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团体交流第四课--批评行为

14年前 [01-27 15:27 周三]
  团体交流第四课----批评行为

       今天是我们团里交流第四课的时间,一直以来大家都在坚持着,今天唐闻老师像“敢死队”一样准时出现,很感动,唐闻老师已经是高级指导师了,可是还是和我们一起坚持在学,每堂课都坚持听,并给我们大家做精彩的分享,我为我们团队有这样有力量的榜样而庆幸开心,有了这样优秀领路羊,我们会一步一步的坚持走下去的!会走的更好更远!

    今天有6位团员进了房间,我首先分享课程布置的作业,分享是就感觉自己底气不足,果然大家听完了,立新就说感觉我像似在搬公式,感觉真对,我想我之所以会这样状态,是我自己背后的焦虑,不自信,对孩子的不信任。也正因为这些存在,我对孩子的批评总是那么消极,也就导致的消极的结果,通过学习也知道了原来批评比表扬更有艺术性,积极的批评会更有效果很深度,也知道积极批评背后是对自己的自信,宽容,信任。。。。消极批评背后是焦虑,恐惧,不自信。。。这些都是人的心态,改变批评的心态就会改变事情发展的方向,我相信通过这样的不断学习,我会更好调整自己的心态,有了好的心态,那么消极的批评自然就会少发生了。

    接下来,立新用自己和儿子故事,发自内心和我们分享用不同的语言,带给自己和孩子的感受就不一样,她强调一定要对孩子说出自己的感受,这样孩子才会靠近你。。。。然后唐闻用孩子这几天考试的事情,和我们分享自己的心态的轨迹,我也真正体会养兵一时,用兵一日的感觉,而且用在刀刃上,用自己所学的,有效在关键时刻去帮助支持孩子,这种心态就是信任孩子,她做到了。祝福她和她的孩子!

     后来会军也及时和我们分享她和儿子的事情,感觉大家都是那么去用心去体会孩子,用心去改变修正自己的行为,最后安妮也执着进到了房间,表示一定要跟上大家的步子,我为大家喝彩,大家都是好样的!最后我和大家分享我孩子写的一首诗《梦想》,看到孩子写这首诗,结合今天所学的,感觉如果不去修正自己的错误行为,那么孩子梦想的翅膀就会被我们大人错误行为去残忍的扯掉,想飞没有力气,想飞没有完整的翅膀,想飞却飞不高。。。

                           《梦想》

                    人人都用梦想

                  人人都有自己辉煌的梦想

             如果让我们实现梦想

                      真难啊!

           我们要为梦想而奋斗

       我们要为辉煌而奋斗

         我们要为未来而守望

           请迈向你的第一步

               感受海阔天空

      请插上你雪白的翅膀

  为自己的梦想而飞翔!

  就让我们为孩子的梦想去成长吧,为孩子的梦想送上我们真心的支持和喝彩!

 

 

 

 

 
 
 
 
Re:团体交流第四课--批评行为
[ 2010-1-26 23:45:27 | By: ruixue(游客) ]
 
ruixue(太感人了,又一遍重温了分享,我们的眼睛越来越亮了,能看到更多自身的盲点,相信一直的坚持定会水到渠成,硕果累累
 
u/9056/archives/2010/2010126204822.html【晓岩整理】

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