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2010.6宋红敏:个人成长报告(学习感悟)

14年前 [06-21 13:13 周一]
个人成长报告(学习感悟)

 我的感悟 儿子是我一个人带的,为了儿子我放弃了工作,我以为经常看一些育儿的书,多花点时间就可以把儿子教育的很好。可是我却经常觉得力不从心,在儿子出现问题的时候不知如何应对,特别是随着儿子年龄不断增长,自主意识不断增强,我们有时候不能相处的很好。

    尽管周围的人都夸我把儿子教得好,懂事,有礼貌,而我则更多的看到儿子的缺点与不足。 我也像有些妈妈那样,觉得自己为孩子付出那么多,并没有得到应有的回报,经常把不好的情绪发泄给儿子。虽然也觉得自己不好,很后悔,但当对儿子某种行为不满的时候,我又控制不了自己。我的坏情绪严重伤害了儿子,记得有一次儿子看到我在看一本名为《做一个懂教育有方法的好家长》的书,就对我说:“妈妈,你看你,还做一个有方法的好家长呢,你的方法就是凶。”听到儿子这样说,我无语,意识到自己对儿子的教育存在着非常严重的问题。

    我希望儿子健康、快乐、自由的成长,可是我给了儿子什么呢?我需要系统的学习,需要专家的指导,经过一段时间的寻寻觅觅,我找到了中华家庭教育网,改变家庭教育现状的强烈愿望让我快速拨通了季老师的电话,从与季老师的简短交流中感受到教育的智慧。我看到了希望,来到了中华家庭教育网,儿子给了我大力支持,他知道电脑是用来学习的,从不打搅我,他问我:“妈妈,是不是学习了家庭教育就不会对我凶了?”我点头。

    4月14日,我成了九期中级顾问班的学员,指导老师和学员朋友给了我很大帮助和支持,只要有不懂的问题,群里就有人伸出援助之手,我经常感动老师的耐心和无私,感动老师对家庭教育的执着与付出。我对学习家庭教育充满热情,并产生浓厚的兴趣,每天晚上8:30到9:00是陪儿子读书时间,而我又忍不住打开呱呱视频。儿子说:“真是一个爱学习的妈妈。”而我在这个时间则尽可能陪儿子,等他睡觉后,就快速过来听课,平时只要有时间,我就打开视频课。

    我每天把学习到的知识用到儿子身上,对儿子百般耐心,学着去理解儿子,从他的角度去考虑问题,情绪不好时学会冷静思考,帮助他纠正坏习惯,培养好习惯。我看到儿子身上越来越多的优点,尽管在与儿子相处的过程中我还会出错,但我会尽力降低错误率,当自己态度稍有一点不好的时候,我基本上都能很快意识到,并立刻纠正。 儿子觉得我给了他一个自由宽松的环境,是个好妈妈,我问儿子:“妈妈还凶吗?你还怕妈妈吗?”儿子抱着我说:“你是个好妈妈,我不怕了,生活在这样的家庭里好幸福,妈妈学习了家庭教育还真的挺管用呢。”那一刻,我又被感动了。原来我们的孩子从不曾错过,而是我们用错误的教育方式去塑造他,只要我们的方式变了,会爱孩子了,我们的孩子都是好孩子。

   最初学习家庭教育只是为了教育好儿子,但当学习了一段时间,容入了这个大家庭,感受到爱的氛围,看到那么多老师为了孩子的成长克服重重困难去工作的时候,我的想法改变了。我要一直学下去,不断的提升自己,要帮助更多的家长和孩子,这个想法得到了家人的大力支持。尽管我没有参加九期班结业考试,尽管我还没有怎么付出行动,尽管我不是那么自信,在呱呱视频上还没有勇气上麦发言,但我也在认识的人中宣传我的教育理念,我会更加努力,不断克服自己的弱点。

    当知道范老师的孩子能力提升中心需要研究员的时候,在醉梅老师的鼓励下,我成了这个中心的一员,感谢醉梅老师的鼓励,感谢范老师给我这样一个机会。

    我的计划:

一,这个中心主要研究怎样提高孩子各方面的能力,要了解不同时期孩子应具备哪些能力,通过不断的学习,用理论联系实际学会指导家长工作,努力提升自己,努力开发,使中心能够产生更大价值。

第二,我会老师的带领下,搜集更多宝贵的资料供家长阅读,在原有基础上进行整理,使中心不断完善。每月写出一篇原创作品,并不断提高质量,提高写作水平。

第三,在工作中不断努力老师们学习,提高自身的教育素养,不断鞭策自己,老师看齐,迈开前进的脚步,让自己不再懒惰,让自己的思维跟着活跃起来。我的学习才刚刚开始,我努力做到边学边做,边做边学,使学之有用,用之有道。

第四,我会积极参加(确实没时间除外)老师组织的各项与之有关的活动,在群里积极发表自己的看法,努力克服自己在呱呱上不敢上麦,想到上麦就会紧张的心理,通过中心为我们提供的各种学习渠道让自己不断得到锻炼,不断成长。

学习了,就没有遗憾;无论什么时候,只要开始了,就不算晚。我会从现在开始,不断学习,不断努力,不断前行。

 

 
 
 
 
 
 
Re:2010.6宋红敏:个人成长报告(学习感悟)
[ 2010-6-20 22:50:35 | By: 醉梅(游客) ]
 
学习了,就没有遗憾;无论什么时候,只要开始了,就不算晚。
---是的, 我们的团队什么时候都没有晚的概念。也没有终的概念。学无早晚,学无止境。
在做中心的过程中,多领会,多总结,多消化,多思考。
u/9829/archives/2010/2010620224625.html晓岩整理

石宣家庭教育

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