健的弟弟和妹妹来家住了一周，周日，三姨接走了他们，健的情绪有些低落。健喜欢和大家在一起，他很怕一个人玩。

讲师班培训回来，听了老师的宝贵建议，为健选了一套儿童文学读本（这是我第一次没有和健商量就买的书，当时搜到后觉得不错，老师也说这套书很不错，就定了），昨天上午书就寄到了。昨天晚上回到家，先带健下楼打羽毛球，然后上来一起吃饭，吃过饭后陪健下了一盘象棋（健选的），然后，拿出书，让健选择一本，由健来随机选择一篇，我来读，很长，我不太喜欢（现在想来可能是没有读进去），感觉健也不喜欢，但是健喜欢和我一起读书，我读过后健又读了一篇，也是随机选的。晚上，赵爱英老师问我书如何，我说不太好，这确实是给我的第一印象。我没有和健一起看目录，所以并没有对全书有个整体的了解，也许这是一个非常不好的习惯。

今天晚上，下班后先和健出去散步，因为有风没办法打羽毛球，我们边走边聊天，不时地让健跳跃着够一够树上的叶子。回到家一起吃饭，健很照顾我，吃过饭后一起收拾桌子，我们随意地选定了自己一会儿要读的页数，然后下棋，读书，今天的故事不是很长，而且是我很喜欢的那种，做家庭教育的小故事很好，对孩子很有教育意义，对家长同样有很好的教育意义。因为篇幅短，健说要读两个，我答应了。当我读第二个的时候，健坐在我的腿上帮我捶背、捏背，然后他读时我也这样对他，健好开心哦，我也很开心。健说，这样的时光很幸福很快乐。只是，平时总是很吝啬把时间分给孩子。

这几天，内心里很困惑，突然之间发现了健身上的很多小问题，这是我以前所没有发现的，也许是自己没有变换着角度来看，只一味地看到他的优点，过度赏识了吧，突然间就发现了很多需要改进的地方，当然，需要改进的不只是健，很多问题都是因为我引起的。

前几天健的妹妹在的时候，回到家我要先抱一抱妹妹，夸一夸她一天的好表现，这时健也会跑过来，要我抱一抱，也要那样的夸夸他，他说他吃醋呢。以前这些话都是我说给他的，现在却说给了妹妹，他不适应，不愿意接受。看来，我的家庭教育需要做下调整了。

最佩服季老师的一点是：坚持和行动。每天一篇励志文章，除非是中华网上不去，否则是不会间断的。季老师讲的坚持的故事，大家都能明白道理，但是真的做起来确很不容易。季老师做到了，所以季老师成功了。和健的亲子共度时光，希望自己能够坚持下来，不要轻易地被锁事打断……u/4809/archives/2010/2010824214943.html【晓岩整理】