“我的暑假我作主”

----引导孩子制定自己的暑期计划

 

女儿中考结束，幸运地考取了本地一所重点高中。暑期生活接踵而至，她用了整整一天时间，整理了初中三年的书本卷册，分类归置到十多个大小袋子中，（数量之庞大，非常让人吃惊，这些书与资料上称起码有一百多斤吧）然后女儿分几部分，借送给提前预定的老师和朋友的孩子，剩余地卖掉。然后奔赴石家庄与姥姥、姥爷汇合。

女儿在石家庄的日子，每日短信联系，天天向我“汇报”她的暑期生活。她说，自己做了一个短期计划，办了张图书卡，每天到附近一个阅览室看书1-3小时；还让表哥借了高一的课本，每天做些预习。其它时间便轻松的享受休闲时光，跟姥爷一起游泳，参观科技馆，散步看风景，看电视等等，计划地有条不紊，实施地有滋有味，我这当妈的只有暗自高兴份了。

最近一段时间，我的家长QQ群里讨论最多的也是关于孩子暑期生活的安排。

 

瓷娃娃 15:11:11

高老师，孩子放假了，每天看电视6小时，我该怎么办？

LYQ  15:33:39

高老师，请问今年六年级毕业的孩子升初中，这个暑假应该做些什么准备？

如约 16:33:39

高老师，孩子暑假报几个补习班可不可以呀？

 

。。。。。。

 

对于这个暑假，孩子们是期盼已久的，也许心中早已打好自己的小算盘。但是一些上班族的家长们却有很多顾虑。首先来说，孩子的安置是个问题，独自在家孩子的安全放心不下；再就是没有学校的时间与纪律的约束，孩子往往管不住自己，看电视、玩电脑没节制怎么办？这个暑假是不是要给孩子报几个补习班？参加什么夏令营好呢？

家长的这些问题是确实存在，不可不考虑的。

首先，我们应该知道，假期代表一个学期的结束，是紧张的学习之后，孩子们充分放松心情，调整状态的时期，同时也是为新学期储备能量的时期，起着一个承上启下的作用。因此合理安排好暑假生活，做到张驰有度，愉快充实，犹为重要。

 

“我的暑假我作主”

充分相信孩子的策划能力：策划一个学习与娱乐相结合的完美假期；

充分相信孩子的协调能力，能够协调好作业与娱乐休闲的时间和关系；

调动孩子的主观能动性，让孩子主动参与制定自己的计划，那么执行起来孩子会更加积极，效果也会更好。（小学低年级孩子没有能力自己制定的，家长应充分尊重孩子意见，帮助孩子一起来制定）

制定暑期计划有几点注意事项，可供参考：

 

作息：暑期也应该有规律的生活与作息，作息时间虽不必过于严格，但尽量按计划行事，方显制定计划的意义。

学习：做作业应是匀速运动，不搞突击，不磨洋工。以往，有的孩子的假期作业，不是前紧后松，就是前松后紧，这两种状态都不足取。

休闲娱乐：可以参加夏令营，参观科技馆，博物馆，或到旅游胜，领略山水风情；还可以到乡下亲戚家小住几日，体验农家生活，了解农作物的生长，喂喂牲畜，见识母鸡下蛋，母猪生崽，这将是城市孩子最可宝贵的经历。

在家期间，上网、看电视要适度。帮助选择一些优秀的影视片，可以丰富孩子的暑假生活：。比如：《海底总动员》、《冰河世纪》、《怪物史瑞克》家长可以与孩子一些收看，一起讨论，合理利用网络，可建立自己博客，将暑期见闻记录下来，留作回忆，并将这一习惯保留下去。

课外阅读：假期是孩子广泛阅读的最佳时期，一周定几天去图书馆或书店，看自己喜欢的书，内容不必有太多限制。

体育运动：体育锻炼要列入计划。有的孩子光吃不动，一个假期下来长胖很多，人也懒散了，假期应坚持户外活动，也可以利用暑假学一项技能，比如游泳，轮滑等。

家务劳动：暑期生活，小鬼当家，可以乘机锻炼孩子理财的能力，帮助家里买菜，学做一两样简单的饭菜。承担一些家务。

安全意识：暑期参加任何活动，首先注意防暑，出行带好必备药品，防暑用品，并注意饮食卫生和安全。集体出游不脱离家人和团队。独自在家的孩子，家长提前进行安全常识的教育，并定时电话联系，随时了解孩子在家情况。

暑期补习：可根据孩子学习情况、兴趣需要酌情参加，不提倡过多报班。课程预习应锻炼孩子自学能力。

 

 

结束语：其实，暑期的定义是一种调剂，是一种身心的放松。奥地利心理学家弗洛伊德曾说过，人生最不可缺少的是书本和旅游。书籍是人类文明的载体，而到大自然中去接受美的熏陶，是人类生活张弛相济、劳逸结合的需要，更是使人脑得到保健，生命获得和谐的重要方式。暑期档的精彩不应缺少这两个元素。

 

相信孩子们在自己的策划之下，都拥有一个完美的假期！u/8097/archives/2010/201074215050.html晓岩整理