬，给孩子造成一个无人相助的环境，不要露出心疼、怜悯或迁就，更不能和他讨价还价。当无人理睬时，孩子自己会感到无趣而作出让步。事后，家长对孩子简单而认真地说明这件事不能做的原因，并对他说：“相信你以后会听话的”之类的话来鼓励他。
6、尊重孩子的需求，答应的事，家长就一定要做到。

 

最后，感谢各位专家老师，以及各位家长的积极参与与指导！u/6470/archives/2009/20091121235844.html晓岩整理