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孩子差什么?(张海燕)

14年前 [04-26 13:32 周一]
      昨天上午,一个要好的朋友打电话给我,希望我能和她来自昆明的朋友一起吃午饭。带着家人,匆匆赶场。

    去到饭店,看到朋友的朋友,很成功的一对夫妻,有个活泼可爱的小孩子。见到我女儿,孩子想跟我女儿一起玩,结果那个女家长按住孩子,叫孩子乖乖坐好。我真不明白,为什么要限定孩子的自由呢?

   席间,在交流中了解到,他们确实是事业成功的佼佼者,各自拥有自己的公司。两口子都很忙,孩子给姥姥带着。这不,忙里偷闲地带孩子来放放风。(孩子爸爸的话)父母工作忙,孩子长期缺乏关爱,5岁半的孩子变得有些执拗,调皮,父母的威吓和训斥没有办法,觉得很头疼,就来找朋友帮忙了。这时,我才发现,在座的,有三四个不错的老师。呵呵,朋友真是用心良苦。

   我就坐在孩子的对面,可能是一直都喜欢孩子吧,我更愿意多看他几眼。这个孩子挺可爱的,白白的脸蛋,小眼睛看上去很机灵。我对着他笑笑,孩子也笑眯眯地望着我。开始吃饭了,我们动起筷子,那个小家伙说:“我没有勺子!”那孩子的姥姥就赶紧起身去跟服务员要来一把勺子。我说:“没有勺子,用筷子呀!”家长对我说,还不会用筷子,怕孩子戳着。天!5岁半的孩子还不会用筷子!我大吃一惊。一顿饭吃下来,我就弄明白了孩子不会使用筷子的根源了。孩子一说想吃什么,家长就夹到孩子的碗里,在吃豆沙饼的时候,孩子居然还用手抓着吃,估计是勺子不好使。孩子的表现,确实让我觉得意外:孩子动手能力差、沟通能力也不太好、席间不知道为何还和他妈妈打起架来。这个小家伙真有特点。

    午饭后,那个家长提议,找个地方聊一聊。看来,学习的态度还是很好的。我们就这样,由吃午饭变成了育儿经验交流。坐在一个环境优雅的吧里,喝着清茶,我们一起探讨着养儿育女的那些事儿。通过交谈和观察,我对孩子有了更深的了解,孩子到底差什么呢?

1)差亲情

   父母属于成功人士,每天有很多业务上的应酬。晚上回到家,孩子睡了,早上孩子上幼儿园的时候,父母都还在睡觉。因为孩子上幼儿园一般比父母起得早。用父母的话来讲,一个星期就是在周末会有点时间陪陪孩子。通常都是在夜里孩子睡着的时候看看孩子。想想,这样的生活也是很累,父母忙得连和孩子相处的时间都没有了。长期的缺乏父母的爱护,孩子很少见到父母,孩子差亲情,所以就表现出来特别粘父母。父母抱着补偿心理面对孩子,和孩子相处时,就显得特别溺爱孩子,用物质上的满足代替孩子精神的满足,结果孩子对什么东西都很有占有欲望。这样的情况,确实要引起我们的深思。

2)差交流

   孩子上幼儿园,回家后就由姥姥带。姥姥是个怕乱的人,喜欢安安静静的。所以要求小孙子不要在家讲话,最好自己读读书呀什么的。老人也很少带孩子出去户外活动,原因是怕脏,怕孩子起纠纷。孩子在家,失去了和别人交往的机会,当然会有些过激的做法。

3)差阳光

   从我看到他们开始,妈妈对孩子的脸,一直是紧绷绷的,对我们,好像有点对客户那种职业笑脸。我觉得孩子的成长是离不开鼓励的。想起一句话——“家长脸上的笑容有多少,孩子心里的阳光就有多少。”多好的一句话,我们常常把笑脸给了别人,却忽视了身边最需要笑脸的人。孩子的成长,离不开家长的笑脸和鼓励,我们应该给孩子多带来一点阳光。

4)差自由

  昨天,我听的最多的话,就是来自爸爸、来自妈妈、来自姥姥的同一句话“毛毛,你不要......”孩子一点自由都没有,刚刚要做点自己想做的事情,就被制止了。我借机把从文东老师心灵体验活动中学到的体验活动过程讲给他们听,但是,他们说“主要是对孩子不放心”。

5)差锻炼

   滴答和海儿两个孩子,约毛毛一起比赛跑步。姥姥第一个反对,“这里太危险了,小心撞头!”我给老人建议,让他们玩玩,没事的。老人坐在我的身边,可是眼睛却一直盯着毛毛。还不时站起身来看看,老人的心一直在怦怦跳吧。后来,三个孩子跑到楼上去玩,估计那个旋转楼梯吸引了孩子们,三个孩子爬上爬下,姥姥和妈妈起身好几次去看,而海儿妈和我呢,一直坐着聊天。孩子不去实践,不去玩耍,不去沟通,不去交流,又怎么有机会进步呢?

6)差体验

   家长的沟通中,了解到孩子这么大了,没有玩过一次沙,没有玩过一次泥巴,没有赤脚走过一次路......对于毛毛来讲,没有做过的事情太多太多了。没有足够的体验,没有丰富的经历,孩子在父母家长的过度保护下,过的生活是没有颜色的。

7)差情感

   昨天整个中午,12点到7点,我都和他们在一起。这么长的时间里,我没有听到小毛毛跟别人打过一声招呼。比如:妈妈、爸爸、姥姥、阿姨、老师、叔叔......这样的孩子,情感是那么冷漠,就算是对我们大人陌生吧,在一起玩耍的滴答和海儿,他也没有叫过。这一点,该引起我们的思考。一个人的感情,从小如果不注意培养,将来是问题大大的。

8)差自我

  毛毛在家长的保护下,过着衣食无忧的生活,但是孩子内心真实的感受是什么?孩子的自我在哪里?我们到底要给孩子一个什么样的环境?一个什么样的教育?一个什么样的人生?这些,真的值得我们做家长的好好考虑。给予,就意味着收获,既然给予了,你就只能等着您给予带来的收获。

    下午饭后,昆明的朋友回去了。我不知道,我们所做的努力和所提的建议,对他们来讲有没有什么意义。真的希望,下次,再见毛毛的时候,他会更快乐,更自由,更阳光一些!

 
 
 
Re:孩子差什么?(张海燕)
[ 2010-4-26 13:10:11 | By: 禹辛(游客) ]
 
分析得很好!

在学习家庭教育以前,我和您那么昆明的朋友真的有很多的相似之处!

学习家庭教育之后,我也悟到了您分析中的种种!所以我开始努力改变!经过很长时间的努力,我和儿子的关系慢慢地转变了,孩子也变得比较阳光了!我把这看成是学习家庭教育后的福报!

真的,我们这一辈子,如果连父母都当不好!那就是我们最大的失败!所以,为了儿子,我宁愿放弃我的事业!因为孩子的成功才是我们最大的成功!
 
 
 
Re:孩子差什么?(张海燕)
[ 2010-4-26 12:47:47 | By: slp-jj(游客) ]
 
slp-jj(这个世界是有心人的,呵呵!
想海燕老师学习!
 
u/8445/archives/2010/201042692327.html晓岩整理

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