不让错误观念影响孩子的情绪和心理（肖庆兰）
今晚听
今年五一回农村的婆婆家，第一次听到小叔暴打孩子。前年小叔就已经离婚，一个人带着两个儿子，生活的压力让他的情绪极为不好，在离婚前弟媳也是从来不管孩子，高兴了把孩子抱过来玩儿，不高兴的就扔给婆婆带，所以两个孩子都是婆婆一手带大的，隔代溺爱，小叔是物质上溺爱，生活上不管，到出现问题时以棍棒为主，传承了公公的教子之道。13岁的孩子，因为上网逃学，怕挨打不敢回家，到同学家去住，知道我们放假都要回家，可以免得一顿打才回了，没想到没有躲过。我没有亲眼看到小叔是怎样打的，但是从撩起的衣服看到背后好几条血红的肿印儿，健告诉我说很粗的木棍都打断了，健是第一次看到这样的暴力教子，可能有些怕……对于小叔，对于这样的家庭，我是真的无能为力，我所学的家庭教育知识在他身上根本起不到任何作用……
去年春节回婆婆家过年，早上醒来的时候看到婆婆正拿着100元钱和儿子说话：“这次考了第几名？”健说他们学校不排名也不给分数的，婆婆不信，以为孩子没有考好才这样说的，健一脸的盲然和委屈，因为他们学校确实从来都不排名的，连分数也不给。婆婆看着儿子又说：“没考第一不是？妹妹考第一，奶奶奖励100元，你没考第一名，这钱我是给还是不给呢？”“我们学校就是不排名呀。”健辩解，很生气，不是为钱，而是为了奶奶对他的不信任，看得出内心里很伤感，他不是为了这个钱，奶奶给压岁钱健都懂事的拒绝，但是这样的对话对健肯定是一种心理伤害。于是我替健辩解：“他们学校从来都不排名的，健考得很棒，全优，而且健的学习非常主动认真，学习从来不要别人来督促，这次全班只有健受到表扬：他是全班听课最集中精力的一个，老师说从他的眼神中就能知道他是否听懂了课程。”听到我的肯定，婆婆马上表扬了健，健也露出了笑容。他需要别人了解真正的他，而不要被人误解。
婆婆的教育理念不正确，她更看重的是分数，但是这短短的几句话以及对健不信任的话话，可能就会对健产生很大的不良影响，让健对原本的自信产生怀疑，如果我没有为孩子解释清楚，也许婆婆的做法会在健的心中形成一个问题的死结，是家庭教育的科学理念让我学会及时帮孩子解决随时出现的小问题，不让问题积攒在心中，陪伴孩子健康快乐地成长。
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