课前，课代表睿说：有几个学生为交作业。随即问：为什么？睿笑而不答，我也笑而不问了，只说：还有几分钟，请他们来下。一会，睿返回说：他们不来，眼神里有点不安。我笑了：知道了，谢谢，睿。意料之中。

课上，依旧one minute standing的训练，依旧很棒，轻松认真，每当此时，很想让所有认识他们的人（老师、家长），来看他们此时身姿，不亚于训练有素士兵，丝毫不夸张。看此，不忍心提破坏他们心情之事----未完成作业及抗“旨”不遵。

开讲，不提“伤心”之事。一篇阅读，有关如何破解“伤心”妙法六招，其中有多半招数曾经用母语讲过，正好用上。因此，开问：哪些招数似曾相似，如数点来。完成，省了我很多口舌。眼操，小淑女小绅士训练开始，提醒要点。同时报道：最近和我们XJ有关的新闻看了没有，只动嘴不睁眼，直接说就成？多数摇头，部分不摇也不点。我接着说：那我继续报道，17—19日有关我们XJ发展的重要会议在京召开，内容很鼓舞人心，有兴趣的同学可以找来一读，如果找不到，可以找我借阅，但必须按时还，否则下次不借（低笑声）。我就报道关键一点，那就是5年之内，XJ老百姓的平均生活水平将达到小康水平，小康水平是个什么样的概念，建议大家去了解。同时，思考下，自己今后怎么去做？愿意在平均之上还是之下？如何打算？

课后，琪来我办公室，表情怯怯的，我明白为什么。没提，就说一句，你一向自觉，这次肯定不是有意，但因为中考临近，我有点担心，才询问了下，少点无意，因为时间有点不够了，加油吧，你没问题。琪表情释然，镜片后的眼睛弯了，居然朝挥下小手，走了。

临近下午，月敲门进来，一个几乎在班上不吱声的女孩，从没见她大声说过话，办公室有其他老师，月见状大声说：句子变换怎么做，老师？意外，但立即回：一会你找册子上具体的来问好吗？月赶紧走了。一定是有事要说。打发走人，去喊月来，先讲完功课，有意似无意的问：上次事怎么了？有。。。欺负吗？犹豫片刻，说了。放心了。。。

放学前，走道遇到冰，喊来问：最近如何？一切内容。冰答：不咋样！我笑问：说来听听。冰回：以为可以上高中，现在看危险，不知现在做什么！问：那你喜欢什么？答：做饭。惊奇看他：不错啊，一年了，我怎么不知道你会做饭，手艺如何？爸妈怎么评价？冰开心说：好吃，爸妈也这么说。那中考后，怎么打算，上职高，学厨师。我高兴回：太好，班里刚出个服装设计师，现又即将诞生个大厨师，衣食无忧了啊！冰笑得眼睛都眯没了。。。

明天。在课前，又有新闻可以发布了----未来的厨师。。。

迷茫 无助 郁闷 矛盾充斥着他们，多帮帮吧。。。

还允许我晚点洗碗，极其开恩于我了，要感恩大小2领导。。。）