早上起床后，看课外书，有时可以连续看1个多小时。之后就玩玩具，有时做一些作业，拉一下琴。我想给她自己学习着安排自己的事情，告诉她每天把自己认为最重要的事情先做了。

    昨天早上，女儿在看书，玩玩具，作业没有做，琴也没有拉，还不时跑来书房里打扰我学习。时间10点多了，我决定陪女儿一起学习，就拿着书在女儿书桌旁的另一张桌子旁坐下，“我们一起学习吧！”结果这个小家伙不仅不好好学习，反而跑来读我的书，还指指点点捣乱我。我的心里像一座火山，随时都有爆发的可能。我决定还是走出家门去，不理会她。在我换鞋子的时候，她发现我要出门了，也背着小包，准备跟我一起出去。“你要去哪里呀？”“你去哪里我就去哪里，我跟着你。”“我是做完我自己的事情了，所以我想出去散步，你呢？”孩子没回答。“现在你可以选择跟我出去玩，你也可以选择在家做作业或者拉琴，这两件事情，对你来说哪件重要？你认为你该做哪件就自己选择吧！”说着我打开了家门，女儿跟我走到门口，我在等她自己决定。“我还是在家做作业吧。”女儿思考一阵做出了选择。

    我独自一人出了门，走在生活区里，可是我的心却还在女儿的身上。我庆幸女儿在这个时候能做出在家学习的决定。但是，为什么非要到这个时候她才这样选择呢？看来我还得对我的教育进行反思。最近女儿的状态时好时坏，随心所欲，这样的情况不是我想要的，反思中。

    自由，是相对的，选择，是自主的。不过，我还是会尊重孩子的情况下，给她选择的机会，让她学会对自己负责。u/8445/archives/2010/201072919316.html晓岩整理