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昌吉学习之行四(碰撞)

14年前 [08-20 14:59 周五]

昌吉学习之行四(碰撞)

 

在昌吉的六天学习,让我想了很多。有时会为自己发现家庭教育而且进入其中学习庆幸,有时又为未来担心。在听课当中我忽然发现,学习家庭教育要把它做下去,比当一个老师要难度大。当老师的给学生传授知识错了,有两种结果:一是学生提出老师改过来;二是学生恐怕听不出来也不给你提出。更多的时候孩子们是听众。可是讲师去不一样,要给家长讲的东西有很多。要面对太多的家长,每一个家长都是抱着希望而来,而且家长本身在家庭教育中存在的问题和提出的问题,可能都是我们无法预设的,更何况很多的成人思维意识都已经定型,让这些人去接受他们不认同的东西(与他们的教育相背的)谈何容易,所以就需要我们自己有大量的储备,才可能让听讲座的家长所信服,这样想想的确对自己有更高的要求才行。这让我产生了恐慌,为自己的欠缺。

家庭教育的确是学校和社会所需的,可是这要真正推行,必须需要家长观念先行,就是家长的接受和认可本身就需要一个过程,这中间需要付出的只有每一个默默推行者自己知道。就拿七月在昌吉的推行,七十场的免费讲座和此次活动的付出。还有顾老师为了推行这项工作,免费的开放他的博客,免费的讲座等等。这其中的甘苦恐怕只有当事人自己知道了。我问自己如果是我,我可以做到吗?我有胆识接收这样的活动吗?真的有很多从未想过的问题在我的脑中闪现。震得我不的不想……可是有一句话是我想说的,向所有从事家庭教育的人致敬,能做这项工作的人的确都不普通。

 
 
 
Re:昌吉学习之行四(碰撞)
[ 2010-8-20 13:00:04 | By: gxm(游客) ]
 
gxm(这正是我们要用专业化的课程来和大家一起成长,当然作为培训主讲老师更多的责任是引领是唤醒是帮助大家形成团队……“要面对太多的家长,每一个家长都是抱着希望而来,而且家长本身在家庭教育中存在的问题和提出的问题,可能都是我们无法预设的,更何况很多的成人思维意识都已经定型,让这些人去接受他们不认同的东西(与他们的教育相背的)谈何容易,所以就需要我们自己有大量的储备,才可能让听讲座的家长所信服,这样想想的确对自己有更高的要求才行。——李红体验”
u/7102/archives/2010/201082012613.html晓岩整理

石宣家庭教育

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