四、家庭教育工作者怎样组织讲稿

1、所讲内容需带普遍性。家庭教育的内容很多，我们所选题目首先是具有普遍性的内容，这样在指导家长时才具有共性，个别问题要个别指导。比如，家庭教育的深远意义，对孩子的健康成长影响巨大；怎样做一个合格的家长；怎样搞好隔代教育；家庭教育的核心是做人教育等等，这样的题目具有面上的指导意义。比如，怎样搞好单亲家庭教育；怎样搞好留守儿童的教育；怎样搞好早期教育等等在范围是就窄一些，家长就要有些选择。

2、多讲家庭教育中的热点问题。比如，情商影响孩子的一生。这里强调智商重要，情商比智商更重要，在人的成才过程中智商占30%，而情商占70%，从而告诉家长要重视孩子情商的培养。再比如，在家庭教育中误区很多，但是最大的误区是以孩子为中心。如果以孩子为中心，就出现了过度关心，过度保护，过渡溺爱，等一系问题。

3、组织讲稿，一定在正确理念的指导下，观点要正确，不能单凭自己的认识去讲。观点要正确、鲜明。这里需要说明的是要把人家观点用通俗易懂的话表达出来，不要用引用那些抽象难懂的东西，在理论阐述上不要冗长，要简短明了。比如，解释智商和情商就要大家能听明白的话去表述，可以举例说明，不要从理论到理论。因为家长的文化水平参差不齐，他们的接受能力也大不一样。

4、讲稿以要观点为纲目，用事实说理，纲目要调理清晰。讲稿最忌从理论到理论，这样研讲不生动，就枯燥无味。最重要的是用事实说话，用事实去阐述你的观点。

5、组稿，还要注意的一点就是，要实用，一定为家长解惑答疑。文章的最后一定为家长指出方向，甚至指出方法。让家长有一定收获。

五、家庭教育讲师讲课中注意的几个问题

1、每次讲课要围绕一个中心去讲，讲深讲透，不可有多个中心，中心多了就会不深不透。

2、在讲课中，做到观点正确，主题鲜明，用最简单明了的话表述，最好把人家的理论变成那个自己的话讲出来。不可引用连自己也不十分理解的抽象定义。有的人大篇大篇地引用人家的理论，家长往往很费解。

3、在讲课过程中，尽量脱稿，千万不能念稿。如果念稿效果就差。这就要求在熟悉稿上下功夫。季淑华曾经说：“一片讲稿在下边至少要读20遍。”只有稿子熟了才能做到抑扬顿挫，才能表达出自己的感情，演讲才能有感染力。这是比较重要的一条。

4、在讲的过程那个中，少讲理论多举实例。家长不喜欢理论，他们喜欢从活生生的实例中得到启发和教育。尤其是有的家长文化水平低，更是这样。

5、讲课中要有激情，要爱憎分明，讲课要有感染力，有启发性。语言要中肯，找注意语速，要注意语言的节奏。

6、讲师在讲课中要注重讲师之风范。

（1）开头要做自我介绍，要向家长问好致礼。让家长了解你，喜欢你，与你合作。

（2）要注重自己的形象，要端正平直，庄严大方，端庄的形象不是漂亮的长相，而是道德、修养、气质的表露，是神分的自然展示。

（3）穿的衣服要突出出自己的风格，衣服要贴身，自然清新，要符合自己的身份、年龄和气质。

（4）好面不如好表情，面带没笑，要表现的谦虚和蔼，对家长尊重，不可盛气凌人，不可目无他人。

（5）身姿很重要，做到站有站相，坐有坐相。不可摇头晃脑，姿态不可很随便。

六、关于个案指导的几个问题

1、要做到网上指导和面对面的指导相结合，以后者为主。因为网上的时间短，对家长进行指导比计较困难。把在QQ上作为获取信息的手段，然后再充分调查了解的基础上对家长进行面对面的指导是最好的。

2、在个案指导中孩子出了问题如何找原因

（1）在家长家庭教育理念上找原因。

（2）从亲子关系上找原因。

（3）从孩子成长的环境上找原因。

（4）从家长的教育方法上找原因

3、转化孩子的几个途径

（1）家长改变家教理念；

（2）家长对孩子要真爱；

（3）改变孩子成长环境；

（4）改善亲子关系；

（5）要研究孩子的实际；

（6）运用科学的教子方法；

（7）培养孩子的生命之根（培养孩子的自尊心、自信、心和上进心，培养孩子的良好习惯，培养孩子的学习兴趣等。）

七、如何办好家长学校

1、局党委、油田关工委的有力领导。

2、社区、区民管理站和各企业单位的统筹合作和大力支持。

3、建立一支高素质的讲师队伍。

4、按家庭教育分会制定的规范化标准组建家长学校。

5不段总结经验，不断创新。

6、在办学条件上有所保证。

7、不断学习先进经验，取得有关家庭教育专家的指导。

结束语：以上这些认识和体会比计较粗浅，可能很片面，也可能有错误的地方，我诚恳欢迎大家批评指正。这些意见仅供大家参考。谢谢大家！

2009年11月11日于家庭教育分会