可以没知识，但不能没文化

-----读《夫妻卖油条14年供3个大学生》有感

   文/张功领

     

新闻回放

   他们，蜗居在陋巷里一间不足8平米的小屋里14年，尝尽生活艰辛。

他们，省吃俭用，每天沿街叫卖30多公里，靠卖油条、豆浆，供三个儿子上了大学。

他们，一天只睡5小时，一年休息不足7天，却轻描淡写地告诉孩子，生意比以前好多了，以打消孩子的挂念。

他们租住在福州鼓楼区西营里市场附近，妻子林秀花，丈夫池文森，两人今年均49岁。十四年前，他们从莆田来到福州，凭着“决不让孩子像自己一样生活”的坚定信念，先后将三个孩子送进了大学。（腾讯网新闻2010年6月3日http://news.qq.com/a/20100603/000849.htm）看完这则实例后，我们会有怎么的感受呢？

心灵震荡

一对卖油条的贫穷夫妇能培养出三个优秀的孩子，而我们家境比他们富裕，时间比他们充足、知识比他们丰富的家庭教育一个孩子却怎么这么难呢？

仔细想想，他们虽然没有丰富的物质财富，但精神却是富有的；虽然没有充足的时间陪孩子，但心却是永远和孩子在一起的； 虽然没有知识辅导孩子，但创设的熏陶孩子做人、做事的家庭文化却足以让孩子享用一生。

他们给了孩子什么呢？

积极进取、坚强乐观的人生态度。为了改变生存状况，他们从小村落来到来到福州这个大都市；从语言不通到慢慢学会了普通话，甚至还会点福州话；从什么都不会到学会了炸油条、做豆浆。虽然生活异常艰辛，到处碰壁，但一想到三个孩子，他们继续坚持。林秀花夫妻俩一直很乐观，憧憬着美好的未来。这种坚持与乐观给予孩子的是对美好人生的渴望，对改变命运的顽强。在这种家庭环境熏陶下的孩子，无论走到哪里，无论遇到什么困难，都能从家庭中汲取无穷的力量。

吃苦耐劳、诚实守信的品质。每天只睡五小时，14年如一日。这需要毅力，更是养成了一种习惯。孩子们看在眼里，肯定也会记在心里，内化在自己身上。“我们很需要钱，但一定用良心做生意。”从选料的实在，到做工精细，到待人热情，他们在用诚实守信、真诚待人的品质做生意。这些赢得了顾客的信任与称赞，也给孩子们树立了怎么做人、做事的最好的榜样。

真挚无私的爱。为了孩子看电视，父亲戒掉了多年的烟瘾。对于孩子因帮助家里做事情而耽误了学习时间，林秀花很难过。没有唠叨，没有打骂，有的是默默的关注，心灵的相通。有时爱是不需要语言的，孩子从点点滴滴中就能深深感受到父母浓浓的爱。这种爱像雨露滋润着孩子的心田，像火柴点燃了孩子前行的灯塔，变成了战胜困难的永不枯竭的动力源泉。

我们常常抱怨现在的家长难当，孩子难教，从林秀花夫妇教子的事例中，我们应该能够体会到：孩子是不用教的，只要我们创设了良好的家庭文化。

案例启示

一、提高家长的文化素养

有的家长说，自己学历不高，没有知识，不会教育孩子。其实，知识和文化是不同的。知识是客观的，无所谓好坏，文化却含括了价值判断，有先进落后和优劣之分，有知识不一定有文化。 读书多了就必然掌握了知识，但没有升华和感悟就内化不成文化。知识是表面的，是眼见功夫。文化是潜藏的，需要时间的洗礼、浸淫，需要觉悟和灵性。显然，文化在知识之上。

一般说来，文化以知识为基础，然而世间却不乏有文化而无知识的人。在那些经济落后的山区，农民兄弟们辛勤耕作，挥洒汗水，一年到头所得不多，或许只是刚够温饱。然而他们并非怨天尤人，他们往往充分享受人与自然的和谐，对生活有着积极乐观的态度。他们甚至是文盲，但他们看透了人生，明事理不执著，他们活得坦然，自信，这远比那些掌握大量知识却不会做人的人有文化。

提高家长的文化素养是教育好孩子的必走之路。

二、创建利于孩子成长的家庭文化

真正的教育是不教而教。老子说“是以圣人处无为之事，行不言之教。”教育者的作用和价值，体现在最大程度的调动孩子的内在积极性，组织孩子自主学习。学贯中西的林语堂大师曾说：“在牛津，剑桥，那些老师怎么去教学生，他们把学生叫来，一边抽着烟斗，一边天南海北的聊，学生被他们的烟和谈话熏着，就这么熏出来了。”

孩子成长中的大部分时间是在家庭中度过的。只要教育者创设了一种环境，受教育者在里面浸染、熏陶，就能把孩子主动学习、独立成长、积极创造的潜能激发出来，就是最好的教育。

实践证明，在一个宽松、和谐、积极进取的的家庭气氛中长大的孩子，一般都具有健康的心理和开朗随和的性格；相反，如果家庭气氛紧张，不协调，孩子的性格容易变得孤僻、暴躁、多变。

家庭文化是一种有形无声的教育资源，每个家庭都应精心营造。

三、发挥父母在创建家庭文化中起着主导作用

1、家长要通过设定家庭整体目标的方式让每个家庭成员对未来充满希望，营造积极向上的家庭氛围，并能够身体力行，做好孩子的榜样。有愿景才能激发活力，有目标就会产生动力。

2、家长要通过具体的事例引导孩子接受正确的家庭价值观。价值观像风一样无形而难名，但培育它却很具体。像家庭成员共同讨论某些社会问题，家长在待人接物、做人做事的表现，家长回答孩子一些感到困惑的问题，都是培养孩子价值观的绝好机会。生活即教育，教育是在生活中完成的。孩子一旦有了良好的行为和品格，其他的问题就好解决了。

3、为了营造良好的家庭气氛，每个家庭成员都应该多动脑筋，比如适当地组织一些形式多样，内容丰富的家庭娱乐活动，这样不仅使家庭充满了生机，而且可以提高家庭的凝聚力，有利于家庭成员的身心健康。家长要尊重孩子，充分调动孩子参与家庭建设的积极性，培养孩子的责任意识和使命感。u/8708/archives/2010/201062003845.html晓岩整理