作文啊！作文！  （原创）

我把孩子校外的作文课停了。

不是我这个做妈妈的不支持孩子学习写作，而是现在的语文教学实在令人不敢恭维。   

《妈妈的手》这篇作文，被反反复复写了五遍，我这一双白皙小巧的手硬是被写成了粗糙的大手，在孩子的笔下，我的手白天不辞辛劳的干活，晚上日以继夜的织毛衣……我的手被写的很勤劳、很坚强、很有中国农村妇女吃苦耐劳的特点，这双手似曾相识，在电影里在小说中在茫茫人群，但不在家里，这双手确确实实不是我的手。清晨六点我就起床，给孩子写张条，详详细细的指出应该怎样写妈妈的手：“孩子，谢谢你把我写的这样勤劳，我以后一定朝着这个方向进步，但请你写真实的妈妈的手。孩子，你妈妈的手长的很好看，小巧，白皙。妈妈的手会弹琴，在键盘上打字也很快，妈妈的手做饭很好吃，妈妈的手做手语很非常棒。这才是你妈妈的手。”孩子放学回家，先承认了自己作文写得有点可笑，但是老师就是这样指导的，“妈妈，按照你说的，我不会写。”我晕倒……无语 ……

孩子在辅导班写的文章，那简直就是名家大作，好词好句好段落，咋舌之际一问，原来是老师念一段孩子们写一段，我怀疑，老师念一句孩子们写一句也是有的吧！没有框框的文章孩子就不会写。考试之前，老师必定会“猜”一篇，第二天考试作文题目定会被“猜”中。孩子上辅导班的一年中，学会了编故事，有时候编的有模有样的，有时候编的天花乱坠不切实际很可笑，我不知道这样编下去和说谎有没有连线关系？

总之，我停了孩子课外作文班的课，自己来辅导。

我的要求简单，写真实的，经历过的事情。但孩子已经不习惯没有框了。我不在意学校给的分数，我在意有没有自己的思想。“孩子有些坏习惯是成年人辛辛苦苦培养的。”不是吗？花了钱费了时间，搭上孩子游戏的时间，辛辛苦苦的学习怎样变成复印机，复读机，悲哀啊！

接下来的一年里，孩子学校布置作文，她写一篇我写一篇，我写的就是孩子的范文，非得抄点儿就抄老妈的好了，老妈的还真实点儿。现在，孩子好像有点开窍了，写作文已经不像从前困难了，有时候孩子写得话令我们哈哈大笑，言语虽然幼稚，但赋有童趣，这是我觉得最可贵的！什么是与众不同？什么是富有新意？说自己的做自己的写自己的，简单做自己，不抄袭他人，仅此而已。

昨天孩子放学回家，特别高兴。

“妈妈，特大消息。”

“什么啊？”

“我作文在学校就写完了。

“太好了！”

哈哈哈！本来我写了一半，后来，大家要求，老师就听写了，我还是觉得听写省事，写完喽！”

小孩子，怎能挡住懒惰的诱惑？！我又傻了……