参加王金战家长座谈会（高文东）
14年前 [07-14 13:31 周三]王金战老师上来就说：“看到有人站在，觉得自己坐着感觉很不平衡，自己站着大家坐着，感觉向上课，所以还是坐着和大家说吧，有一种座谈的气氛。”朴实的话语得到大家的掌声。
今天的话题讲高一的孩子在高中三年应该怎么样做？怎么样能够让孩子获得一个轻松的环境进行学习？
有很多家长期望值高，逼孩子学习，往往这样的孩子还没有参加高考就已经垮了；学校逼孩子学习，往往这样的结果学校的升学率更低。
针对孩子的不同特点，对孩子进行培养，让孩子知道有完美的结果，不要完美的过程。
我们国家现在出现了很多现象，学生的考分越来越高；书包越来越重；作业越来越多；我们离诺贝尔奖越来越远；学生的能力越来越低；学生的创作力越来越差。是孩子的问题吗？绝对是教育理念，教育体制出现了严重的问题。所以高考是中国教育的一个指挥棒。高考制度也在不断改革，现在北大出现了校长实名制。以后会慢慢扩展，出现的学校会越来越多。
前几年，因为教育体制的问题，很多好的生源流失，高分高能的学生被国外的大学弄走，状元也被淘走，最近这两年因为教育体制的改革，这种现象越来越少了。
现在孩子要上高一了，家长要反思了，家长要利用自己的智慧，给予正确的指导，孩子之间缺少的并不是智商，缺少的是智慧。有的孩子可能学习并不是很好，但是他有自己的特长，这类孩子要充分发挥自己的特长，不能放弃，走特长之路可能学习起来感觉更轻松，并且也可以考上自己理想的大学。
有很多人说：“人生如果不能参加高考，可能是一种缺憾”。既然上了高中就要过这一关，给自己一个机会，给自己人生添加一个光彩，所以大家要记住人生中最难忘的时刻，恰恰就是最艰苦的时刻，这是一生的财富，每个高中生要把握这一刻。
高中孩子家长要做什么？
1、高一的孩子家长一定要保证孩子每天睡眠8小时，充足的睡眠对于孩子来说，比给孩子买各种营养品更重要。
2、高二文理分班的时候家长要和孩子一起做出决定，给予正确的指导。
3、选高中的时候，家长不要盲目追求好的学校，在实验班，孩子的学习成绩普遍都高，就像有的人说的那样，这样的班级就好像狼群，您的孩子如果是个小绵羊，就不要让他进入这里，这样对孩子的自信是一种毁灭，没有好处；如果在普通班，孩子是中上游水平，在普通班里，老师重视，学生也重视，这样的学生自己有自信，很可能就一步步考级实验班，这样孩子有充分的自信。
4、今年的高考入取率已经很高了，只要孩子有好的心态，一定会考上理想的学校，如果孩子的心理健康了、阳光了、自信了，还有什么做不到的呢？
5、孩子上高中以后，如果经常和家长说老师的不是，那不是老师的问题，是您的孩子出现问题了，虽然有些老师确实是有问题，但是家长要教育孩子：“亲其师，信其道”把尊重老师放在首位，因为在老师的教育下，您不能改变老师，那怎么办，我们只有在现状下改变自己，如果孩子说老师的不是，家长要和老师多进行沟通，找到孩子的问题进行解决，对于孩子的发展会很好。
6、家长不要把孩子推给学校，您要记得，您是孩子的第一任老师，也是他的终身老师，是任何人不能替代的，一个家长花了三天的时间找老师指导，怎么教育孩子，老师推荐家庭教育方面的书看，家长居然说没有时间，有等老师的时间没有时间看书。您想想这样的家长怎么教育好自己的孩子，正所谓家长改变了，孩子才能改变。
最后，王金战老师对家长的提问进行了解答
1、孩子的学习成绩提高不上去，难题提高不了？
我觉得这是家长的问题，就孩子的成绩来说，家长究竟达到什么标准，就算是提高上去了，多长时间提高您才算满意呢？我告诉您，如果您孩子现在是40名，下一次考到39名，那就是一个很大的进步，从一楼到二楼没有台阶谁都上不去，如果有一个合理的铺垫，让孩子自信的走上二楼，谁都能上得去。孩子有了进步家长要及时予以表扬，让孩子找回自信，让孩子反复享受到成功的喜悦，下一次目标就会更高，这就是成功。
2、孩子在学习方面坐不住，希望老师给予指导，怎么样能培养孩子的学习主动性，增强孩子的学习自信心？
要想让地里不长草，那就得给地里种上庄稼，你孩子要是学习不主动，你得研究一下孩子在做什么，如果他把学习当做兴趣，作为一种享受了，那能不学习吗？如果孩子不学习，他的精力那么旺盛，你想想能不网瘾，早恋......吗？解决问题的根源就是找到孩子的兴趣点，把孩子的兴趣点逐渐引导到学习上,调动孩子的积极性。
3、怎么样帮助孩子做好学习的计划，充分利用时间？
高中孩子好玩，一定要给孩子玩的时间，如果时间都利用在学习上，效果会很差，玩的时候就玩，学习的时候要专心。不能学中玩，玩中学。
4、从丹麦回来的学生提问，有一个很困惑的问题，我是初三下半学期出国的，因为国外的制度改变回国，也没有赶上中考，不知道怎么做？
建议学习DP系列，踏踏实实学习，把该学习的学好，学好以后可以拿到国内的文凭，高三以后可以继续出国，可以直接上大学，这样对自己的发展会比较好，如果有什么困惑可以单独聊。
5、辽宁来的女学生：自己要上高二了，成绩属于下落现象，有点厌学现象，还有暴力倾向，很绝望，希望老师给予指导。
针对孩子的自身条件，身高像模特，练过舞蹈，古筝考过10级，建议把自己的特长拾起来，高三改学艺术类，这样对于文化课的要求较低，给自己建立一个很实际的目标，每个人都有一个跳起来够得着的目标，有了目标，朝着目标努力。特长得到充分发挥，弱项得到遏制。
6、河北保定来的高中生，当我们在经过很大努力之后，成绩没有达到理想的程度并且还有下降现象，怎么调整？
不要认为学习了就能够提高成绩，如果这样的话就太容易了，自己努力不一定当时见效，但在将来每一时刻，一下子提高了，这是正常现象。成功和失败的区别在哪里？就是有人努力了没有成功就放弃了，认为自己是不是方法有问题，能力不行，所以失败了；有些人继续，在坚持一个阶段，秋天来了，成功的时候来了，在坚持就会有突破性的提高，这就是成功。
因为时间的原因，还有很多家长都要提问，但是都没有做到。
用王金战的办学口号来结束：“希望我们的老师要作对得起经得住时间考验的人，作对得起学生和家长的教育，作对得起自己良心的教育”。
我们家长从中很受益，从中找适合自己的方法教育孩子，给自己一个目标，朝着这个目标努力
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