231、给孩子一点缓冲时间
常常遇到这样的情况,女儿吃完晚饭,总要赖在电视机旁不走,而我是急着想让她去做作业;星期天,她总想在电脑前多待一会儿,有时还要在游戏大厅玩一会儿,我还是想让她去做她更应该做的事。这时,我叫她好几遍都不见她有多大反应。强迫时,她便会很不情愿。
这时,我总是采用一种缓冲方式来顺利解决问题。我常常说:“看好表,你再看五分钟电视。”或者说:“玩完这局咱不玩了。”孩子说:“我再玩一局一定不玩了。”我就说:“好,那就说定了,再玩一局,一定不能再玩了。”这时候,孩子很能接受,虽然还是有点放不下正在兴头上的东西,但还是控制住自己,使事情得到很好的解决。
我想,我们成年人在做自己感兴趣的事情时,也是什么也顾不上,何况孩子呢?因此,当我们想让孩子顺着我们的思路走的时候,必须给孩子一个缓冲的时间,让孩子有一定的心理准备,这样既能解决问题,又不让孩子感到太为难,何乐而不为呢?
点评:这是教育孩子的好办法,值得家长借鉴。
232、家长应该是台调压器
现在的孩子普遍生活在压力之中,既有学习上的压力,还有学习外的压力,如择校、分班等等。作为家长,应该知道,孩子没有压力很难取得学习进步。但同时也应该懂得,压力过大会造成孩子心理障碍,严重影响孩子的身心健康。这就要求家长,当孩子感到压力增大的时候,应及时给予降压;出现松散的苗头时,应适当加压。使孩子始终生活在适度的压力状态下,鼓帆而进。我的孩子在上小学的时候,曾有一段时间不用心读书,特别贪玩。当我从老师那里得知情况后,马上采取了“加压”的办法。我除了监督他完成老师布置的作业外,还强迫他完成我给他布置的学习任务。另外,还引导孩子自我加压。我为孩子起草了一份“学习宣言书”,让孩子每天朗读一遍。没有多长时间,孩子的学习就迎头赶上去了。
现在,我的孩子已上初中了,他自己感到学习压力骤然加大。所以,我现在一直在思考如何给孩子减压,消除压在孩子头上的压力。
作家刘心武曾说过这样一段话:“一个人的心态,犹如一条线,而人身上的优点,就像一颗颗珍珠。良好的心态会将珍珠穿成一串美丽的项链;而一条脆弱的线,会使珍珠散落在地,失去价值。”特别是当我从报纸上看到一些中学生因不堪家庭压力和学习压力而弑父杀母或自杀的新闻时,我都强烈地意识到培育孩子良好的心态是多么的重要和紧迫。现在,一有机会我就劝慰孩子,还利用星期天带孩子去公园、逛超市,在家让孩子看会儿电视,听听音乐,孩子的压力及时得到释放。
这样做,使孩子放下了精神包袱,减轻了心理负担,轻松愉快、自觉地投入到学习中。
点评:这是一个合格的家长,他教育孩子的方法是正确的。
233、早期教育的例子
德国诗人歌德(1749~1832年),从小受过良好的家庭教育。他父亲为了使他能欣赏美,经常带他去参观城市里的建筑物,给他讲解城市的历史,培养了他对历史的爱好。父亲还给他讲自己游历的故事,培养了他对世界、地球的爱好。当他4岁半的时候,祖母就送他一座木偶戏院,培养他对戏剧的兴趣。当他6岁半的时候,他就自己排戏,在他的小型戏台上演出。在10岁时就开始自己写剧本。母亲每天都给歌德讲故事听,就像每天报纸上连载的小说那样,每天讲到关键之处,就“且听下回分解”,以后的故事情节让歌德去想象。第二天,在讲故事之前,先让孩子说他是怎么想的,然后自己再讲。歌德的想象力就是这样培养起来的。歌德从小就学多种外语。在8岁时,他除德语外,还懂得法语、意大利语、拉丁语和希腊语。歌德在早年受过广泛的教育,不但学过历史、地理、自然科学、数学、作文、修辞学,他还学过美术、音乐、舞蹈、骑马和击剑。他既善于弹钢琴,又吹得一口好笛子。由于从小就接受了有计划的、多方面的、良好的教育,使歌德成为世界著名的作家、诗人。
点评:家长一定要注重孩子的早期教育。
234、激励孩子的两个小故事
1.老鹰重生。老鹰是最长寿的鸟类,可活70年。在它40岁时,它要面临一个抉择,因为此时它的各个身体机能都已经老化。它或等死,或经过一个十分痛苦的过程获得重生。过程是150天的漫长操练。它必须努力地飞到山顶,用它的嘴击打岩石,直至完全脱落。然后,静静地等待新的嘴长出来。它还用它的新嘴把指甲一根一根地拔掉。当新指甲长出来后,它们便用指甲把羽毛一根一根地拔掉。5个月以后,新的羽毛长出来了,老鹰开始飞翔,重新再过30年。
点评:(1)人要能吃苦并磨练意志力才能成功,人需要勇气战胜自我,才能获得重生。(2)孩子要想有个新的自我,就应该“重生”。
235、老鹰和小鸡。一只小鹰在鹰妈妈出外觅食时不慎掉了出来,刚巧被鸡妈妈看到,便捡回去和一群小鸡放在一起喂养。随着时光流逝,小鹰一天天长大了,也习惯了鸡的生活,并且鸡们也把它看成是自己的同类,它也像其他它同类一样出外往后刨着寻食,从来没试过要飞向高空。一天,在小鹰出外觅食时,忽然碰到鹰妈妈,鹰妈妈见到小鹰惊喜极了,对它说:“小鹰,你怎么在这里,随我一起去飞向高空吧!”小鹰说:“我不是小鹰,我是小鸡呀,我可不会飞,天那么高,怎么飞得上去呀?”鹰妈妈对小鹰有些生气,但她还是大声地鼓励它说:“小鹰,你不是小鸡,你是一只搏击蓝天的雄鹰呀!不信!咱们到悬崖边,我教你高飞。”于是,小鹰将信将疑地随鹰妈妈来到悬崖边,紧张得浑身发抖。鹰妈妈耐心地说:“孩子,不要怕。你看我怎么飞,学我的样,用力,用力。”小鹰战战兢兢,在鹰的带动下终于……
点评:(1)假如你是一只鹰,那么迟早你都要高飞,你不是不会飞,而是没有高飞的机会。假如机会来临的时候,你也一样会飞上蓝天的。(2)人生就是这样,一次机会往往就改变了人的一生!(3)环境会改变人,平庸的环境、习惯会使人变平庸。(4)人是需要鼓励的,我们平庸很大程度上是我们很少受到别人和自我激励,没有梦想。假如你想成为一只鹰,那么你就需要得到激励,不管来自亲朋好友,还是来自自己。这样假如机会来临的时候,你也一样会飞上蓝天的。把这个故事,讲给想学习但缺乏动力的孩子!我们的“表扬与激励”,或许能使孩子有着惊人的蜕变!
236、两个乞丐。
有两个乞丐在路边乞讨,天下着鹅毛大雪,他们一无所获。上帝看着他们可怜,就变作凡人,赐给他们每人一枚金币。乞丐很高兴。
一个乞丐想,我可以用这枚金币做资本,开一个小豆腐作坊,再也不用沿街乞讨了。而另一个乞丐却在庆幸自己的运气好,又可以上饭馆好好吃几顿了。他想,既然能够乞讨金币,为什么不继续乞讨呢?何必辛苦地去磨豆腐呢?
于是,他俩分道扬镳。一个乞丐每天起早摸黑地磨豆腐、卖豆腐。而另一个乞丐早出晚归地去讨金币。
几年过去了,开豆腐店的乞丐用赚来的钱开了个小饭店。而另一个乞丐这几年也讨到过几枚金币,可都让他上馆子吃光了。几年后,上帝又出现在继续讨金币的乞丐身边。乞丐说:“好心人哪,请您再赏赐我一枚金币吧!我正饿着肚子呢!”上帝说:“我和别人给你那么多金币都到哪儿去了?”乞丐说:“都让我给吃光了。”“不,”上帝说:“你吃光的不是一枚枚金币,是一次次机会啊!可怜的人哪,我不能再给你金币了,不过,我可以让另一个人给你金币。”上帝说着把他领到一家大饭店门口,这家饭店正在开张,门口热闹非凡。在人群中,乞丐很快就认出了那个饭店老板。原来,那人就是同他一起乞讨过金币的伙伴,望着偌大的一座新饭店,乞丐羞得无地自容,立马就溜走了。
点评:故事告诉我们:一是不要眼光短浅,只顾眼前,要善于抓住机会,从长计议。二是靠谁都不如靠自己。别人可以帮你一时一事,不可能帮你一生一世。作为家长应该留给孩子什么呢?留给孩子金山银山都不如一个自立自强的好品质。
237、16岁初中生5刀捅杀母亲
扬子晚报1月16日14日凌晨,江苏泗洪县城区发生一起惨案,泗洪一名16岁初中生因在网吧玩游戏很晚回家,遭到母亲斥责殴打,不堪忍受的男孩手持水果刀疯狂地将母亲捅死,随后自己也跳楼身亡。自杀前,自感罪孽深重的男孩留下一纸遗书,他忏悔道:“我是个不孝子,辜负了母亲养育之恩,我没脸活在世上……”
男生自杀前留下遗书
14日一大早,在泗洪县青阳镇一幢老住宅楼前,早起晨练的老人发现地上躺着一个男孩,走近一看,男孩满脸是血,已经死亡。老人急忙拨打了110报警。
民警赶到现场,通过走访周围邻居得知,男孩名叫韩棱,自幼和母亲莫玲生活在一起,住在小区的五楼。民警从男孩身上找到一串钥匙,当民警打开莫玲家的大门时,映入眼帘的一幕惨不忍睹:一中年女子躺在血泊中,旁边还有一把带血的水果刀,房间内一片凌乱,明显有打斗的痕迹。民警检查该女子身上的刀口,发现女子被捅了五刀,早已气绝身亡。
附近的邻居证实,女子正是房屋的女主人、韩棱的母亲莫玲。在莫玲尸体旁边的桌上,放着一封韩棱写的字迹不太清晰的遗书:“我知道错了,我不该撒谎,是网络游戏害了我……”
单亲家庭的寡言男孩
据周围的邻居介绍,在韩棱4岁那年,父母的婚姻走到了尽头,母亲莫玲争得对韩棱的抚养权。莫玲平日忙于做生意,很少回家,在物质上给予儿子最大的满足,有求必应。
但同时,莫玲对儿子要求也非常严格,甚至有些苛刻,稍有不满对其非打即骂。上初中以后,韩棱开始迷恋上网络游戏,学习成绩一落千丈,恨铁不成钢的莫玲常常因此打骂儿子。周围的一些人也经常对韩棱冷嘲热讽,这一切造成了韩棱孤僻、执拗的性格。在邻居的眼中,韩棱是一个沉默寡言的男孩。
逃课玩游戏引发惨剧
据韩棱的老师介绍,13日下午3时,韩棱以回家看病为由,向老师请了假,随后就溜到了网吧玩游戏。老师出于关心,给韩棱的母亲莫玲打了电话,告诉韩棱请假回家看病的事。
点评:这起悲剧在当地引起很大的震动。有关专家认为,从表面上看,家长对孩子期盼过高,孩子心理承受力脆弱,是导致这起悲剧的主要原因;但实际上,由于现代社会生存竞争激烈,残酷的现实,迫使作为单身母亲的莫玲对孩子施加更大的压力,时间长了必然导致儿子心理的扭曲。
238、佛与台阶
在一座佛寺里供着一尊用花岗岩雕刻的佛像,每天都有很多人来到佛像前膜拜,而通往这尊佛像的台阶也是和它同一座山上的花岗岩砌成的。
终于有一天,这些台阶不服气了,它们对佛像提出抗议说:你看我们本是兄弟,来自同一个山体,凭什么人们都踩着我们去膜拜你呀?你有什么了不起啊?
佛像淡淡地对它们说,因为你们只经过四刀就走上了今天的岗位,而我是经过千刀万剐才得以成佛。
点评:一个人要有较高的人生境界就需要千锤百炼,才能淡定从容,高效率地生活,适应加速发展的新形势。
239、三个搬砖人
一个年轻人路过一个烈日炎炎下的巨大工地,所有人都在汗流浃背地搬砖。
他去问第一个人说,你在干什么?
那个人没好气地说:你看不见啊,我这不是服苦役——搬砖吗?
他又同样问第二个人。这个人的态度比第一个人平和很多。他先把手里的砖码齐,看了看年轻人说,我在砌堵墙啊。
接着他问第三个人。那个人脸上一直有一种祥和的光彩,他把手里的砖放好,抬头擦了一把汗,很骄傲的说:我在盖一座教堂啊!
点评:同样的事情,但是各自的解读是三个层次。
第一种人是悲观主义的态度。他关注的是当下的辛苦。
第二种人是职业主义的态度。他知道自己在砌一堵墙,这堵墙是一个局部成品。
第三种人是理想主义的态度。他看到每一块砖,每一滴汗都是通往一座圣殿和教堂。他知道自己的劳动是有价值的。
240、自信心的回归
在一个小镇上有一个非常穷苦的女孩子,她失去了父亲,和母亲相依为命,靠做手工维持生活。从来没有穿戴过漂亮的衣服和首饰,她很自卑。在她18岁那年的圣诞节,妈妈破天荒给了她20美元,让她用这个钱给自己买一份圣诞礼物。她大喜过望,但是没有勇气从大路上大大方方地走过。她捏着这点钱,绕开人群,贴着墙角朝商店走去。她走进商店,看到柜台上摆着很多用缎子做的头花、发饰。正当她站在那里发呆的时候,售货员对她说,小姑娘,你的亚麻色头发真漂亮!如果配上一朵淡绿色的头花,肯定美极了。她看到标签上写着十六美元,觉得太贵,正在犹豫的时候,售货员已经把头花戴在了她的头上,并拿起镜子给她看。当她看到镜子里的自己时,突然惊呆了,她觉得这朵头花使她变得像天使一样容光焕发!她不再迟疑,买下了这朵头花。她无比激动,接过头花就往外跑,结果与一个刚刚进门的老绅士身上撞了一下。她仿佛听到那个老人叫她,但已经顾不上这些,一路飘飘忽忽地往前跑。她不知不觉地就跑到小镇的大路上,她看到所有人都投给她惊讶的目光,听到人们在议论,没有想到这个镇子上还有如此漂亮的女孩。她又遇到自己暗暗喜欢的那个男孩,那个男孩竟然叫住了她说:不知今天晚上我能不能请你做我圣诞舞会的舞伴?女孩简直心花怒放!她想我索性就奢侈一回,用剩下的四元钱再给自己买点东西,于是她又跑回小店。刚一进门,那个老绅士就微笑着对她说,孩子,我就知道你会回来的,你刚才撞到我的时候,头花也掉了下来,我一直在等你来取。
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