1 | 加油,真是个好妈妈 | 281041 | 27.156.242.63 | 2016-06-23 00:24:28 |
2 | 感动中,每一位优秀的孩子背后都少不了优秀的妈妈 | 280839 | 110.89.152.181 | 2016-05-29 01:22:44 |
3 | 感动着,每一位优秀的孩子背后都少不了优秀的妈妈 | 280839 | 110.89.152.181 | 2016-05-29 01:20:09 |
4 | 感动,每一位优秀的孩子背后都少不了优秀的妈妈 | 280839 | 110.89.152.181 | 2016-05-29 01:18:29 |
5 | 为你点赞,为你的耐心,细心和学习的精神!确实,我有时候都做不到,像儿子那样,善于坚持,鼓励和那么有自己的想法!以下为江承杏回复握手,感恩! | 280773 | 140.243.3.148 | 2016-05-20 21:55:13 |
6 | 你做得很好,很细心,能站在孩子的立场,向你学习 | 280450 | 202.109.219.250 | 2016-04-18 11:14:50 |
7 | 孩子的原因很多,我们不能用厌学来否认他,如,是否生活上我们太包包办了,致使他学习不够主动,学习能力不能很好培养出来,还是孩子学习的没在动力没有挖掘出来,我也是在反思中 | 280444 | 110.86.154.159 | 2016-04-17 15:00:45 |
8 | 所以,我只跟他说,你要几点前做好做业,因为这是你的事,而且,你答应妈妈要说到做到, | 280444 | 110.86.154.159 | 2016-04-17 14:56:39 |
9 | 当我遇到某些人,某些事时,我的心很落寞,而你的这些话,能化解我的忧伤,就象“一滴雨遇到石板,硬生生地被弄痛;一滴雨遇到叶片,得到了温柔的对待”谢谢你,醉梅老师 | 271228 | 110.86.154.159 | 2016-04-16 05:28:58 |
10 | 感动,锦涛,我们社会需要你这样敬业的好老师。 | 280425 | 110.86.154.159 | 2016-04-15 21:57:32 |
11 | 和你的感触一样,青春期的孩子我们要善待他,理解他,接纳他,孩子会因我们的爱而生活得更快乐,更有力量,偶尔我也会象你一样有点情绪,但我们也要接纳自己的情绪,把这些垃圾情绪消化掉,你做得很好,王老师,我要向你学习,一直都有关注你的搏客的。以下为王晓星闵行60回复谢谢!没有什么比孩子身心更重要的!身心健康,人格健全的孩子,都能够在应试体制下,做最好的自己。 | 280427 | 110.86.154.159 | 2016-04-15 21:53:02 |
12 | 本章节主要阐述家庭结构 与子女的关系,家庭结构 有四种,主干、核心,缺损、重组家庭,只有学习了各种家庭结构的优势,劣势,以及针对性的指导方法,认识到什么样的家庭都有其各的优点和缺点,我们只有从中学习扬其利,避其害都能改善的。 | 239 | 110.83.165.181 | 2016-04-13 23:23:45 |
13 | 张老师,谢谢分享,我一定先看电影,看完后再来分享 | 280330 | 202.109.219.250 | 2016-04-12 15:31:00 |
14 | 这节给我的启示是1、家庭教育是所有教育的基础,没有良好的家庭教育,孩子就很难适应学校教育,当孩子对老师有负面情绪时,即使碰到素养不高的老师时,作为家长不能对老师有所评价,而应该让孩子去尊重老师,而反思自身的原因,这样就不会让孩子不喜欢老师,而爱上学校,爱学习等。2、家庭教育要和学校教育形成合力,家庭教育要配合学校教育3、家庭学校社会教育三大教育要协调一致紧密配合,所以,教育就象两只手,合得好就是成功。 | 238 | 110.90.177.182 | 2016-04-08 22:26:40 |
15 | 通过这章节,我学到了父母对子女的教育有重大的影响,一生的影响,决定作用的影响,每个成功的人后面都有一个懂教育的父母,父母的言行举止习惯道德品行都会给孩子潜移默化的影响,所以父母要做好自己,给孩子一个好的榜样作用。而且教育要从早做起,从小做起,要尊重孩子生长的规律,所以作为父母的我们,在孩子来临时,要掌握好家庭教育的知识和育儿能力。 | 4 | 110.90.177.182 | 2016-04-08 21:53:57 |
16 | 良好的品德是培养出来的,我们不能只重视智,而忽视了德,做合格父母只有不断地学习。 | 523 | 110.83.165.251 | 2016-04-01 01:06:44 |
17 | 对于孩子的分数,更要做到无条件接纳孩子,不淡化孩子的分数,和孩子一起分析原因,而不是指责挖苦他,让孩子失去学习的信心和积极的动力。 | 522 | 110.83.165.251 | 2016-04-01 00:42:06 |
18 | 感动 | 280186 | 110.83.165.251 | 2016-03-30 00:11:15 |
19 | 我怎么觉得女儿是视觉型学习孩子,儿子是动觉触觉型孩子,所以要掌握好他们的学习特点,才能更好地帮助到他们,如动觉触觉孩子,他们通过动作及接触才能更好地理解和记忆,他们的学习以游戏为主,还要注意意志力的培养。 | 3058 | 110.83.165.251 | 2016-03-29 23:48:43 |
20 | 乖孩子看不到内心,淘孩子淘在表面所以要做个“健康”的乖孩子,而不愿做个顺从型的乖孩子,因为他拼命控制自己,而最有可能出心理问题 的。 | 3057 | 110.83.165.251 | 2016-03-29 22:48:18 |
21 | 我是幼儿园教师,在幼儿园很多孩子具有有意攻击别人的行为,对于老师,往往采取惩罚,罚站批评等方式,现在明白了,因为这类孩子,很多是缺少家庭情感上的细腻的关爱常常变得感情粗糙,性格冷漠情绪失控微少同情心同理心等,因此,建议采用刚为柔,给孩子更多的关注和温暖,细心的爱,能使孩子少一些攻击行为。非常有道理。 | 3056 | 110.83.165.251 | 2016-03-28 02:11:17 |
22 | 怎样做到宽与严,怎样把握适度,怎样对孩子说不,即温柔地坚持,这些都太重要了,语气要温和,态度要尊重,这些都是把握到严与宽的适度,平时还需要注意一点,事后要关心,给孩子表达关心和爱,这一点是我平时没有注意到的。 | 3055 | 110.83.165.251 | 2016-03-28 01:34:47 |
23 | 当自己的爱出现问题时,这句话要好好回味,好好对照自己,说得太好了:父母存在的重要意义,为孩子提供一个足够好的环境,一个适宜他的成长过程所需的环境,允许他成为他自己,成为与父母不一样的人,信任他的能力,担当他的软弱,随着他自我能力的增强,逐渐淡化父母在他生活中的作用,忍受那种不再被他需要的感觉,在父母自己而不是孩子的生活中找到生命的价值。这样,在这种真爱的浇灌下,孩子们将会拥有一个真正属于自己的丰盛的人生。 | 3054 | 110.83.165.251 | 2016-03-28 00:15:26 |
24 | 课程中青春期孩子的表现,在我孩子身上都有过,这都源于小时候的严厉教育,看起来孩子很听话,到了青春期后,他就充分表现自己,挑战父母权威,还好学了家庭教育,现在我用这些方法对待孩子,特别是在修复关系上,做得挺好,平时不说的话,少说,多给孩子一些关心,让他感受到父母的爱。 | 3049 | 120.39.141.192 | 2016-03-26 02:37:26 |
25 | 这个案例虽小,但在我们生活中常常遇见,我们的处理方式也是偏简单,没有学会接纳孩子,理解孩子情绪背后的行为的原因,有时候也是对孩子的情绪是敷衍了事,这则案例应该好好研读下。 | 3043 | 202.109.219.250 | 2016-03-24 10:54:17 |
26 | 幼儿分离焦虑的原因,很多是因为家长过分娇惯,过分宠爱有关,但在幼儿园,随着二胎政策的来到,很多孩子的原因,是妈妈不爱我,在家陪弟弟或妹妹,所以孩子都是有原因的,幼儿缠人不仅表现出要亲情,还有要满足其它的需要,家长不能敷衍了事,孩子分离焦虑不爱上幼儿时,在非原则问题上,我们要多给她一点回旋的余地。慢慢引导她从以“自我中心”的教养方式走出。 | 3041 | 202.109.219.250 | 2016-03-21 10:47:22 |
27 | 我儿子也爱玩电脑,而且不在我们面前,在周末去爷爷奶奶家时玩,现在我们的做法是,让他约定好时间,控制在半小时内玩,还有平时多带他去玩,转移他的注意力,在家多和他看书,和他玩真实游戏,现在孩子很少说,无聊的话了,总之要多花点时间和孩子在一起,多和孩子沟通。 | 3039 | 120.39.141.192 | 2016-03-20 23:28:41 |
28 | 孩子小时候,读一二年级时,粗心很大程度是老师和家长的负强化出来的,所以,对于孩子粗心时,不理睬他淡化他的粗心,在他不粗心时表扬他,强化他的细心,还有通过强化他检查作业习惯,收集分析错题的习惯,订计划习惯,每天练字五分钟,最重要的是,一定要重视孩子学习生活习惯的培养,如,让孩子做事有计划,有考虑,物品整齐摆放等 | 3038 | 120.39.141.192 | 2016-03-20 22:45:13 |
29 | 自卑人一生致命的弱点,在孩子成长时期,家长要多鼓励赏识认同孩子,并让他看到自己的优点这对孩子的成长很有帮助。 | 3030 | 110.83.167.153 | 2016-03-20 11:25:12 |
30 | 要分析孩子慢的原因,是家长还是孩子方面的原因,然后对症下药。 | 3029 | 110.83.167.153 | 2016-03-20 09:14:37 |
31 | 如果家长的方式方法是对的,我们只需静待花开,因为有的孩子天性是内向的。 | 3028 | 110.83.167.153 | 2016-03-19 00:23:09 |
32 | 任何事情都有利弊的,我们要从中挖掘出利的一面,加以正确引导,孩子的动力转化为激励。教育就是达到效果。 | 3027 | 110.83.167.153 | 2016-03-19 00:03:43 |
33 | 沟通要做到承认汉通,相互尊重,学会接纳,求同存异,做到循循善诱,晓之以理,动之以情。 | 3026 | 110.83.167.153 | 2016-03-18 23:15:40 |
34 | 以前,我们看到刚入园的孩子哭闹,我们当老师的总是用残忍的手段掐断孩子的对妈妈的依恋,从妈妈的手里挣脱孩子的手,现在学了家庭教育,才觉得,这方法是多不可取,孩子的依恋行为是正常的,我们就是怎么做,也无法孩子心理上对妈妈的依恋感,如果孩子从小有了这种不安全感,那是多可怕,会对他以后的生活带来多大的伤害。所以要给孩子足够的爱,象妈妈一样地爱她,而不是用简单粗暴的方式,给孩子一个安全的港湾。 | 3025 | 202.109.219.250 | 2016-03-18 11:37:11 |
35 | 认同孩子的性格,可以让孩子避免陷入对自己的否定,放下自己,接纳孩子的独一无二的个性,让孩子顺从自然的法则运实现自我成长,自我创造,自然地成长为那个独一无二的自己,享受独一无二的生命,说得多好,我们做父母的经常是关注得多管得多,限制得多,孩子被限制了,管制了,包办代替了,你还会自我成长吗,还人有主见吗,还是他自己吗? | 3024 | 110.83.167.153 | 2016-03-17 23:30:06 |
36 | 孩子没有学会感恩,最大的问题在于家长,从小没有让孩子学会关爱,没有让孩子培养感恩之心,物质的无限满足,没有让孩子学会自立,没有培养孩子感知幸福的能力,没有教育孩子要是非分明 | 3022 | 110.83.167.153 | 2016-03-16 23:40:11 |
37 | 父爱的缺失,真的越来越成为严重的问题,中国的爸爸忙,工作忙,生活忙,中国的孩子都是“弱”抱孩子 ,有的家庭虽然都有完美的家庭的爸爸妈妈,但假性单亲的也多。爸爸是孩子的榜样,所以要和孩子在一起,不要只给孩子一个背影,要做一个有责任心,有智慧的爸爸。 | 3021 | 110.83.167.153 | 2016-03-14 23:06:09 |
38 | 我觉得季老师说的,孩子不爱学习与家长有哪些关系,其中,做个爱学习的家长,太重要了,特别对于小的孩子,创建一个学习型家庭,还有,让孩子感受到成功的体验,学习是孩子自己的事,是内在的动机,即由活动动本身的快乐和满足所引起的。还要做一个会鼓励的家长。 | 3020 | 110.83.167.153 | 2016-03-14 22:34:30 |
39 | 我儿子也爱打架,打架的类型是挑豆式,他经常在家和爸爸打架,和同学打架,是因为想让朋友参与游戏中的一种行为,通过这讲,我知道了这类孩子他的智力发育有了飞速发展,能够运用自我设计来引起别人的注意力,进行友好交往,其实是这样的,他喜欢和伙伴交往,但往往别人不领情,他也用错了方式,别人不能接受他,所以,今后我懂得得怎么引导他了,还有,和爸爸打架有助于发现自己,找到力量的极限,建立自信,。 | 3018 | 220.161.245.77 | 2016-03-12 22:28:50 |
40 | 是的,只有输得起才能赢得起,如果能笑对每一次的失败,找出存在的问题和努力的方向,孩子就会成为一个不可战胜的人。 | 3017 | 220.161.245.77 | 2016-03-12 21:47:05 |
41 | 所以,我们老师和家长关注孩子的行为,不能忽视了孩子的内心 | 3015 | 220.161.245.77 | 2016-03-12 21:23:22 |
42 | 从小培养孩子对自己客观的评价非常重要,有的学生,他们的自我评价远远高于自己实际能力。 | 3014 | 220.161.245.77 | 2016-03-12 21:04:22 |
43 | 正确地陪读很重要,感觉陪读的几种方式,在我身上有过,远距离监督和近距离监督,有问必答式都有,今后要注意了,陪读就象拐杖一样,到了一定时期,要开始放手了。 | 3012 | 220.161.245.77 | 2016-03-11 23:14:32 |
44 | 帮助孩子寻找学习好感觉太好了,受益大,我儿子读小学一年级,现在我对他的学习主要是以激发他的学习动机和动力 ,重在培养他的学习兴趣,所以我经常鼓励表扬他,让他找到感觉,尝到甜头,一句赞美,胜过十句说教 | 3009 | 220.161.245.77 | 2016-03-11 22:12:29 |
45 | 学了这讲,对于以后写论文不是难事了,我个人觉得写论文应该在课程没有学完之前,就开始构思论文的写法,这样边学边思考,对自己的论文完成很有帮助。以下为顾晓鸣回复是这样,简单朴素,主要是教给大家方法,这是我们一般研究家庭教育问题的方法,这样去写论文,自己的研究能力会得到飞速提升,以后再遇到自己人的孩子或他人的家庭教育问题时,就可以用这样的方法进行研究,找到解决和预防问题的一些规律性的方式方法。 | 347 | 202.109.219.250 | 2016-03-04 10:53:32 |
46 | 选题要从自己出发,注意适合性,熟悉性和兴趣性,还要注意新颖性和适当性 | 346 | 202.109.219.250 | 2016-03-03 17:06:37 |
47 | 很少接触这类论文,没有一点头绪,慢慢学习吧国,对自己说,要有耐心和信心 | 345 | 202.109.219.250 | 2016-03-03 16:01:44 |
48 | 要管理好自己的情绪,不能用粗暴简单的方式对待孩子,这是家庭教育里最基本的最要做到的以下为陈昭古田60回复特别心情不好的时候,往往也是情绪失控的时候,所以要休息好,才有精力来陪伴孩子的成长,只有不累的时候,怎么看孩子都是可爱的 | 3008 | 202.109.219.250 | 2016-03-01 12:49:52 |
49 | 在孩子考试不好遭到挫折时,我们应该接纳理解孩子,并帮助他分析失败的原因,认识到不够在哪里,才能让孩子有信心面对下次的考试。 | 3007 | 202.109.219.250 | 2016-03-01 11:59:20 |
50 | 好的关系胜过好的父母,学习了这讲,对照自己,面对青春期的女儿和一年级的儿子,我很多地方做得不好,如没有给孩子参政议政的权利,不够耐心听完孩子的见解,充分了解他们的看法,不够尊重孩子,这是今后一定要学习和做到的! | 2630 | 202.109.219.250 | 2016-02-25 10:54:47 |
51 | 总之,面对青春期的孩子,我们要注重他的身体发育,学习进步,而要关注他的情绪情感的需要,不要只关照外在的需要,而忽略他的内心情感,我们最重要的是做好自己,尊重接纳关注孩子,然后静待花开! | 2629 | 202.109.219.250 | 2016-02-25 10:30:20 |
52 | 孩子 粗心的原因都是家长造成的,我女儿小时候,由于粗心,我们都会批评责骂她,把问题看得很严重,导致孩子对数学缺少兴趣,学习情绪不高,更容易引起粗心,到现在粗心的习惯还是没改,所以,当孩子粗心时,家长更要细心宽容耐心,而从孩子的生活中一点一滴培养他的好习惯,从而了解粗心背后的原因,不要总盯着孩子的粗心 而不放,而是寻找机会表扬孩子的细心之处,老师说得太好了1 | 2628 | 110.83.179.139 | 2016-02-24 00:11:02 |
53 | 这样的孩子,有一点是想引起别人的注意,并做一些出格的事以引起大家的关注 | 2627 | 110.83.179.139 | 2016-02-23 23:45:43 |
54 | 我儿子小时候,也喜欢听同一个故事,我陪他听,讲,后来和他一起进行表演,我觉得真是于老师说的,是孩子情绪情感的的需要,每次听都有不同的收获。我家儿子确实有时候有点任性,归其原因,是因为我们有时为了省心迁就孩子,而且父母的教育方法不一致,我来他爸爸松,所以今后不能太迁就孩子,还有要在日常生活中的细节上与孩子的不良行为作斗争。 | 2626 | 110.83.161.153 | 2016-02-22 23:55:58 |
55 | `以前儿子因为缺少我们的陪伴,所以迷上了电视,电脑游戏,那时候我也不知道怎么办,后来一直摸索,孩子慢慢地远离了电视电脑,今天的课真是给我好好上了一课,感触很深,在孩子身上有“诅咒敏感期,”以前我一直用否定孩子的语言,不行,不许等词语,还有,要尊重孩子的选择,先接纳他,再挖掘动画形象身上的优点,鼓励孩子去效仿动画形象,还有就是教导孩子的时候,不要带着自己的情绪,而是先平和地共鸣孩子的感受,再就事论事地提出自己的意见,这些都太重要了,今后一定要注意自己的教育方式。 | 2625 | 110.83.161.153 | 2016-02-22 23:09:55 |
56 | 家庭教育重在养而不在于教,养什么,养情,有情有理才是最好的教育, | 3072 | 110.83.161.153 | 2016-02-19 23:17:55 |
57 | 对学习障碍的孩子,教育方式 要比正常孩子家长要多一些耐心,鼓励,和陪伴,增强其自信心。 | 3071 | 110.83.161.153 | 2016-02-19 22:51:48 |
58 | 情绪情感性学业非常重要,小时候,我们老在女儿面前说他数学 没有语言好,真的孩子 就对数学 没有比语文有足够的自信,甚至有点怕数学 ,一直到现在,数学 就是学得不那么好,这里面就是有我们的负面强化的影响,孩子学习的重要习惯非常重要,培养学习兴趣,良好的学习习惯和适合自己的学习方法这三点很重要,特别对于孩子到初中高中时期,这三个方面的习惯就显现出来了。 | 3070 | 110.83.161.153 | 2016-02-19 22:30:15 |
59 | 顾老师说过,要把孩子的自理能力,学习能力早早培养出来,并早早还给他们,越早越好,这就是生存能力的培养,所以应该从很小开始培养他们生活自理意识和处理能力,学会自己的事情自己做,别人的事情帮着做。 | 3069 | 110.83.161.153 | 2016-02-19 21:52:56 |
60 | 提问方式中开放式封闭式的提问非常实用,什么时候用开放式,什么时候用封闭式以及积极性提问代替消极提问等都有很大学问,相同,提问内容上的技巧,对于指导师个案的研究中确实有用。以下为崔伟华回复是的,不仅指导师个案有用,运用在生活中也是非常好的。 | 3061 | 110.83.161.153 | 2016-02-18 18:26:37 |
61 | 倾听的学问,在于指导师的积极关注,正确反应,积极肯定,帮助提升等。 | 3060 | 110.83.161.153 | 2016-02-18 15:17:12 |
62 | 对孩子要多用马太效应,好的更好,不好的同样不断给他鼓励,支持,理解,接纳,爱给他正能力 | 444 | 110.83.161.153 | 2016-02-18 11:55:52 |
63 | 家庭教育真正的困难并不在于孩子身上的问题太大,而在于父母头脑中障碍太多,我们不要总想着怎么教育孩子 ,管教孩子,纠正孩子 ,还是多拿出时间来,剔除不当的错误的思维,这才是正确的,在以往的教育问题中,我存在多关注女儿负面的的多,而正面的东西少,造成对孩子的评价是不客观的,学习后,在儿子身上,虽然他有点不合群,但我觉得他注意力,创新力,思维力强。 | 444 | 110.83.161.153 | 2016-02-18 11:54:49 |
64 | 其实生活中,父母的品行,语言,情绪,习惯和环境就是给孩子最好的教育和榜样,如果做好了这些,就不怕孩子往不好的方向发展了,对我来说,以前我的不良情绪就是给孩子不好的榜样,孩子容易暴燥发怒源于我身上,现在这些方面好多了,我要时时鞭策自己,给孩子一个好的榜样作用。 | 443 | 110.83.161.153 | 2016-02-17 18:03:10 |
65 | 学习了家庭教育,更坚定了学习的方法,掌握先进的现代家庭教育知识,更新自己的教育理念,提升家庭教育的能力而有效的学习对我来说做到的最重要一点是,教育孩子不是理论化,而是实践化,再高深的理论不和实践相结合,也只是空中楼阁,纸上谈兵,要让自己的理念在头脑中,让方法落地在我们的操作实践中,讲得太好了。 | 442 | 110.83.161.153 | 2016-02-17 00:04:29 |
66 | 原来批评还要讲究艺术和原则等方法,原来我在批评时多数是在情绪发泄性的批评,而且消极的批评为多,给孩子的负能量也多,学习了积极批评后,自己要注意批评的方式方法,批评的五步骤和小菜单很实用,描述行为,指出结果,表达感受,把问题交给孩子或提供建议,表达自己的爱非常重要,还有把批评化为建议。 | 441 | 110.83.161.153 | 2016-02-16 22:48:03 |
67 | 针对 这讲,我发现自己表扬存在很多问题:表扬空洞,容易变成个人取向的表扬,如,你太棒了,太聪明了等,所以今后表扬要指向具体细节,还有儿子表扬具有依赖性,对女儿我要多表扬,因为从小到大,我很少表扬过她,如何把握表扬的度呢?表扬 要注意方式方法,表扬内容要具体,语言要多样,要适当运用肢体语言如鼓励的眼神,拥抱,一个会心的微笑。 | 440 | 110.90.177.36 | 2016-02-16 16:51:35 |
68 | 在孩子成长的过程中,家长最容易范的错是拿自己家的孩子和别人家的孩子比,殊不知多伤了孩子的心,自己也只是个普通人,凭什么要孩子比你出众,比别人出众,如果孩子也把我们和别人家父母比,那我们会怎么样的心理?以前女儿一直说我喜欢拿别人的孩子与她比,我还不承认,导致现在女儿一直对我口中的“别人家孩子嫉妒,真的是后悔莫及啊! | 439 | 110.90.177.36 | 2016-02-15 23:05:13 |
69 | 越界的几个行为是最容易让父母忽视的,1,说话没轻重,忘记孩子的存在,损伤孩子的自尊,说话带有情绪。以前我偶尔也有在饭桌上喜欢对人评头论足,而不躲开孩子,现在学了这讲后,知道了其危害性,会影响孩子的人生观,世界观看健康建立,孩子不会过滤负面的东西,只能在潜移黑化中接受影响,所以,家长的语言沟通,情感,行动都有界限。 | 438 | 110.90.177.36 | 2016-02-15 14:42:59 |
70 | 已之所欲,勿施于人,父母美好的愿望与期望只能作为孩子的参考,不能代替与实现,否则,就是自私的父母,并不是真正地爱孩子的,我们不要把自己的喜欢强加在孩子身上,不要把自己的喜好投射在孩子身上,只能和孩子一起成长,找到自我。才是正确的。 | 437 | 110.90.177.36 | 2016-02-15 13:45:58 |
71 | 沟通非常重要,以前这里讲的唠叨,说教,大道理的方式在我身上都有过,导致现在进入青春期的孩子出现很多问题,对我的说教不理不睬,叛逆等,所以沟通,倾听,让孩子学会换位思考,家长首先要学会站在孩子立场去学会与孩子沟通,倾听,换位思考,这就是家庭教育的"配套效应”配上长大的孩子。 | 436 | 110.90.177.36 | 2016-02-14 19:50:01 |
72 | 做父母的,如果不学家庭教育,一不小心就会成为控制型父母,代替孩子做选择,否定孩子的感觉,越是有控制行为的父母,孩子的能力越差,所以真要好好学习。 | 435 | 110.90.177.36 | 2016-02-14 13:24:20 |
73 | 要想消除孩子的不良行为,最好的办法是忽略它,要想培养孩子的良好行为,最好的办法是关注它,我们常常的作法是相反的。 | 434 | 110.90.177.36 | 2016-02-14 00:15:51 |
74 | 运用积极暗示,以实现教育的预期,从理念上,要假定你的孩子是好孩子,从行为上,要运用积极暗示强化孩子的好行为,有了好的理念,加上好的行为,教育就会有效。 | 433 | 120.39.168.31 | 2016-02-06 13:45:28 |
75 | 现实生活中,我们说什么暗示就得到什么暗示,我们遏止的事情,孩子越是要做,所以要告诉孩子,“你可以做什么”比如,我家孩子经常把小便尿到马桶旁边,我可说,你可以把马桶盖欣起来,这样就不会拉到旁边了,还可这样说,我知道你是个讲卫生,爱干净的孩子,下次一定会做好的,(相信孩子) | 432 | 120.39.168.31 | 2016-02-06 02:28:48 |
76 | 学习了这讲,对照下,才发现自己存在这几个问题,孩子方面,时间观念差,不会管理时间,我方面,不停催促孩子完成作业,主观决定孩子做作业的顺序,做作业时过度地帮助孩子,没有培养孩子独立解决问题的能力,所以,今后要让孩子自己做主,自己 做计划,让孩子自己去定计划。这些都是为了培养孩子自我学习的能力。以下为崔伟华回复是的,培养孩子自主管理能力是最关键的。 | 456 | 120.39.168.31 | 2016-02-06 01:25:21 |
77 | 学习了这讲,对于孩子培养他的注意力,我要做的是培养孩子用眼睛看着说话人的眼睛,培养听别人说话不插嘴的习惯,培养听一次就能够听见,并且记住的好习惯,培养做事有始有终的好习惯,培养珍惜时间,高效率做事的好习惯,培养从小阅读的好习惯,这些都太重要了,我以前都没有注意到这些。以下为崔伟华回复身传言教,做好孩子的榜样吧。 | 455 | 120.39.168.31 | 2016-02-05 17:27:16 |
78 | 很多孩子攻击性行为,是因为家庭的溺爱引起的,所以要坚持正面教育,做到“爱而不骄爱而不惯。严与爱并济,还有,创造良好的家庭氛围很重要。以下为崔伟华回复有道理。 | 454 | 120.39.168.31 | 2016-02-05 14:55:19 |
79 | 区分了任性和韧性,任性和个性后,才发现自己有时候的对待孩子的任性的作法,还有最重要的一点是,家长的方式要温柔坚持不宜粗暴,小时候对女儿自己不够耐心温柔,才导致现在青春期的孩子对我的话语不听,不接受,真的要为自己的不正确方式埋单啊。加油!以下为崔伟华回复加油。现在学习调整也是很好的。 | 453 | 120.39.168.31 | 2016-02-05 10:52:41 |
80 | 根据分析,可能我的孩子属于敏感型,平时由于工作忙,对孩子关心得少,总觉得很累,对孩子性子急躁了些,不够耐心,今后要改正,所以孩子在周末时,或者放假时不愿意与我生活在一起,与老人在一起总有着说不出的轻松和自由,而且平时我一生气,孩子就会显出情绪很脆弱,真要好好反思!以下为崔伟华回复这么深刻的反思,相信再加上用心地调整,一定会改善的。 | 452 | 120.39.168.31 | 2016-02-05 10:15:09 |
81 | 这个故事太感人了,爸爸用他对儿子的深情,期望,包容,让儿子深切感受到父亲的爱,有什么比这样的爱更让人感动,更让犯错误的孩子走出误区呢? | 451 | 120.39.168.31 | 2016-02-04 22:00:08 |
82 | 孩子偷拿行为,要正确了解孩子的动机,并分析成因。 | 450 | 120.39.168.31 | 2016-02-03 23:12:20 |
83 | 正确对待孩子的说谎,以爱,宽容,包容孩子了解孩子说谎的背后,孩子也就不会刻意说谎,所以最伟大的教育就是爱,爱是最好教育的基础。以下为崔伟华回复“最伟大的教育就是爱,爱是最好教育的基础。”说的好。 | 447 | 120.39.168.31 | 2016-02-03 22:43:45 |
84 | 学习了这讲,对青春期早恋没有那么惧怕,以前心里一直担心这个,现在再也不怕了,还是一样,关键是看父母怎么做,要正确看待,正确对待,正确期待, | 449 | 120.39.168.31 | 2016-02-03 22:25:36 |
85 | 我有个朋友,他孩子就是明显的厌学,一开始,我也不知道,怎么回事,他儿子很聪明,喜欢运动,爱好骑车,朋友一度伤心和郁闷,但他们之间的亲子关系是好的,只是孩子调皮,不爱学习,现在到了初三,听说学习努力了,一下子有了目标,学习有了动力,现在学习上进步了非常多,所以说有的孩子会在16以后才能尝试到学习的乐趣,有了学习的动力,在此之前,你与其逼他,打他,还不如想办法使亲子关系变好,静待花开,真的很有道理以下为崔伟华回复“静待花开”考验的正是家长的心态。 | 448 | 120.39.168.31 | 2016-02-03 13:47:58 |
86 | 孩子 成长过程中,必然要走弯路,如果他很多经验都没有尝试过,那么这样的孩子实际上是没有能力的,孩子知道父母说的对,但无意还要做一些看起来有些不对的事情,困为孩子成长需要这些东西,这些养料,其实孩子是必须要犯错误的,每个年龄段的孩子都必须允许他犯错,对我来说有很深的体验,儿子小,但什么事情都要自己亲身经验去体验,不然我们也对他没办法,所以,对孩子的教养方式很重要,建立在良好的亲子关系上,就会听得进去。以下为崔伟华回复这段感悟说的极好。 | 446 | 202.109.219.250 | 2016-02-03 10:43:23 |
87 | 网瘾挣折射的更多是孩子对安全感,自信感,认同感,成就感的寻求,所以要寻找问题孩子背后的原因,对症下药,与孩子 共同成长 ,我孩子 才上一年级,也喜欢玩游戏,所以分析原因,因为人际关系不好,缺乏兴趣爱好,所以要多带他去外面玩,转移法。以下为崔伟华回复支持。 | 445 | 202.109.219.250 | 2016-02-03 10:00:17 |
88 | 学习与指导之间的关系,就是要边学习边践,只有实践才能把学习理论理念内化到实践中去以下为顾晓鸣回复在自己的家庭中践行是最好的实践。 | 405 | 110.86.149.115 | 2016-01-28 22:36:28 |
89 | 孩子小的时候,要多一些权威,让他在规则里自由地成长,孩子大些,要多一点民主意识,少一点权威 多一点平等交流,少一点说教。这一点我深有体会,所以这个尺度真的有点难,要在实践中总结反思才能悟到这道理 | 2894 | 110.86.149.115 | 2016-01-28 22:13:17 |
90 | 专制型的家长,确实简单有效,但对于孩子的成长是太可怕了,童年的阴影是孩子一生抹杀不去的 | 2892 | 110.86.149.115 | 2016-01-26 16:04:25 |
91 | 方法实用,胡老师运用案例说明得非常直观,便于日后操作 | 2889 | 110.86.149.115 | 2016-01-25 01:34:05 |
92 | 非常实用的方法 | 2888 | 110.86.149.115 | 2016-01-25 01:10:57 |
93 | 这三种方法真实用,特别用在幼儿身上,我就是幼儿园老师,前几天有家长 问我孩子不爱表现怎么办?下次就可以和他沟通用渐隐法了,还有个孩子经常打人,建议他爸爸用计时隔离法 | 2887 | 110.86.149.115 | 2016-01-25 00:46:59 |
94 | 听了这讲,更觉得家庭教育要重在培养,而不是在教,养情,有情有理,情感交流到一定程度,就会实现双赢的教育效果,水到渠成吧,所以,更体现了上一讲的家庭教育遵行的原则:站在孩子的能力圈之外,放手,相信孩子,站在孩子的情感圈之内,重在养情 | 2620 | 110.86.149.115 | 2016-01-25 00:13:17 |
95 | 当孩子做得不好的时候,我们要先设想下,孩子行为的背后总是有一个积极的正当的意愿,这样就不会认为孩子是和我们对着干了,所以跟孩子发生争执时,我们先接受孩子的正当意愿,再帮助孩子找到实现自己意愿的更好方式,这个过程就是帮助孩子解决实际问题的过程,这些讲得太好了,非常实用!还有当问题出现时,想要让孩子听进去我们的意见时,要学会问孩子八个问题,先同理他的感情,让他的情绪有个出口,一定要认真倾听 ,接纳他的情绪。 | 2619 | 110.86.149.115 | 2016-01-24 00:21:44 |
96 | +9学习了周老师的课太让我受益了,以前听顾老师说过,家长的焦虑是因为对自己的自信心不够,安全感不够引起的,而且会无形中把焦虑传递给孩子,今天真正理解了这句话的含义,我就是这样一个不自信,焦虑的家长 ,小时候父母经常吵架,常常因为我的成绩问题,所以我很自卑和缺少安全感,学习了这讲, 我意识到,自己要有自信,对家庭教育充满自信,自身成长很重要,需要不断地学习,对自己肯定,已经这方面做得不错了,最后就是要站在孩子的能力圈之外,相信孩子,站在孩子的情感圈之内,去尊重理解接纳孩子! | 2618 | 110.86.149.115 | 2016-01-23 23:23:57 |
97 | 我也是焦虑型的妈妈,看到孩子一点点不够,如孩子拖拉,孩子写字草,孩子成绩下降,孩子没有朋友,这些都会让我焦虑不安,所以要反观自我,接纳孩子,问问自己,孩子这样,我失去什么,为什么不能相信孩子掉下去,他会自己磨练好,勇敢地冲上来?就象孩子学走路一样,都知道,在她跌倒时,要等他自己爬起来,我们相信,孩子会有这个能力,要对孩子充满信任和耐心的,真的道理很简单,希望自己能做到,现代父母要学会的是放手,这才是智慧。 | 2617 | 110.86.149.115 | 2016-01-23 22:35:08 |
98 | 我们要求孩子听话,但自己做到理解,接纳,尊重孩子了吗?自己没做到,怎么要孩子去听我们的话,去尊重我们呢?所以,问题不在于孩子,而是家长是否有这样的耐心和积极学习的态度,是否能找到和创造适当的办法教会孩子体验到想教管他的这个道理,所以在家庭教育上,我们要不断自我完善自我成长,在这个过程中,我们做好了,树立了榜样,孩子就会走得好,有一段时间,我发现儿子写字潦草,跟他沟通也没问,后来才知道孩子是因为看见妈妈写字快,爷爷写草书,所以也想写得快,写得草一点,并不是不认真,所以如果我用简单粗暴的方式去指责他写字不认真,后果真不敢想。 | 2616 | 120.39.168.242 | 2016-01-23 21:30:36 |
99 | 做不到,可能是自己学习的理念不够,和实践不够,体悟不够吧,所以自我成长还需要时间,需要过程的。 | 2615 | 120.39.168.242 | 2016-01-22 01:45:26 |
100 | 周老师的课很让我有所启发:1、理念对了,才能教育孩子对,如果没有正确的理念,再好的方法也可能发挥不出它的作用。2、学习家庭教育,就是要从实践中去悟,悟了再来实践的过程3、要想孩子改变,要先改变自己,4、要学会等待和坚持,静待花开 | 2613 | 120.39.168.242 | 2016-01-22 00:49:57 |
101 | 孩子让父母生气了,是因为我们站在自己立场看问题,并不是客观,理性去看待孩子的行为,所以学习了这讲后,我们要正确认识到,情绪的主宰是自己,而不是孩子,自己的情绪产生的不是因为孩子的行为直接引发的,而是因为自己的信念或想法产生的的,这样想,就不会对孩子生气了,父母的情绪平和就是对孩子最好的教育。以下为顾晓鸣回复正确! | 2612 | 120.39.168.242 | 2016-01-22 00:02:01 |
102 | 情绪管理是第一步,也是最重要的,减少育人的最低级错误,做个EQ型,高情商的孩子,树立孩子的榜样。 | 2611 | 202.109.219.250 | 2016-01-21 16:38:04 |
103 | 体察孩子的情绪比吃穿住行更重要,案例中的两段话给我很大的启发:真正的挫折教育,是在他们面对 生活中的各种难题时给他勇气,教他方法,陪他跨过一道道沟坎,而不是挖个坑让他掉下去,再让他自己站起来,他站不起来就叫脆弱。这是当今很多家长的认同误区。种种不良情绪的积聚,是十分有害的,就象一根弹簧承受非常大的压力,压到底时候也就是爆发的时候,而且孩子还小,不懂得自我调节,就更需要父母时刻密切注意孩子的情绪。 | 2610 | 120.39.168.242 | 2016-01-20 00:59:33 |
104 | 情绪的修养也是个人的素养及修行,所以,我们平时在维护自己的情绪时,要做到,自己要保持良好的情绪,还有自己情绪不好时不要去教育孩子,要不,你的沟通接纳就是失败的,要用接纳情绪的四个步骤:接纳,行为,感受或看法,期待。 | 2609 | 120.39.168.242 | 2016-01-20 00:24:03 |
105 | 今天的这讲非常有实用性,在生活中要多用这些沟通技巧,所以学好怎么跟孩子说话,怎么跟孩子沟通,真的是一门艺术,技巧,这几讲还要多听几次,并在生活中反思并实践,才能内化到我们心里,从而提高自身专业素养 | 2608 | 120.39.168.242 | 2016-01-19 23:49:35 |
106 | 在家庭生活中,能充分学习我信息,充分运用我信息,就是作为父母,如何说,孩子才会听的最好的方法了,真实生活中,我们能够这样去改变自己和孩子平时说话的方式,我想作为孩子,再难沟通的话,他都会接受我们而听我们的话的,所以,在平时还要用反思和对照的方法进行我信息的学习,提高自己家庭教育的素养。 | 2607 | 120.39.168.242 | 2016-01-19 23:17:36 |
107 | 开放式的沟通方式和语言,不仅适用于孩子身上,还适用于老公, 同事身上,开放式沟通,是体现在对话中通过理解,换位思考,的恰当引导 ,反思自己平时和孩子的沟通很多都 是一种说教,指责和唠叨 | 2606 | 120.39.168.242 | 2016-01-18 00:24:02 |
108 | 没有学这讲前,和孩子的沟通真的是误区,沟通不到位,总怪孩子不听话,这就是无效的沟通,怎么才是有效的沟通过吗?真要好好学学这几种沟通技巧,1、要用孩子能够理解的语言沟通,2、要用孩子喜欢的沟通方式,3、多用描述性语言代替批评命令4、说出自己的感受,让孩子理解你,亲子关系的根本在于能有效的沟通。 | 2604 | 120.39.168.242 | 2016-01-17 23:34:00 |
109 | 我们要相信孩子,信任孩子,给孩子充分的自由空间,孩子肯定有好的一面,我们要放过孩子不好的一面,抓住孩子好的一面给以肯定而孩子也在在家长不断的肯定表扬欣赏中向着好的一面发展 | 2603 | 120.39.168.242 | 2016-01-16 23:27:14 |
110 | 以前,在教育女儿上,我的教育方式是控制型的,现在学了家庭教育后,在教育孩子方面,是控制型向权威型过渡,相信自己能做到,良好的沟通方式和建立平等,自由,尊重,信任,接纳的亲子关系 | 2602 | 110.86.155.248 | 2016-01-16 14:17:16 |
111 | 家庭教育学到这里,我总觉得自己做得很好了,但认真听了这讲,才知道自己只是理论上知道怎么做,真正没有做到自由和谐,平等尊重的亲子关系,总想着去“管教”孩子,认为你要听我的,我是对的,真应该好好学习,怎么样做一个平等,尊重,自由信任,接纳,的好的亲子关系呢,还应该从平时生活中,做起。加油,好的关系是一切的基础 | 362 | 110.86.155.248 | 2016-01-16 13:34:58 |
112 | 学习了家庭教育,使我更深理解,家长也孩子的关系如果出了问题,那么孩子也出了问题,如果亲子之间的关系有爱,独立的,自尊的,平等的,接纳,信任,包容,理解 的,那么孩子的问题就一定不是问题,问题还是要家长做到这些,不断学习家庭教育,提高家庭教育的素养能力,是我们最重要的事。 | 2601 | 202.109.219.250 | 2016-01-16 12:16:36 |
113 | 任何事物都有弊,我们如果学好的家庭教育,有了家庭教育的武器,还有什么可惧怕的,坏的,有可能通过我们的引导变好,好的也可能变坏,以前女儿要我们给她手机,但我们不给她,原因出于不信任她,记得前几天我说妈妈换手机,把旧的手机给她,可是孩子却说,妈妈我怕,怕自己控制不好自己,说明孩子是多么的自觉和抵抗力,我们还有什么不信任她呢? | 325 | 110.86.155.248 | 2016-01-16 00:01:13 |
114 | 所以,我们要感谢生活,给我们这么好的孩子,我们还有什么理由不努力,不学习家庭教育呢,任何孩子,在父母眼里都是天使,我们要把孩子的自信,能力,还给他们,给他们最大的赏识,鼓励,尊重,理解,信任。 | 324 | 110.86.155.248 | 2016-01-15 13:43:18 |
115 | 超常孩子就是比别的孩子更有智力,但如果没有好的教育,不注重孩子的全面和谐发展,神童也会被扼杀,所以教育孩子要因材施教,要以孩子兴趣为主。 | 323 | 110.86.155.248 | 2016-01-15 01:37:40 |
116 | 家庭教育的内部管理要我们尊重孩子,建立民主,平等的关系虽然自己都懂得这些道理,但真正的家庭教育中,我们都没做到,只是流于形式,反而孩子,能做到我们不能做到的,真的父母要向孩子学习。 | 322 | 110.86.155.248 | 2016-01-15 01:14:42 |
117 | 家庭是基础,学校是主渠道,主阵地,主课堂,社会是依托,三者缺一不可,并形成合力。 | 321 | 110.86.155.248 | 2016-01-15 00:49:04 |
118 | 创建和谐的家庭氛围,对孩子的健康的心灵成长,非常重要,比孩子的成绩更为重要,很多家庭走入了这样的误区,致使培养出了很多高分低能的孩子,在和谐的家庭精神文明建设中,我反思,和睦的家庭成员关系上,有时候,因为工作忙,经常指责老公这做不好,那不好,甚至有时在孩子面前表现出来,父母是孩子的榜样,所以今后要创设一个团结,平等,和谐的家庭关系给孩子一个好的榜样。 | 320 | 110.86.155.248 | 2016-01-15 00:20:25 |
119 | 这几个原则太重要了,在生活中,我们知道原则的本意,但真正很难做到,要做到心中有原则才可能很好地进行xmt贯彻原则,践行原则! | 314 | 110.86.155.248 | 2016-01-13 01:10:25 |
120 | 这一讲,不断更新家庭教育观念的亲子观,儿童观,人才观和责任观非常重要,是现代父母要引以为监的,亲子观中,的三过三无是普遍存在的,儿童观中,家长 的如何看待和对待儿童的观点,用什么方法和标准,看待和评价孩子,影响着孩子的发展方向,人才观,表明,家长不要纠结分数,考场状元不等于职场状元,家长 的责任观,家长重视养,而不重视教的现象也很普遍,很多家长把教的责任推给老师,学校,这几个案例也是发人深思的。 | 313 | 110.86.155.248 | 2016-01-13 00:26:03 |
121 | 学习家庭教育,是为自己也为儿子,更为身边的社区学校的家庭教育,所以,家庭教育的目标对我来说,不讲远的,就是从学校的家长做起,社区做起,相信不久的将来,家庭教育事业会遍地开花! | 312 | 110.86.155.248 | 2016-01-11 23:28:36 |
122 | 案例说明,孩子成长过程中,父母的教养方式,父母家庭教育素养是多么重要,在孩子成长的有限期内,做好成长的陪伴,这是每位父母义不容的事情。 | 311 | 27.159.160.15 | 2016-01-10 18:52:28 |
123 | 我们这边的社区与家庭教育的环境还没开展起来,非常羡慕闵区家庭教育的读书沙龙活动的互动很好,这样可以学到很多东西,可以让自己很快成长起来,还有社区亲子活动的开展缺乏 | 310 | 27.159.160.15 | 2016-01-10 18:38:04 |
124 | 当学校教育以应试教育功利存在问题,我们应当拿起家庭教育的武器,保护好孩子,所以要正确评价老师对孩子的评价,有时要屏弊老师对孩子的片面评价,让我们的孩子不会因讨厌老师而产生厌学的抵触心理,而更应该为孩子和老师创造良好的评价,使学校教育与家庭教育成为合力,共同促进孩子的发展。以下为顾晓鸣回复很好的理解。一起努力。 | 309 | 27.159.160.15 | 2016-01-10 13:54:39 |
125 | 学习了本讲,知识自己离权威型父母的教育方式很有差异,在女儿的教育方式上我过多的用是专制型的教育方式,导致很多弊端,如,与我对抗,脾气不好,没有自主性等,在学习了家庭教育后,在儿子身上,我要把专制型向权威型,民主型发展,创造积极的家庭文化生活方式努力! | 308 | 27.159.160.15 | 2016-01-10 13:17:21 |
126 | 教育的主战场在学校,育人的主战场在家庭,家庭教育是神奇的,很多家庭教育指导师,家庭教育志愿者,通过学习家庭教育,都会无时无刻地去影响,推动着身边的人,因为这是时代的要求,现代社会和国家的需要。我们骄傲并自豪! | 307 | 27.159.160.15 | 2016-01-10 01:12:54 |
127 | 在学习家庭教育中,家庭教育现代化的涵义,是提倡新理念,实现 家庭教育观念现代化,学习新知识,实现家庭教育内容现代化,讲求新科学,实现家庭教育方法现代化,应用新技术,实现家庭教育手段现代化,亲子要平等,实现家庭教育关系民主化,这几个方面显得很重要,在学习家庭教育中,就要我们不断学习家庭教育知识,才能实现家庭教育现代化的真谛,在学习过程中,要把学习理念、理论与实践相结合,才能做到真正的学习。 | 306 | 27.159.160.15 | 2016-01-10 00:35:44 |
128 | 不只是大学生,孩子的学习习惯,学习自主能力的培养应当从小学开始,自学能力也要从小培养,要把基础知识和扩大知识面相结合,学习基础知识要和基本技能相结合,而不是纠结于孩子学习的分数。这章节的学习不仅适用于大学生,而且适用于小学生,初中生,对于学习方面能力的培养,很重要,要从小做起。以下为崔伟华回复的确如此,根深则叶茂。 | 2402 | 27.159.160.15 | 2016-01-09 23:35:03 |
129 | 祝贺你,也同时向你学习,你的认真的态度感染着我,鼓励着我,感动着我!以下为刘洁兰州59回复谢谢陈老师的鼓励,咱们一起努力! | 278035 | 27.159.160.15 | 2016-01-09 23:04:25 |
130 | 老师,这是我写的博克,能帮我指导下吗? | 278076 | 27.159.160.15 | 2016-01-09 22:57:09 |
131 | 大学期是“求学期”向“创造期”转变的时期,所以决定了大学教育是学知识与学做人,是大学同样重要的任务,专业知识与人格全面发展两个方面,大学阶段的教育是面向社会面向生活的阶段,是世界观、人生观、价值观、方法论逐步完善的非常重要的阶段,决定了今后人生的宽度、高度和厚度。以下为崔伟华回复所言极是。 | 2400 | 27.159.160.15 | 2016-01-07 11:04:01 |
132 | 孩子自己去学校找妈妈,这让我想起了顾老师说的案例,因为孩子第一次自己去冰箱找冰淇玲吃被打,认为孩子不讲规矩,但没看到孩子自己拿东西吃的体验探索,而去鼓励他,在孩子成长过程中,错误的方式真的带给孩子很多伤害。这样的孩子长大后会不会怕出错,会焦虑,还好有你这样一个智慧的妈妈,妻子,引导狼爸走出误区,呵呵 | 277697 | 27.159.160.15 | 2016-01-06 23:34:35 |
133 | 看到这,我很感动,你是个进步很大的有智慧、用心的妈妈,你做得很好,向你学习! | 277705 | 27.159.160.15 | 2016-01-06 23:17:39 |
134 | 中学生有很强的自尊心,我女儿身上就表现明显,有时候,我们觉得不是很打击他自信心的话,他都受不了,大吵大闹,大哭,关系和他好的爸爸有时候说他表现不那么强烈,有一次我开玩笑说她胖,她大发雷霆,生气了我好几天,这时候的孩子要多以正向鼓励和引导为主,少批评和指责,学习了这课程,我更感觉要往这方向走,要善待我们青春期的孩子以下为崔伟华回复真心要善待青春期的孩子。 | 2398 | 202.109.219.250 | 2015-12-19 04:37:51 |
135 | 小学生的自我评价意识在逐渐形成,小学生开始评价自己和别人,但评价自己时多为优点,评价别人是容易受别人左右,这是孩子的成长规律,难怪孩子考了92分,我说他考得不错是地,他就会跟我说,今天班长才考86分,说自己还考不错,让孩子学会成长,也要象故事中的小猫一样,只有自己深深认识到,体验到才会学会自我成长,不然,一味地说教是不适合的。以下为崔伟华回复是的,孩子自己有感觉才是最重要的。 | 336 | 202.109.219.250 | 2015-12-19 04:10:17 |
136 | 了解了小学生的注意特点是以无意注意占优势,注意力不稳定,不持久,容易为一些新奇的刺激所吸引,可以和孩子玩划数字游戏,时间长了注意力会有所提高,在写字方面,因为我们没有怎么要求他规范,工整方面的,孩子对书写非常感兴趣,常常在睡觉前,还用手书空,爱写字贴,我们越表扬,他就表现得越感兴趣。以下为崔伟华回复是这样的。 | 336 | 202.109.219.250 | 2015-12-19 03:59:40 |
137 | 我们国家的教育不仅是发展学生的智力,尤其重要的是好玩儿独门学习能力和创造性思维 能力的培养, | 335 | 202.109.219.250 | 2015-12-19 03:37:59 |
138 | 学习了孩子空间敏感期,自我意识敏感期,秩序敏感期,执拗敏感期等,才了解到孩子的成长,要了解孩子并遵循规律,我儿子刚读小学一年级,喜欢旋转,跳,躺在纸盒里,喜欢捉迷藏等,是典型的空间敏感期,以后多陪伴孩子,让他安然度过敏感期,真的孩子的成长只有一次,以后再想陪伴他成长就做不到了,所以,在孩子的有效期内做好最好的陪伴!以下为崔伟华回复支持。 | 334 | 27.159.160.28 | 2015-12-17 00:58:41 |
139 | 卡尔威特的教育故事,真的给我很大的启发,沐浴在大自然的散步中的智慧和知识,是孩子最喜欢的生动的教育,我儿子也是,对大自然的一草一木,昆虫,落叶,石子都是他感兴趣的事情,学习了这课程,我以后要多带孩子去大自然,陪孩子学会閱讀,培养兴趣,是今后自己在孩子成长过程中要做到的。以下为崔伟华回复支持。 | 333 | 27.159.160.28 | 2015-12-17 00:21:12 |
140 | 我儿子上一年级了,目前最喜欢玩的游戏是猜测谜游戏,想象游戏,有时候跟我说他的梦,非常好笑,可爱,我都把他记下来,还对大自然的现象感兴趣,喜欢研究昆虫,小时候带他去爬山,抓了很多毛毛虫,旁边的小哥哥说,这个孩子胆子这么大,将来会是科学家,回来后,跟我说,我是小法布尔尔,我们从不限制他,满足他的好奇心和求知欲。以下为崔伟华回复太好了,孩子真幸福。 | 332 | 27.159.160.28 | 2015-12-16 23:46:45 |
141 | 陪伴孩子,要做到有心的陪伴,心灵的陪伴,人在心在,人不在心不在的陪伴,这是最重要的,亲子教育向亲职教育转变,对于现代家庭来说,太重要了,是不容忽视的,而且陪伴孩子,并不是去压制,管制,限制,要依据早期教育的十一大原则进行,目前,我自己身上,最难做到的是总是看到孩子的缺点,总是去教育孩子,想改变他,其实要象老师说的,放下家长的身段,陪伴孩子。用欣赏的眼光看待孩子。以下为崔伟华回复同是,也用欣赏的眼光看待自己,接纳自己,这样再面对孩子时就会发现容易做到了。 | 331 | 27.159.160.28 | 2015-12-16 23:23:17 |
142 | 是不是人才,关键在于能否做到“人适其位”“以事相宜”一个人只有他在某个崗位上能够作出成绩来,他就是人才,反之,既使有高学历高职称, 也不是现实的人才,说得太对了,现代父母极力培养高智商,高分低能的孩子而努力,付出一切,结果带来的是伤害孩子,伤害自己,这是家庭教育的本末倒置啊!以下为崔伟华回复赞同! | 327 | 27.159.160.28 | 2015-12-14 00:30:05 |
143 | 女儿经常说,考试时不会做,但一出考场,就会做了,这就是考试焦虑,也有可能是我平时给她的以成绩来评价的客观原因,现在在修正中,现在对儿子的考试我再也不纠心了,不给他压力,他也很坦然。 | 2761 | 27.159.160.28 | 2015-12-13 23:53:58 |
144 | 人际交往对自己,对孩子同样适用,在工作中要时刻进行这方面的心理导航,只有自己树立好了正确的交往观念,才能引导孩子,以榜样作用的方式,引导孩子走出人际交往的误区,孩子没有好的人际交往能力和技能,将来走向社会就寸步难行。 | 2760 | 27.159.160.28 | 2015-12-13 23:34:31 |
145 | 在女儿小的时候,我们把她的成绩看得很重,老公时常说,谁比你好,你下次就要把她压下去,虽然我知道这种教育不正确的,但也不懂怎么引导,今天学习了这课程,才知道这是由羡慕转为嫉恨的情感,是一种不能正确评价自己和他人的不良心理品质,试想想,如果孩子长大了,要走向社会,是不是没有学会与他人合作相处,不会正确面对竞争压力呢?想想真可怕,这种错误的观念会产生多少不良的心理呢,所以在学习了家庭教育后,我进行了对女儿人格上的修正,以自己的榜样进行沟通,而且今后要多对孩子进行你好我好,友好竞争方式,让孩子把注意点放在自己身上,通过勤学苦练,奋发进取。面对竞争方式。 | 2759 | 202.109.219.250 | 2015-12-13 05:29:19 |
146 | 我女儿有段时间脾气非常暴躁,经常为一句话,大发脾气,大哭,或者把门重重锁上,在房间里哭,我反思了,是因为我对她的脾气态度不好,那是在学习家庭教育之前的事,现在父母的方法得当,比如我自己不再那么情绪化,多包容多接纳孩子,有时候对孩子,以冷静理智地控制情绪,有时以转移情绪法,走为上计,在工作中以目标升华法,改变以眼前区区小事计较得失的习惯,更多地从大局,从长远去考虑一切,还有事后,我对自己进行心理换位的方法,等,现在女儿和我自己的情绪方面有了很大的改变,所以,孩子的问题,都是由父母造成的。 | 2758 | 202.109.219.250 | 2015-12-13 04:46:37 |
147 | 通过这节课,我进行了自己的反思,自己也是从胆怯的路上过来的,后来参加了多次比赛,在比赛前做足了功课,至使自己在比赛中有了好成绩,接下来,在各方面,就显得非常顺畅了,这说明,胆怯也不一定不好,胆怯的背后,会多考虑些,担心的多一些,这样才有能力和信心挑战自己,就如我的考驾照,因为我非常胆怯,心理压力大,但在考场上,我非常小心谨慎,所以都是在第一次时就通过了,在儿子身上,因为小时候不在我们身边长大,爷爷包办过重,还有老公时刻以安全为第一位,不让他独自一个人,所以造成了儿子遇事的胆怯心理,不敢一个人走,不敢打老师电话等,我以前的做法,是鼓励他,甚至有点强迫他去面对,学习了这课后,我进行了反思,不要强迫他去面对,这样更增加他的压力,还是顺其自然,在有机会的情况下,只要他对自己做出了挑战,就认可他,赞扬他,然后,习惯成自然,让他不断地挑战自我,增加自信。如果父母的方法得当,孩子终有一天会朝我们的预期目标走了,我们只要静待花开!不知道说得对不对以下为侯金莲闵行60回复说得真好,学习了! | 2757 | 202.109.219.250 | 2015-12-13 04:29:02 |
148 | 孩子的成长 ,不能脱离社会,我的儿子,因为幼儿时期寄养在爷爷家,他的性格有点不爱与人打交道,现在回来了,在我们的关爱和教育下,他逐渐阳光了,爱和同伴玩,能大胆说出自己的看法,以前,他就是喜欢一个人玩,说明,孩子终究要走向社会 ,家长要引导孩子多与人主动接触,多参加集体活动,寻找榜样,找回自信,在孩子的有效期内做好最好的陪伴是至关重要的 | 305 | 202.109.219.250 | 2015-12-13 03:52:35 |
149 | 儿子不敢走黑路,不敢独自尝试自己一个人过马路,不敢打电话给老师问作业等,这都是平时他爸爸的教育原因导致,总觉得这个社会上负面影响太多,很多不安全因素,导致不敢放开,今天学习了这课程,特别对于男孩子,有很大的启发,有时让他大声说话,开口声音要大声。 | 304 | 202.109.219.250 | 2015-12-13 03:25:22 |
150 | 学习了这课,才知道孩子的宣泄情绪是正常的,以前总不理解孩子,总说,很无聊,不开心的话,而且,孩子哭的时候,总有不当方法去处理,去克制他,这里面可能是觉得他影响了我的情绪占大部分,今天学习了这课,知道了孩子宣泄他的情绪是正常的,而作为父母的我们,要学会管理好自己的情绪,就象顾老师说的,如果难控制好自己的情绪,说明还是素养不够,要多学习,反思,并对照并践行,只有践行才能更好地内化为我们的素养,坚持不断调整,不断修正! | 303 | 202.109.219.250 | 2015-12-13 02:57:44 |
151 | 舟舟的世界,告诉我们,兴趣很重要,每个孩子都是独一无二的,我们要尊重孩子,不能以成人标准代替孩子的选择,就象代替孩子的成长一样! | 302 | 202.109.219.250 | 2015-12-12 15:35:51 |
152 | 是啊,父母只有努力学习[家庭教育,在孩子早期做到很好的陪伴,一旦孩子到了青春期,才会起到很好的预防和解决问题的作用,鼓励青春期的孩子多看书,多读名人传记,就是起到榜样作用,所以青春期的孩子要我们家长正确地引导,培养,给她充分的肯定和爱,也避免了她去外界寻求爱,而不是压抑孩子的个性,善待青春期的孩子,每一个不幸的孩子,背后都是由不负责任的家长造成的,孩子是无辜的! | 301 | 202.109.219.250 | 2015-12-12 15:16:55 |
153 | 刘老师写的得好深刻,我好喜欢你的文章,我要向你学习这样学习家庭教育以下为刘洁兰州59回复谢谢陈老师的鼓励,我们一起努力。 | 277417 | 202.109.219.250 | 2015-12-12 14:22:43 |
154 | 学习家庭教育,是无止境的,学得越多,发现自己做得越不好,你说的那些都是我真实的写照,学习了!以下为高迎春陕西神木回复谢谢陈老师 | 277402 | 202.109.219.250 | 2015-12-12 14:02:56 |
155 | 教育就是培养习惯,这句话太让人深思了,孩子小,不要对他们期望太高,在给他们规定目标时,应该是看得见,摸得着的,而且是孩子愿意的情况下,明确孩子学习的目的和激发他们学习的动力是最重要的 | 298 | 110.83.177.29 | 2015-12-06 18:52:27 |
156 | 学了这课程,更加鼓励自己,要理性施爱,做到曉之以理,动之以情,导之以行,不要太苛刻孩子的学习和生活的习惯问题,教育有度,要适度。 | 297 | 110.83.177.29 | 2015-12-06 18:20:09 |
157 | 人生的意义就在于自我完善,我们学习家庭教育是也自我教育的过程,就是最高位的是自我教育自我完善,再把我们的成长我们的自我教育分享给孩子,他们一定会感受到我们的成长。孩子们需要父母给他们树立这样的榜样。学习了,顾老师 | 295 | 110.83.177.29 | 2015-12-06 14:56:52 |
158 | 最喜欢顾老师的这句话,因为我现在也在实践着:最关键的是父母要把他们本来有的自我学习能力培养出来,再把他们自我成长的权利还给他们,我们只是欣赏者,鼓励者,陪伴者。因为以前总是关心他的学习,总是一直安排他的学习,而忽视了他自我的学习能力的培养,导致孩子不喜欢作做业,或很被动接受,而现在我明白了,父母不是教孩子知识的老师,而是培养他做人和能力的的老师。 | 294 | 110.83.177.29 | 2015-12-05 13:22:16 |
159 | 家庭教育,就是引导孩子向积极的一面,用阳光的心态,面对世界 | 292 | 110.83.177.29 | 2015-12-05 00:04:10 |
160 | 心理健康,就象沙漠中的迷路者一样,最终走出了心灵的沙漠,身心健康,是第一位的,儿子不爱做作业,因为平时我都是在我在安排他,要做作业了,要起床了,要吃飯了,我没有想到他的需求,他喜欢游戏,天天和爸爸玩游戏,喜欢躲起来玩,而我并不知道这些,一味要求他这样,那样,儿子天天说无聊,不开心,情绪低落,后来,我和他玩游戏了,再也不摆布他的,儿子才漸漸开心起来了,可见,孩子的开心快乐和健康多么重要。 | 291 | 110.83.177.29 | 2015-12-04 23:38:23 |
161 | 女儿读三年级时,老师在全班孩子面前说她:白痴!孩子的自尊受到挫伤,到现在还在恨那老师,孩子幼小的心灵受到伤害,所以要多赞扬孩子,发现孩子的闪光点。 | 2766 | 202.109.219.250 | 2015-12-04 16:45:59 |
162 | 善待青春期的孩子,要思考青春期恋爱的原因。孩子青春期恋爱,是长大表现,家长要正确对待,及早预防是最重要的,如果家长对于青春期恋爱的孩子,引导得好,不把问题扩大,相反如果家长反应过激,采取过激的教育方式,是不可取 的,所以家长要摆正心态,平静面对问题,百分八十的青春期恋爱是与家长教育不当或父母关系出现问题有关。 | 2765 | 202.109.219.250 | 2015-12-04 16:28:22 |
163 | 以前,在青春期的女儿身上,感觉说话特别难,动不动就生气,原因在于自己没有和女儿搞好亲子关系,而且亲子关系互动不好,当然我说的话她听不进去,而且我的方式通常是粗暴而不耐心的,学习了家庭教育后,我开始反思,和女儿的关系一点一点地好了,现在感觉女儿不再那么执拗了,经常会非常尊重我的话,而且走回来都会跟我说一声,从孩子的言语里听出了感恩和亲近,真好 | 2763 | 110.83.177.29 | 2015-12-02 00:53:49 |
164 | 家庭文化确实很重要,父母的身传言教就是对孩子最好的榜样作用,只有家长爱看书,爱读书,孩子才会爱学习和爱閱讀,孩子在很小的时候没有很好地陪伴他学习看书,所以现在我们经常和他朗读书,他读一段我读一段并说说书中的内容,有点费力。但我相信,有一天孩子会爱上閱讀,而悦读的! | 290 | 110.90.179.168 | 2015-12-02 00:09:39 |
165 | 隔代教育,是多么不利于孩子的身心健康,小时候,孩子都在他爷爷奶奶家长大,上一年级时,我们把他接回来了,刚开始,我们是多么的不适应,孩子和我们相處,也是不愉快,因为我们之间没有建立起和谐的亲子关系,所以孩子不听我们的,跟我们对着乾,现在孩子也和我们亲近多了. | 289 | 110.90.179.168 | 2015-12-01 23:46:54 |
166 | 问题孩子的背后,就是问题家长,所以一切问题都在孩子身上,为什么孩子小的时候,那么听话,长大了,到青春期时那么不听话,你逆他就反,我们是不是应该考虑下,我们是不是要站在孩子的角度,平等,尊重,接纳孩子,就是要提高孩子的素养能力水平的提升呢 | 288 | 110.90.179.168 | 2015-11-29 12:17:05 |
167 | 正向教育,真的需要我们去学习,对待孩子的缺点,我们要不断淡估他的问题,而不是认为帮他指出来,他就能接受而去改变,在教育孩子问题上,我们很容易去放大他,要起消除孩子的不良行为时,最好的办法是忽略它,要想培养孩子的良好行为时,最好的办法是关注它,说得太好了 | 287 | 110.90.179.168 | 2015-11-28 23:25:08 |
168 | 有时候,缺点一下子从大人口里出来,是那么的自然,用正向法去寻找孩子的优点,却是那么的难,孩子小时候,每次考试回来我们都说你太粗心了,孩子到现在初三了,粗心的习惯还是不改,这就是我们强化的作用,今后孩子的缺点要用正向解决法的步骤一点一点去实施。 | 2767 | 110.90.179.168 | 2015-11-28 22:52:51 |
169 | 真爱中最难做到的是无条件接纳,我要平时生活中,总是以成人的评价标准支约束他,要求他,没有看到孩子的优点和进步的地方,真爱是无条件的,不管孩子身上有多少优点和缺点都要先理解这种现状,接受这种不完美,接受孩子的切,接纳孩子,就是无论如何,无条件爱他,认可他,支持他,真的说起来容易,做起来难 | 285 | 110.90.179.168 | 2015-11-28 22:25:35 |
170 | 以前,我总一直怪女儿,顶嘴,不耐烦,原来是不是孩子的错,是我的唠叨导致这样的结果,学习家庭教育后,我要多运用这些非语言沟通,先学会倾听,和女儿搞好亲子间的良好沟通,以朋友式进行沟通,换父母的高频为低频。 | 283 | 110.90.179.168 | 2015-11-26 00:42:02 |
171 | 很多时候,沟通真的很难,但学习了家庭教育后,如果我们能站在倾听的角度,尊重的角度,接纳的角度,去有效沟通,以朋友身份,身教而不是言教方式,以商量口气,而且要找准时机和时间,是不是沟通就成功大半了呢 | 282 | 110.90.179.168 | 2015-11-26 00:02:10 |
172 | 赏识教育,以前是停留在表面的空洞的,笼统的失真的表扬,今天才认识到,并不是表扬越多就越好,赏识教育真是一門艺术教育,所以赏识,要发自内心地去欣赏孩子,真心鼓励,适度批评,在赏识中自信,在批评中成长。 | 281 | 110.90.179.168 | 2015-11-25 23:33:00 |
173 | 学习了赏识教育,深刻了解了赏识教育与表扬教育的不同,这是平时我最容易混淆的地方,认为表扬就是赏识,今天才知道,赏识教育比表扬更具有内涵,是一种心态的赏识,而表扬只是一种对孩子的评价,四颗糖果的故事,让我们知道没有惩罚的教育是不完整的教育,善于运用赏识教育,会让批评更有力量,孩子在批评中听出爱,感受到爱,他会有安全感,容易接受我们的批评 | 280 | 110.83.164.142 | 2015-11-24 23:06:46 |
174 | 现在很多孩子为什么不爱学习,迷上网络,早恋现象等都是因为家长的不正当方式导致孩子只能选择不正当的“情感投资,以弥补在家庭中的情感缺少。所以,心育比诸育都重要,丢掉了心育,也就丢掉了教育的根本。家长要不断学习反思,才不导致孩子这些现象的发生。 | 279 | 110.83.164.142 | 2015-11-24 22:43:21 |
175 | 教育方式要一致的,其中包括教育态度和方法一定要统一。我们以前说的一个唱红脸,一个唱白脸,不是用于教育方式上,我个人理解应该是教育孩子后,为了维护孩子的自尊,给他一个台阶下,需要一个唱白脸,一个唱红脸,期间,两人的教育方式和态度要一样的, | 277 | 27.156.243.55 | 2015-11-22 00:45:29 |
176 | 我的心被深深触动着,敲击着,为什么要学习家庭教育,就是为了好好反省自己,改变自己,人非熟能,怎能无过?没有学家庭教育之前,错误率多么可怕。 | 276850 | 202.109.219.250 | 2015-11-19 09:22:44 |
177 | 如何有效指点孩子的学习,首先,我们要做到适当指点,而不是全程指导,做到自己只是配角,不能以分数来评价孩子,而是重在孩子学习能力的培养,偶尔孩子没发挥好的时候,给以鼓励,自信心,和孩子一起分析原因,孩子以学习以感觉学习,动作学习为体验为主,而不是用自己的方法方式强加在孩子身上,这就是有效的指点学习。 | 273 | 27.156.243.55 | 2015-11-18 23:34:26 |
178 | 学习知识不是最重要的,而自主能力的能力和习惯是最重要的很多家长,都是重知识而不重能力的培养,所以造成了上补习班,陪读,包办,不肯放手就象胡萝卜和兔子的故事一样,没有胡萝卜,孩子也会往前跑,而且家长的方法适用,会跑得更快。所以孩子快乐学习而发挥他的潜力是非常重要的,这是我今后要做到的一点。 | 272 | 202.109.219.250 | 2015-11-18 16:50:37 |
179 | 孩子出错时,我很容易让孩子顺着自己成长的模式去发展,总是认为自己是正确的,是爱孩子的,总认为孩子不应该出错,这都是自己狹隘的观点,,很多时候,是啊,象周老师说的,我们错了,孩子给指出来,我们不仅没有感谢,而总觉得,我是家长,你没有资格批评我,还怪孩子总是以自我为中心,不就是怕孩子挑战了家长的权威吗?在情绪方面,今后要多学习用情绪表达法来和孩子沟通,比如,生气时叫他宝貝,来控制自己的说话语气,并拥有足够的耐心和学会表达自己的意思,所以说,家庭教育,家长要不断地加强学习,从学习到修身,修心。以下为周玉萍回复谢谢分享! | 271 | 27.156.243.55 | 2015-11-18 13:37:51 |
180 | 情绪和焦虑是我最难也是最重要做到的两点,有时,明知道不该这样,说这样的话,却让自己任其自然地说了,发了,真是不行,而且自己的言行是孩子的表率,所以在孩子,家庭面前,要学会如何表达自己的情绪,给孩子一个积极的榜样,焦虑也是一样的,孩子作业没做好,孩子拖拉,孩子学习方面,都成了我焦虑的地方,多想让自己做到心态平和,不焦虑的妈妈,因为我们时常会把焦虑开形地,不知不觉地转嫁给孩子。就象上面学员说的:家长的情绪就像是家庭的阳光和空气。家长情绪控制得好,家是孩子温暖的港湾,幸福的天堂;反之,家则变得阴暗而又压抑,孩子则是最大有受害者。 | 270 | 27.156.243.55 | 2015-11-18 12:57:25 |
181 | 评价,特别对于小的孩子,要注意学会正向评价,反話正说,这样才会收到更好的效果,避免给孩子贴标签,而且我们的评价很多时候都是带有感情色彩地看孩子的,孩子是那么弱小,我们是那么的强大,随便给孩子贴上一个标签,是多么的不公平。所以多用正向性的语言评价孩子。以下为周玉萍回复是的,这种语言方式的转变是我们颠覆多年来错误的语言模式。不管是对孩子的教育,还是对其他人,甚或是对自己,都是很有益处的。 以下为周玉萍回复是的,这种语言方式的转变是我们颠覆多年来错误的语言模式。不管是对孩子的教育,还是对其他人,甚或是对自己,都是很有益处的。 | 264 | 120.35.154.2 | 2015-11-14 00:12:44 |
182 | 当孩子出现了问题,家长不是去探究行为背后的原因,仅凭自己的主观臆测来加以判断,这是育人错误啊,还有家长听的艺术,所以让孩子有所改变,必先改变自己,要学会用先进的家庭教育理念来更新自己 | 263 | 120.35.155.23 | 2015-11-12 02:04:37 |
183 | 要善於管理自己的情绪,给孩子一个榜样影响,才能让孩子也学会情绪管理,今后能以心态心境平和的态度与周围的人进行交往,每个孩子都是想象力的天才,是谁偷走了孩子的想象力,我们成人的思维里都是标准答案,说得太好了,周老师 | 262 | 120.35.155.23 | 2015-11-12 01:30:50 |
184 | 很多家 长都认为“不就输在孩子的起跑线上”忽视了对孩子素质能力的培养,特别是习惯的养成的良好思维的习惯培养,家长对知识非常重视,把重点放在孩子的作业辅导上,现行体制把孩子与家长都逼进了“作业——考试”的死胡同,我们要做的不是束手就范,也不是消极抵抗,还有一条光明之路,叫做超越应试教育,可见,孩子学习能力的培养显得很重要。 | 261 | 120.35.155.23 | 2015-11-12 00:57:55 |
185 | 可见,游戏对孩子是多么的重要,前段时间,孩子上一年级了,天天忙着做作业,学习,睡觉,没有自我空间,没有游戏,天天在我耳边说无聊,不开心,现在想想,孩子更重视的是精神需要,我们更要满足孩子在游戏中体验,独门,创造,成功,交往的需要和体验!以下为周玉萍回复是的,游戏对孩子来说很重要,给孩子独立自主的空间也很重要,如果缺少了这些,而把所有的业余时间都放在学习上,那孩子极易失去对学习的兴趣。 | 260 | 202.109.219.250 | 2015-11-05 11:00:37 |
186 | 你以前身上有的,也是我现在有的缺点,而且致命的缺点是,过分急躁,来吧,一起来学习并改变这种状态 | 276448 | 202.109.219.250 | 2015-11-05 10:46:15 |
187 | 学习家庭教育也是一样,静待开花,先改变观念,再试着把学变为修,想想以前,总怕自己学不好,课程时间不够,加大进度,但好象没有什么效果,现在知道了,慢慢学,慢慢悟,孩子的问题也是如此以下为周玉萍回复“静待开花,先改变观念,再试着把学变为修”,多美丽的感悟啊! | 257 | 202.109.219.250 | 2015-11-03 11:20:07 |
188 | 父母的爱要适度,给我的感受很深,以前,儿子上一年级时,由于怕时间安排不好,都是我在控制他,安排他,一段时间后,发现孩子无精打采,天天说,妈妈好无聊,不开心的话,这和让我有了反思,爱的目标是放手,不是控制,如果天天有人逼着你说要做什么做什么,你会好受吗?这里面的教育没有尊重,只有强迫,孩子感受不到你的爱,所以现在我学会等待了孩子的成长,虽然漫长而艰苦,学会无条件爱孩子,用心去感受他的成长,把规矩由他律变成自律的积极主动接受。 | 257 | 202.109.219.250 | 2015-11-03 11:17:08 |
189 | 在学习了家庭教育后,我真反思自己,平时做得不够,在教育语言适度上,以前我都是用言语去教育孩子,现在我知道,成功的孩子成功在妈妈的心里,失败的孩子失败在妈妈的嘴里,如果语言不当,或唠叨指责,则影响教育的效果,现在我在这些方面有所改善了,能看到孩子行为背后良好的动机,把好的行为强化,不好的行为淡化,那天,去儿子学校,看到儿子上课不专心听讲,但我还是跟她说,妈妈看到你上课非常认真,虽然你一边弄鞋子,但我看到你的眼睛都至始至终盯着黑板,你在坚持认真地学习。以下为周玉萍回复真的为陈老师的改变感到高兴!我们学习就是为了改变自己长期来形成的习惯,我们说话的方式不是一朝一夕形成的,当然改变起来是非常困难的事情,但只要我们坚持这样的反思、思考,把这个问题意识提升上来,慢慢的就会改变的。 | 256 | 202.109.219.250 | 2015-11-03 10:16:44 |
190 | 这节行为训练法,要对照着慢慢学,慢慢内化,很实用,习惯真的很重要,女儿的粗心都是我们家长自己造成的,现在儿子一切从头培养起 | 245 | 202.109.219.250 | 2015-10-23 16:39:57 |
191 | 说服教育,是家长一定要有技巧的,说服教育也要在接纳孩子的情绪下,找准时机,运用积极真诚,鼓励的语言进行有的放矢地教育。 | 244 | 202.109.219.250 | 2015-10-23 16:08:19 |
192 | 我感觉在写个案上,一定要搜索平时和家长孩子们的事件,把自己与他们的描述写来来,接着再分析反思,运用理论,慢慢地就成为一个完整的个案,所以学习家庭教育,写个案,重在平时的反思与分析,所以我现在天天坚持写博客,或者对自己有帮助吧 | 337 | 202.109.219.250 | 2015-10-20 14:06:00 |
193 | 是的,现在我要求自己认真学习,将来希望把学校和家庭教育这份工作做好 | 275876 | 27.156.132.155 | 2015-10-17 12:31:52 |
194 | 我好像有看过这样的案例,一个孩子平常也是成绩平平,但有一次无意中发现了考卷后考了个好成绩,全班同学和老师惊呆了,后面他发奋图强,成了名富其实的成绩感受,考上了重点大学,家人的技巧很重要以下为黄林伟广东60回复很好奇,他的家长是如何处理的,你能告诉我吗?想借鉴一下 以下为陈昭古田60回复是我老公在知音杂志上看到的,大概是先建立孩子的信心,然后旬旬善诱,具体做法应该是先坦诚和孩子沟通,让孩子说出他的想法,然后鼓励他,并帮他分析考卷,靠自己的努力也可以达到自己的预期目标,不知, 以下为黄林伟广东60回复谢谢你!这种做法值得我学习 | 275874 | 27.156.132.155 | 2015-10-17 06:28:14 |
195 | 是啊,为你的宽容,接纳,感恩,为我们的进步欣慰,每天进步一点点已经够了。以下为陈春艳杭州60回复谢谢老师的关注和鼓励!感恩有你! | 275873 | 27.156.132.155 | 2015-10-17 06:22:54 |
196 | 接下来怎么做?静听期待 | 275874 | 27.156.132.155 | 2015-10-17 06:14:00 |
197 | 学习了,理论联系实践,让我们的学习更有意义,更有效果 | 275799 | 202.109.219.250 | 2015-10-15 11:21:15 |
198 | 真是个有心的妈妈,我也有你这种心情过,从你身上,从学习家庭教育上,我们得到了很多。 | 275807 | 202.109.219.250 | 2015-10-15 11:13:08 |
199 | 我也是急性子的,暴躁的妈妈,要象于老师说的,给孩子以和风细雨般的接纳和有效的沟通。以下为黄林伟广东60回复对,做个柔和的妈妈,我们一起努力! | 275674 | 110.90.178.11 | 2015-10-14 13:01:48 |
200 | 深有感触,并感动着,我也要给孩子无条件的爱!以下为黄林伟广东60回复让我们一起努力,给孩子一份真正的无条件的爱 | 275767 | 110.90.178.11 | 2015-10-14 12:57:45 |
201 | 是啊,夫妻同心,你离成功不远了 | 275731 | 202.109.219.250 | 2015-10-13 10:55:51 |
202 | 是很好的活动,对我们的工作和家庭亲子阅读都有实践性帮助,专家引领我们共成长 | 275673 | 202.109.219.250 | 2015-10-12 16:54:42 |