因为开学就升初四了，婷婷的老师们假期只给孩子们放了几天假，然后就开学了。

开学后，时间安排得很紧凑，早上７点半上课，中午１２点２０分放学，回到家都１２点半了，吃完午饭还要睡午觉，下午３点上学，６点放学，紧接着还要上课外的补习班（婷婷自己要求上的，说这个化学老师她讲得非常好，而且非常非常喜欢这个老师，所以我同意了），一直到晚上８点１０分才放学，回家吃完晚饭就赶紧写作业，一天下来，我都感觉忙得昏天黑地的，真是好担心孩子的身体啊！

女儿安排每天中午要上几分钟的网：

时间一天天的过去了，每天中午婷婷总要上一会网，偷偷菜，算算命（她的同学们都在网上算命），呵呵，挺有意思的。
有一天，她突然问我：“妈，你猜猜我剩男剩女的几率是多少？”
我看着她，语气极其严肃的回答：
“百分之三十吧？”
“－－－不对！”

“那是百分之八十？？”
“－－－不对！”

“太难猜了！你告诉妈妈吧！”

“－－－是百分之零！！！”
好兴奋的样子，我听了后，夸张的张大嘴巴，“哇，了不得呀！”

孩子得意的说，“那当然了”。

我大笑：“哈哈哈　别得意了，你告诉妈妈这其中又能说明什么呢？”
“.......是不是我还不算差吧？”

“妈妈想，这说明我的女儿很聪明可人啊！再加上现在这么勤奋努力，将来怎么能是剩男剩女呢？？”

婷婷突然严肃起来：“妈妈，我发现了，我和周卫国一样聪明，（《雪豹》主人公）我要是再像他一样喜欢思考，再加把劲，我一定能考试实验中学的（我市重点高中）”

“哈，当然了，妈妈是绝对相信你有这个能力的！”

女儿重新安排了写作业的时间：

每天晚上写作业写到很晚，真是好累的，这我看在眼里，没有办法哦
前天晚上，女儿晚上８点半进屋，吃完了饭，就赖在那里和我说东说西，我就附和着（心里纳闷，婷婷怎么不急着写作业呢？）晚上９点了，她看着表，对我说：“妈妈，我想改变写作业的时间！”

－－哦，那什么时间写呢？

－－我真的好累，学了一天，晚上跟本不想在碰书本了，真的．

－－妈妈非常理解你，要是我，我也不想写作业，可是那么多作业你想改在什么时间写呀？

－－我想改在早上写，我早上５点半起来写作业，你看行吗？？

我犹豫了下，：你能写完吗？还要背课文呢！

－－能，放心吧妈妈，你还信不过你女儿我吗？

－－那好，你的时间你作主！

第二天早上，手机闹钟准时奏起了欢快的乐曲，婷婷没等我喊她，就起来坐在书桌前开始忙着写作业，说实话，我真的很担心，因为作业太多了！

６点半了，我走过来：“快吃饭吧，上学时间快来不及了！”

－－我知道了，等一会我再吃

这时，我发现了一个从没有过的东西出现在她的书桌上－－－－练习册答案！

我的心咯噔一下，这不是在抄答案吗？我的心剧烈跳动，这怎么行呢！

我本能地拿起那本答案：“咦？？这不是答案吗？？”

－－是答案，怎么了！我就喜欢把答案放在这里！
婷婷头也不敢抬，声音却出奇的大，从侧面看到她的一边脸蛋红彤彤的，这可是从来没有过的呀，我该怎么处理呢？？我拿着答案，心里在反复琢磨........“哦，....那快点写吧，然后吃饭！”说完，我急匆匆的走出她的房间，因为我真的不知道下面我会说什么，害怕失控哦
一会，婷婷吃完了饭，只说了一句“妈，我上学去了。”
我像以往一样，“让我们一起努力呀！加油！”－－－这已经成了我和孩子每天必说的一句话了
婷婷走了，我的心里七上八下，我还要不要提呢？？她肯定意识到自己做错了，我如果再重复她的错误来指责她，无异于打击她的自尊心，看看她晚上怎么安排再说了。
晚上，一切恢复正常，（没在提改早上为写作业的时间）吃饭，写作业，睡觉前聊聊学校同学，这一天就这样过去了。
呵呵，我感觉我做对了..............

反思：上网可以愉悦心情，暂时小憩一下，我们也可以根据孩子上网做的事情（虽然有时很无聊）按照自己的想法，给孩子以正向引导，既然不是剩男剩女，那就说追你的人会很多，说明很优秀，所以才要更加努力学习。现在网上算命的很多，孩子的同学都在算，虽然我们不该提倡，可是可以反其道而行之，也不失为一个很好的教育方法

改变作息时间，早上写作业，想想就不切实际，可是从孩子的角度出发，学习的确很累，并且孩子也应该学会安排自己的时间了，对于抄作业答案一事，不立即点破加以指责，给孩子足够的面子，保护她的自尊心，让她知道妈妈是相信她的，这样对孩子无声的责问也许比揪着她的错误指责效果要强上百倍，正因为如此，婷婷晚上不在提改写作业时间为早上的事了，这是一次很难得的教育机会，第一让婷婷认识到什么时间该做什么事，第二，让孩子知道做事要对自己负责，第三，婷婷知错能改，不需要我来纠正了u/8434/archives/2010/2010821233512.html晓岩整理